怎么样才能成为一名足球裁判

[怎样才能成为优秀班主任]成就一个优秀班主任、甚至名班主任，那是每个做班主任老师的梦想。但就是这个梦想，也往往是在班主任老师培训会上才想起的。而平时，我何曾有过这样的想法。没有目标、理想，胸无大...+阅读

怎么样才能成为一名足球裁判

考试。！第一章总则第一条裁判员队伍是体育战线的一文重要力量，裁判员队伍的建设是一项长期艰巨的任务。为加强裁判员队伍的思想建设和组织建设，强化制度管理，造就一支思想好、作风硬、技术精的裁判队伍，进一步促进体育事业的发展，特制定本办法。第二条裁判员管理工作要严格贯彻执行国家体委下发的“裁判员技术等级制度”和北京市裁判员管理条例，本办法是依据上述文件和我区具体情况制定的，未包括在内的条款和内容仍执行国家体委和市体委以及单项组织对裁判工作的有关规定。第三条本办法由北京市东城区体育运动委员会（以下简称区体委）公布施行，由区体委主管科室和单项体育协会组织实施。第四条各技术等级的裁判员必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，积极做好本职工作，以“裁判员守则”为行动准则，并且身体健康，符合本项目对裁判员身体素质的要求。第二章组织系统第五条管理体制我区各运动项目的裁判员必须接受区体委和体育总会所属各单项运动协会的双重管理。第六条裁判委员会

（一）区级各单项协会应成立裁判委员会（简称裁委会）配合区体委对该项目等级裁判员进行管理、教育、考察和培训、组织讲学、咨询、考核评定等经常性活动，推荐和建议对裁判员的培养使用晋级、派出、奖励与处分等工作。

（二）裁委会应由该单项协会选举或协商产生，设主任一人，副主任、委员若干人，由思想作风正派，在本项目有一定影响和组织能力的人组成，并应吸收区体委主管业务部门负责人参加。接受市体委和市单项协会的业务指导。区体委对所属裁委会及裁判员队伍具有领导、管理、协调、监督的职责。并负责制定裁判员发展规划和规章制度，以不断提高管理水平。第三章使用与考核第七条培养及使用原则根据裁判员的实际业务能力和临场技术水平及工作需要，由单项裁委会协商推荐、区体委统一调配使用。培养选拔对象要任人唯贤，唯才是举，在裁委会集体讨论的基础上，内定名单，落实到人，优先使用培养目标要保持相对稳定。第八条裁判员义务。各等级裁判员应积极参加各级比赛裁判工作，按市体委要求，一级以上裁判员（含一级）每年必须参加两次以上区体委组织的裁判任务和活动，否则区体委有权建议上级主管部门不再选调派出。第九条派出

（一）派出担任市级以上比赛任务，凡国家体委、市体委点名者，无特殊原因不更换，未点名的任务，由区体委同单项裁委会协商、确定人选，区单项协会或裁委会未经区体委同意不能派出裁判员。

（二）凡聘请、选调裁判员参加区级以上裁判工作，由区体委与裁判本人所在单位联系借调，经该单位同意后方能参加裁判工作，未经区体委及本单位同意，一律不得参加区级以上竞赛裁判工作。

（三）临时性比赛任务亦应遵循上述原则和程序。

（四）派出参加市级以上裁判工作的裁判员，需按组织手续由市体委发函。经区体委和裁判员所在单位同意后，方能通知本人，任何市级以上的比赛如先通知本人，后通知组织系统者一律不予派出。第十条年度考核

（一）二、三级裁判员由区体委责成各单项裁委会组织年度考核，年度考核不合格者要进行补考，不参加年度考核，原则不安排当年裁判工作

（一级以上裁判由市单项协会进行考核）。连续两年无故不参加考核或三年不参加指派的工作任务者将撤销其等级称号。

（二）各单项协会裁委会应制定本项目的裁判工作年度计划和培训、使用计划，每一至两个月组织一次所属裁判员业务学习，对所管理的裁判员的政治表现和业务能力定期进行考核评定，对表现优秀、工作成绩卓著者应给予表扬、奖励或推荐参加晋级考试。第四章审批与晋级考试第十一条申请报考二、三级裁判程序

（一）申报二级裁判员必须是已获得三级裁判员称号一年以上并符合二级裁判员规定报考条件者，由本人填写申请表，经本人所在单位同意，附三级裁判员证书一并送报区体委，符合条件者方可参加考试。

（二）申报裁判员第一次考试末被录取者，第二次报考时仍须按规定重新办理申报手续，并重新参加各项考试。第十二条关于二、三级裁判员的申报条件

（一）思想进步、工作积极、作风正派、遵守“裁判员守则”、热爱竞赛裁判工作。

（二）二级裁判员应该熟悉规则和裁判法，并能比较准确地运用，有一定裁判工作经验，在区（县）级竞赛中能胜任正、副裁判长职务。三级裁判员应懂得该项规则和裁判法，并能基本上正确运用或经过区县体委举办的裁判员训练班学习，能担任区县以上竞赛裁判工作。

（三）年龄规定：体力项目，不超过40岁，非体力项目年龄不限，但重点培养审批30岁以下青年裁判员，以向更高级别创造条件。德才兼备可优先审批。

（四）文化程度：二级裁判员须具备高中（中专）以上相当于高中（中专）文化水平。三级裁判员必须具备初中以上文化水平。第十三条培训和考试

（一）各项目的二、三级裁判员培训、考试，由区体委委托单项裁委会成立考试领导小组，该领导小组由裁委会3—5人和区体委主管部门l—2人组成，负责全部考试工作，考试结束后，须将书面材料报区体委备案。凡符合申报条件，经理...

怎样做一名合格的足球裁判

直接任意球裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量违反下列六种犯规中的任何一种，将判给对方踢直接任意球： ·踢或企图踢对方队员； ·绊摔或企图绊摔对方队员； ·跳向对方队员； ·冲撞对方队员； ·打或企图打对方队员； ·推对方队员；如果队员违反下列四种犯规中的任何一种，也判给对方踢直接任意球： ·为了得到对球的控制而抢截对方队员时，于触球前触及对方队员； ·拉扯对方队员； ·向对方队员吐唾沫； ·故意手球（不包括守门员在本方罚球区内）。在犯规发生地点踢直接任意球。罚球点球在比赛进行中无论球在什么位置，如果队员在本方罚球区内违反了上述十种犯规中的任何一种，应被判罚球点球。间接任意球如果守门员在本方罚球区内违反下列四种犯规中的任何一种，将判给对方踢间接任意球： ·用手控制球后在发出球之前持球超过6秒； ·在发出球之后未经其他队员触及，再次用手触球； ·用手触及同队队员故意踢给他的球； ·用手触及同队队员直接掷入的界外球。

裁判员认为，队员在出现下列情况时，也将判给对方踢间接任意球： ·动作具有危险性； ·阻挡对方队员； ·阻挡对方守门员从其手中发球； ·违反规则第十二章以前未提及的任何其他犯规，而停止比赛被警告或罚令出场。在犯规发生地点踢间接任意球。纪律制裁只有对场上人员、替补队员或是被替换下场的队员，才能出示红黄牌。可警告的犯规如果队员违反下列七种犯规中的任何一种，将被警告并出示黄牌： 1. 犯有非体育道德行为； 2. 以语言或行动表示异议； 3. 持续违反规则； 4. 延误比赛重新开始； 5. 当以角球或任意球重新开始比赛时，不退出规定的距离； 6. 未得到裁判员许可进入或重新进入比赛场地； 7. 未得到裁判员许可故意离开比赛场地。罚令出场的犯规如果队员违反下列七种犯规中的任何一种，将被罚令出场并出示红牌： 1. 严重犯规； 2. 暴力行为； 3. 向对方或其他任何人吐唾沫； 4. 用故意手球破坏对方的进球或明显的进球得分机会（不包括守门员在本方罚球区内）； 5. 用可判为任意球或球点球的犯规破坏对方向本方球门移动着的明显的进球得分机会； 6. 使用无礼的、侮辱的或辱骂性的语言及动作； 7. 在同一场比赛中得到第二次警告。

被罚令出场的队员必须立即离开比赛场地附近和技术区域内。国际足球理事会决议 ·决议一队员无论是在比赛场内或场外，无论是直接对对方队员、同队队员、裁判员、助理裁判员或其他人犯有应被警告或罚令出场的行为，都将根据犯规性质进行处罚。 ·决议二当守门员利用手臂的任何部位接触球后，便可认为是已经控制球。此控制球包括守门员故意地用手臂挡球，但不包括裁判员认为该球是意外地从守门员手臂弹回，例如守门员扑救球后。 ·决议三根据规则第十二章的条款，队员可以用头部、胸部和膝盖等传球给守门员。然而，如果裁判员认为，在比赛进行中，该队员是利用规则而故意设置骗局，则是犯有非体育道德行为，他将被警告，并由对方在犯规发生地点踢间接任意球。

当踢任意球时，队员利用规则而故意设置骗局，则将因非体育道德行为而被警告并出示黄牌，该任意球重踢。此种情况下，与守门员随后是否用手触球无关，主要是因该队员企图利用规则第十二章的条文和精神而造成的犯规。 ·决议四从后面抢截而又危及对方安全的动作应被视为严重犯规。 ·决议五在场地的任何地点试图欺骗裁判员的佯装行为，必须作为非体育道德行为而进行制裁。

如何考足球裁判

上地方足协咨询什么时候有二级裁判班，参加培训并通过考试，就成为注册的二级裁判，理论上在册的二级裁判都有实践机会，做一些当地的中小学生比赛，但是如果你不给当初带你的老裁判留下深刻印象的话，就没有人想到派你做比赛。这期间你需要很多努力，比如多和老裁判（他们会是很多小型赛事的裁判长）一起现场看比赛，听他们分析……最重要的要自己练习，保持体能，以通过十二分测验。优秀的话有机会考一级，一级就能做高校比赛了，（飞利浦这种级别的还不行）。想升到国家级确实不容易，但是因为作裁判不是职业，也不耽误很多时间，那何必不坚持下去呢？很多优秀的在三十岁就做到国家级了，其实作裁判真的很好，不要以攀升为目的，因为它会带给你更多东西，比如朋友，勇气，毅力……

基本上你要是体育学院学生的话比较容易走上这条路，其次你要是普通大学生，你可以学校教足球的老师，很多足球老师都和很多裁判认识。即使你不是学生，去地方足协咨询，也是有机会的！

加油哦！