诗歌的活动总结取个作文题目

[给自己的工作总结取个标题]工作总结根据不同的类型，标题的制作也是不相同的，一般可以分为公文式标题、文章式标题、复式双标题三种。（一）公文式标题。就是由总结单位、时间跨度、事由、文种组成，如《**局*...+阅读

诗歌的活动总结取个作文题目

活动总结

这学期，我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动。在这一次综合性语文学习活动中，我们广泛地阅读了诗歌，感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会到诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。

在活动的学习中我知道诗经有六义分别是： “风、雅、颂、赋、比、兴。”而这六义中“风、雅、颂”是指>中的诗篇种类，“赋、比、兴”就是诗中的表现手法。

还学习了中国的著名诗人，李白、范大成、谢灵运......外国也有很多著名诗人。普希金、拜伦、海涅……他们的优秀诗歌。了解到了古代诗歌的分类方法如，按形式分，分为自由诗、散文诗……还有现代诗歌的分类如，叙事诗、抒情诗、格律诗、散文诗……更重要的是我们学会了如何写诗。我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：理解诗句的意思，联系自己的生活实际，想象出诗人所处的画面，用各种诗歌来做对比。

此外我们班级也开展了“诗歌朗诵会”的活动让我们更了解诗歌，从学习资料中也增长了诗歌的许多小知识。

“与诗同行”的活动虽然暂告一个段落，但我觉得这是一个让我们难忘的综合性学习，因为它可以影响我们一生。

写活动总结题目轻叩诗歌的大门作文要求：一：开头二：开展的

生活中处处有诗歌。有天真的儿歌、典雅的古诗、朴素的民歌，常在我们耳边回响。在诗歌的海洋里，有无数珍宝。这次我们组通过本次综合性学习“轻叩诗歌的大门”的活动，对诗歌的了解有了更深的认识，可以说是获益良多。这次综合性学习我们开展了很多活动，有诗歌朗诵会、制作诗集、诗歌知识竞赛、诗歌搜集等。不过，最令我难忘的还是诗歌知识竞赛。诗歌知识竞赛主要分为必答题和抢答题，先进行的是必答题。在必答题中，老师让我们说出含有数字的诗句，像接龙一样一组说一句，说过的就不能再说了。都是因为我，说了其他组说过的：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗，让我组淘汰掉了，都怪我！我们组的组员都以为肯定是最后一名了。竞赛时，我的全身都在发抖，心跳也加速，好像都能听到“砰砰砰”的心跳声。

我一直想拟补自己的过失，就在抢答题努力。终于，我在抢答题中急中生智，答对了3题，给我们组添上了30分。我很开心，觉得自己“戴罪立功”了。最后，我们组在知识竞赛中获得了第二名。可是，在活动的过程中，也有许多做得不足的地方：有的同学在捣乱、嬉戏，搜集的资料不正确、不充足等。经过组长的制止和修正才得以解决。希望今后有待改进，在本次活动中，我们还未发挥的最好，相信下次的活动，我们会有更大的进步！漫步诗园意未尽，生活中处处充满诗情画意，处处都是诗歌的百花园，让诗歌伴随我们一生！