[法学院科学发展观活动大总结汇报]**大学深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室: 法学院在校深入学习实践科学发展观活动领导小组的直接领导下,按照《**大学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的安...+阅读
三、学习体会的写作
这一部分是写作的重点。在写作的过程中要注意结合单位实际或个人实际予以展开,切忌泛泛地谈一些关于科学发展观的笼统的感受和认识,甚至从网络上、报刊上复制、抄袭一些不切合自身实际的别人的感受和认识,那就更背离了学习科学发展观的初衷了。还是应从实际出发,结合科学发展观在本单位、本部门工作实践中的贯彻落实情况来谈,力求写出个性、写出新意。
当然,在写作的过程中可以参考借鉴别人的心得体会的思路、结构、语言等,但须注意应以之为辅。例如《用科学发展观统领质量工作》一文是这样展开心得体会的写作的:
今年省局党组结合全省经济发展的总体要求和我局职能,向全战线提出了八项具体工作任务。我们质量工作也紧密围绕这一部署,拟定了 做好质量分析,坚持把质量分析搞得更加准确、更加完善,将此项分析真正作为各级政府评价当地经济发展的重要可*依据。
……
上述文字中体现了科学发展观的思想。不仅"以人为本"、"发展"等科学发展观核心概念在文中被直接予以强调,而且"全面协调可持续"、"统筹兼顾"等科学发展观的要求和方法也蕴含在字里行间。因为,在科学发展观指导下的发展,不是单纯的经济发展,而是在坚持"以人为本"这一核心理念和"全面协调可持续"、"统筹兼顾"等要求和方法的基础上的科学发展。上述体会,正是从这些角度予以展开的。
显示了作者较高的思想理论水平和较强的政策把握能力。更为可贵的是,文中鲜明地体现了写作主体的实践创新精神和务实作风,不是空空地谈感受,而是将感受蕴含在具体的工作之中,"托物言志",使感受显得实在、实际。对作者本人乃至其他相关的同事和领导都有一定的启迪和帮助。
四、结语
学习科学发展观心得体会的最后部分,一般应有一个收束段,对自己的学习情况做一个小结,或表明自己的学习态度,或提出今后学习、工作的希望,或向学习过程中给予过自己帮助的人致谢,等等。
例如《用科学发展观统领质量工作》一文的结语是这样写的:
自己在学习实践科学发展观活动中,只是一个小学生,对有些精神、观点消化理解的还不深、不透,有不对的地方请领导和同志们给予批评。谢谢。
虽然简短,但却表明了作者谦逊的学习态度,最后以"谢谢"这一惯用语作结,适用于口头汇报。如果作为上交的书面文稿,可考虑不写这一惯用语。
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