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帮忙归纳总结一下初中英语所有时态

03月03日 编辑 fanwen51.com

[人教初三英语时态归纳]一 般 现 在 时 .概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 动词用原形(单三人称动词加s / es) (问句和否定句借用助词do / does) 一 般 过 去 时 概念:过去某个时间里...+阅读

帮忙归纳总结一下初中英语所有时态

初中英语语法中的8种时态

一、 一般现在时1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。2.时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,3.基本结构:动词 原形 (如主语为第三人称单数,动词上要改为第三人称单数形式)4.否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。5.一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。6.例句:. It seldom ['seldəm]很少snows here.He is always ready to help others. Action speaks louder than words..

二、 一般过去时1.概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。2.时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构:be动词;行为动词 的过去式4.否定形式:was/were+not;在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。5.一般疑问句:was或were放于句首;用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。6.例句:She often came to help us in those days. I didn't know you were so busy.

三、 现在进行时1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。2.时间状语:now, at this time, days, etc. look . listen3.基本结构:be+doing 4.否定形式:be+not+doing.5.一般疑问句:把be动词放于句首。6.例句: How are you feeling today? He is doing well in his lessons.

四、 过去进行时 1.概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。2.时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。3.基本结构 s+was/were+doing 4.否定形式:s+was/were + not + doing.5.一般疑问句:把was或were放于句首。(第一个字母大写)6.例句:At that time she was working in a PLA unit.When he came in, I was reading a newspaper.

五、 现在完成时1.概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。2.时间状语:yet,already,just,never,ever,so far,by now,since+时间点,for+时间段,recently, lately, in the past few years, etc.3.基本结构:have/has + done 4.否定形式:have/has + not +done.5.一般疑问句:have或has。6.例句:I've written an article. The countryside has changed a lot in the past few years.

六、 过去完成时1.概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。2.时间状语:before, by the end of last year(term, month…),etc.3.基本结构:had + done. 4.否定形式:had + not + done.5.一般疑问句:had放于句首。6.例句:As soon as we got to the station, the train had left.By the end of last month. We had reviewed four books基本结构:主语+had+过去分词(done)①肯定句:主语+had+过去分词+其他②否定句:主语+had+not+过去分词+其他③一般疑问句:Had+主语+过去分词+其他④特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句

七、 一般将来时1.概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。2.时间状语:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.3.基本结构:主语+am/is/are+going to + do;will/shall + do.4.否定形式:am/is/are not going to do ;will/shall not do。5.一般疑问句:be放于句首;will/shall提到句首。6.例句:They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain.

八、 过去将来时1.概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。2.时间状语:the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.3.基本结构:was/were+going to + do;would/should + do.4.否定形式:was/were/not + going to + do;would/should + not + do.5.一般疑问句:was或were放于句首;would/should 提到句首。6.例句:He said he would go to Beijing the next day. I asked who was going there .

人教初三英语时态归纳

一 般 现 在 时 .概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 动词用原形(单三人称动词加s / es) (问句和否定句借用助词do / does) 一 般 过 去 时 概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。 动词用过去式 (问句和否定句借用助词did) 现 在 进 行 时 概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 am +动词-ing is +动词-ing are +动词-ing 过 去 进 行 时 概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 was +动词-ing were +动词-ing 一 般 将 来 时 概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。

(1)will + 动词原形

(2)am +going to+动词原形 Is +going to+动词原形 are +going to+动词原形 过 去 将 来 时 概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。

(1)would + 动词原形

(2)was +going to+动词原形 were +going to+动词原形 现 在 完 成 时 概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。 have +过去分词 has +过去分词 过 去 完 成 时 概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。 had +过去分词

英语时态!

一般过去时 Ved 一般将来时 Be going to + V / Will + V 过去将来时 Be的过去时 going to +V/ Would +V 现在进行时 Be +doing 过去进行时 was/were doing/ was /were not doing 将来进行时 Will +be+doing/ will not be doing 现在完成时 have +done/ have not done 过去完成时 Had+done/ had not done 现在完成进行时 have/has been doing/ have has not been doing 过去完成进行时 had been doing/ had not been doing

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