教师个人学期结束总结

[小学201220XX年上第一学期学校工作计划]一、指导思想：以《普陀区教育事业发展十二五规划（2011-2015）》及配套的12个行动计划为指导，继续围绕自主发展，追求进步的办学理念，全面发展、健康第一、学有所长的育人目标，以办...+阅读

又是一学年的教学悄然而过。伴随着曲折的坎坷和成长的喜悦，这一段时间既忙碌又充实。盘点走过的点点滴滴，对自己一学期的工作进行一个总结和反思，以便更快提高自己各方面的能力。

一、政治思想方面：

坚决拥护党的方针政策，努力学习相关理论知识，始终与党中央保持一致，有较强的事业心和工作责任感。工作勤恳，尽心尽责，坚持出满勤，满负荷全身心投入教育教学工作。服从学校分工，不折不扣完成各项任务。珍惜集体荣誉，积极参加校和局组织的各项活动，注重师德师表修养，在师生中树立了良好的形象，受到领导、家长及学生的好评。

二、教育工作方面：

热爱学生，奉献爱心，献身教育是教师的责则。因为教师的职业特点就是通过言传身教，去塑造学生的心灵。平时的工作中总是以自己的思想修养、生活作风、言谈举止、工作态度直接地、潜移默化地影响学生。德育为首，意识明确。积极调动学生多方面的积极因素，齐抓共管，注重以情动人，得到了学校的肯定和学生的爱戴。

三、教学工作方面：

在教学中，我很关注学生身体的个性差异，注重学生的身体健康,在锻炼学生身体的同时着眼于培养学生坚强的意志品质团队合作精神，通过很多趣味游戏引导学生走向自己喜欢的活动区域。在平时的课中，以学生为主，师生互动，尽量贴近学生生活，让学生从玩乐中锻炼身体。尽量提高学生的参与率，尽量激发学生的兴趣，尽量引导学生走向教材外那无边无际的运动空间，尽量为学生营造自由锻炼的空间，特别是要尽量宽容对待学生在活动中出现的合理的挫折失败，不去轻易否定学生，不挖苦学生等等。认真钻研教材，深入了解学生，能较好地把握教材的重难点，熟练驾驭教材，优化课堂教学结构，科学调控各部分的知识点，确立教材的中心主线，注重新旧知识的技术联系，精心创设各教学环节，以学生为主，师生互动，因材施教，营造宽松民主的学习氛围。

课堂教学的改革带来了教学质量的提高。本届初二学生参加体能测试，所任教的班级均领先于全市平行班，精心创设的课堂教学也给自身带来一些收获。平时克服轻教学、重训练的倾向。强化学生的体育意识，培养习惯，促进学校群众性体育活动深入、持久地蓬勃发展。积极完善早锻炼、体育竞赛等项制度与措施，根据学生的活泼好动、喜欢竞争、集体主义荣誉感强等特点，充分发挥竞赛杠杆的调节作用，坚持从实际出发，广泛开展竞赛活动，营造学校体育文化氛围。本学年，我校组队参加了市中小学生田径运动会、市象棋比赛、市篮球比赛等，充分调动了学生的体育兴趣，均取得了优异成绩。

四、教科研工作方面：

自己和本组同事坚持实践，不断探索，在学习引进、消化吸收的基础上，积极探索新思路，对教案设计、课的结构、教法等逐一进行探讨、研究，在平时的课中进行课题研究，并做好调查和分析。并在此基础上，自己先后撰写总结、体会等多篇文章，论文《初探GBR课程野外生存训练》、《小组合作学习法在体育教学中的有效运用》两篇论文分别获蓝天杯陶行知杯二三等奖。并有两篇论文发表在现代阅读上，平时积极参与课题研究，配合搞好市级课题的开展工作。

盘点尘封的过去，只是为了创新的未来。在今后的工作中，将进一步增强创新意识，把工作做细、做实，提高工作效率。