[法学院科学发展观活动大总结汇报]**大学深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室： 法学院在校深入学习实践科学发展观活动领导小组的直接领导下，按照《**大学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的安...+阅读
科学发展观是党中央领导集体，在当今历史条件下，针对中国具体实际国情，提出解决“实现什么样的发展”和“怎样实现发展”两个问题的思想。这是对“邓小平理论”、“三个代表思想”的继承和延拓，是对当今社会各领域发展方向的准确把握。它不仅对上层建筑的发展具有目标性的指导作用，同样对于我们这样一个步履维艰的公交企业来说，更是至关重要。学习
科学发展观有助于我们把握时代前进的脉搏，警觉生产实践中存在的问题，制定切合实际的工作目标和战略方针。当前，我分公司在市局和总公司党委的领导下，始终坚持用科学发展观思想统领全局工作，通过不断努力，现在科学发展观的贯彻、落实方面取得了可喜的成果。
一、广大党员、职工思想开始转变。在不断地宣传和教育过程中，科学发展观思想开始在公司范围内扎根。党员、职工对科学发展观的理解不断加深，并开始结合科学发展观的要求，总结自身经验利弊、改善工作态度和方式，一场思想大解放运动正被悄然拉开序幕。
二、在科学发展观的指引下，各项实际工作获得稳步前进。
1、在以实现发展为第一要务的经营理念中，作为服务行业中的一员，公司始终把提高服务水平作为检查工作效绩的标尺，通过员工素质的提升、活动载体的创新、硬件设施的改善，服务质量水平获得实质性的提高。
2、在阶段性的学习中，公司把以实现可持续发展定为企业的发展目标。从安全防范工作入手，增强宣传力度，提高防范意识，加大排查范围，安全观念深入人心，各项工作渐入佳境。
然而，应该清醒的认识到，较之于市局和总公司领导的要求，我们在进一步深入贯彻落实科学发展观的过程中，取得的成绩微不足道。诸多问题还层出不断。
一、部分党员、职工对此不够重视。由于对开展深入学习实践科学发展观活动的认识不足、理解不全面、领会不深刻，贯彻工作还仅停留在口号层次，落实工作敷衍塞责，被动应付，未能与实际工作有机的结合起来。
二、学习实践活动进展不平衡。组织部门领导安排不周密，责任分配不明确，开展活动氛围不浓厚，开展学习调研、解放思想大讨论等活动还不够深入。
三、学习方式比较单
一、创新层度不高。科学发展观学习工作还局限于就学习抓学习，把学习的效果只局限于记笔记、数字数上，没有妥善解决好学习与工作的关系，学与用还存在脱节现象，科学发展观的指导作用有待于进一步发挥和利用。
四、征求意见、建议渠道不畅，方式不够灵活，问题找得不深、不透、不准，甚至对有些问题的认识层度不清，应对行动迟缓，整改措施实施不及时，落实不到位，没有做到知即改，对一时不能解决的突出问题，缺乏有效的整改措施。
通过对自身工作深刻的剖析，认真的排查，我们总结出导致问题出现的原因。
一、工作性质、时间和场地的限制。鉴于公交事业工作的实际特点和公司现有的条件，党支部很难统一时间聚齐全体员工，组织开展大规模的学习活动。
二、人员队伍来源多元化。由于各党员、职工的文化、道德素质存在差异性，导致各自在接受、理解、贯彻科学发展观的工作上，很难做到齐头并进。
三、学习主动性不强。由于受到经验主义的影响，部分员工对科学发展观理论存在强烈的抵触心理。不能认识到它的真正内涵所在，在学习时，流于形式，缺乏主动性。
四、缺乏集体责任感。长期安逸的工作环境，导致不良思想在员工队伍中滋生，在工作中缺乏责任心，遇到问题得过且过，自私、小农心理严重，对待新鲜事物时，出现怕麻烦，不良攀比等现象。以至科学发展观的落实工作，难以得到全面开展。
针对产生问题的原因、对照科学发展观的本质要求，比较我公司在实践科学发展过程中存在的突出问题，公司党委应坚持通过以下五个“进一步”的工作切实引导科学发展观的落实工作。
一、进一步加强组织领导。公司严格按照《聊城市公共事业管理局深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》的要求，切实加强组织领导，完善各项制度，靠实工作责任，明确目标任务。党支部主要领导自觉肩负起第一责任人的职责，认真安排好各阶段、各环节的工作，及时掌握学习实践活动进展情况，研究解决活动中存在的困难和问题，切实做到认识到位、组织到位、措施到位，确保学习实践活动取得实在的成效。
二、进一步深化学习活动。公司领导结合广大党员干部的思想实际，采取个人自学、集中辅导、座谈交流等多种形式，认真组织党员干部在抓好规定学习篇目的同时，结合各自实际情况，进一步加强科学发展观理论知识的学习，且注重学习实效，坚持学用结合，以学促用，在真学、真懂、真用上下大功夫。正确处理好学习与工作的关系，切实做到学习、工作两不误，两促进。
三、进一步创新实践活动载体。党支部各成员紧紧围绕12全文查看组织开展以“四对照、四检查”为主要内容的分析检查活动，联系自身实际，精心设计活动载体，不断丰富活动内容，积极创新活动方式，在高标准完成规定任务的基础上，认真组织和实施各具特色的活动方案，激发广大党员干部参与学习实践活动的积极性和主动性，使学习实践活动更有声有色、更富成效。
四、进一步拓宽渠道征求意见建议。领导班子成
员，结合实际开展调研、讨论、梳理活动，在分析报告的基础上，紧密联系工作实际，深入开展调查研究，认真组织大讨论活动，采取设置意见征求箱、召开不同层面的座谈讨论会、个别谈心等形式，广泛征求基层和广大职工对领导班子及成员的意见，切实找准影响和制约科学发展落实的突出问题。
五、进一步加强查改力度，切实解决实际问题。搞好学习实践活动的目的是为解决实际问题。各党员干部把查找解决实际问题，贯穿于整个实践活动的始终。对通过各类渠道查找出来的实际问题，认真梳理汇总，坚持真抓实干，切实解决的原则，认真加以整改。对党员干部党性党风党纪方面存在的实际问题，坚持通过完善管理制度，加强教育引导，做到即知即改；对影响和制约科学发展的重大问题，制定整改措施，明确责任人，列出时间表，创造条件逐步加以解决。
12全文查看科学发展观是党中央领导集体，在当今历史条件下，针对中国具体实际国情，提出解决“实现什么样的发展”和“怎样实现发展”两个问题的思想。这是对“邓小平理论”、“三个代表思想”的继承和延拓，是对当今社会各领域发展方向的准确把握。它不仅对上层建筑的发展具有目标性的指导作用，同样对于我们这样一个步履维艰的公交企业来说，更是至关重要。学习
科学发展观有助于我们把握时代前进的脉搏，警觉生产实践中存在的问题，制定切合实际的工作目标和战略方针。当前，我分公司在市局和总公司党委的领导下，始终坚持用科学发展观思想统领全局工作，通过不断努力，现在科学发展观的贯彻、落实方面取得了可喜的成果。
一、广大党员、职工思想开始转变。在不断地宣传和教育过程中，科学发展观思想开始在公司范围内扎根。党员、职工对科学发展观的理解不断加深，并开始结合科学发展观的要求，总结自身经验利弊、改善工作态度和方式，一场思想大解放运动正被悄然拉开序幕。
二、在科学发展观的指引下，各项实际工作获得稳步前进。
1、在以实现发展为第一要务的经营理念中，作为服务行业中的一员，公司始终把提高服务水平作为检查工作效绩的标尺，通过员工素质的提升、活动载体的创新、硬件设施的改善，服务质量水平获得实质性的提高。
2、在阶段性的学习中，公司把以实现可持续发展定为企业的发展目标。从安全防范工作入手，增强宣传力度，提高防范意识，加大排查范围，安全观念深入人心，各项工作渐入佳境。
然而，应该清醒的认识到，较之于市局和总公司领导的要求，我们在进一步深入贯彻落实科学发展观的过程中，取得的成绩微不足道。诸多问题还层出不断。
一、部分党员、职工对此不够重视。由于对开展深入学习实践科学发展观活动的认识不足、理解不全面、领会不深刻，贯彻工作还仅停留在口号层次，落实工作敷衍塞责，被动应付，未能与实际工作有机的结合起来。
二、学习实践活动进展不平衡。组织部门领导安排不周密，责任分配不明确，开展活动氛围不浓厚，开展学习调研、解放思想大讨论等活动还不够深入。
三、学习方式比较单
一、创新层度不高。科学发展观学习工作还局限于就学习抓学习，把学习的效果只局限于记笔记、数字数上，没有妥善解决好学习与工作的关系，学与用还存在脱节现象，科学发展观的指导作用有待于进一步发挥和利用。
四、征求意见、建议渠道不畅，方式不够灵活，问题找得不深、不透、不准，甚至对有些问题的认识层度不清，应对行动迟缓，整改措施实施不及时，落实不到位，没有做到知即改，对一时不能解决的突出问题，缺乏有效的整改措施。
通过对自身工作深刻的剖析，认真的排查，我们总结出导致问题出现的原因。
一、工作性质、时间和场地的限制。鉴于公交事业工作的实际特点和公司现有的条件，党支部很难统一时间聚齐全体员工，组织开展大规模的学习活动。
二、人员队伍来源多元化。由于各党员、职工的文化、道德素质存在差异性，导致各自在接受、理解、贯彻科学发展观的工作上，很难做到齐头并进。
三、学习主动性不强。由于受到经验主义的影响，部分员工对科学发展观理论存在强烈的抵触心理。不能认识到它的真正内涵所在，在学习时，流于形式，缺乏主动性。
四、缺乏集体责任感。长期安逸的工作环境，导致不良思想在员工队伍中滋生，在工作中缺乏责任心，遇到问题得过且过，自私、小农心理严重，对待新鲜事物时，出现怕麻烦，不良攀比等现象。以至科学发展观的落实工作，难以得到全面开展。
针对产生问题的原因、对照科学发展观的本质要求，比较我公司在实践科学发展过程中存在的突出问题，公司党委应坚持通过以下五个“进一步”的工作切实引导科学发展观的落实工作。
一、进一步加强组织领导。公司严格按照《聊城市公共事业管理局深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》的要求，切实加强组织领导，完善各项制度，靠实工作责任，明确目标任务。党支部主要领导自觉肩负起第一责任人的职责，认真安排好各阶段、各环节的工作，及时掌握学习实践活动进展情况，研究解决活动中存在的困难和问题，切实做到认识到位、组织到位、措施到位，确保学习实践活动取得实在的成效。
二、进一步深化学习活动。公司领导结合广大党员干部的思想实际，采取个人自学、集中辅导、座谈交流等多种形式，认真组织党员干部在抓好规定学习篇目的同时，结合各自实际情况，进一步加强科学发展观理论知识的学习，且注重学习实效，坚持学用结合，以学促用，在真学、真懂、真用上下大功夫。正确处理好学习与工作的关系，切实做到学习、工作两不误，两促进。
三、进一步创新实践活动载体。党支部各成员紧紧围绕[]组织开展以“四对照、四检查”为主要内容的分析检查活动，联系自身实际，精心设计活动载体，不断丰富活动内容，积极创新活动方式，在高标准完成规定任务的基础上，认真组织和实施各具特色的活动方案，激发广大党员干部参与学习实践活动的积极性和主动性，使学习实践活动更有声有色、更富成效。
四、进一步拓宽渠道征求意见建议。领导班子成
员，结合实际开展调研、讨论、梳理活动，在分析报告的基础上，紧密联系工作实际，深入开展调查研究，认真组织大讨论活动，采取设置意见征求箱、召开不同层面的座谈讨论会、个别谈心等形式，广泛征求基层和广大职工对领导班子及成员的意见，切实找准影响和制约科学发展落实的突出问题。
五、进一步加强查改力度，切实解决实际问题。搞好学习实践活动的目的是为解决实际问题。各党员干部把查找解决实际问题，贯穿于整个实践活动的始终。对通过各类渠道查找出来的实际问题，认真梳理汇总，坚持真抓实干，切实解决的原则，认真加以整改。对党员干部党性党风党纪方面存在的实际问题，坚持通过完善管理制度，加强教育引导，做到即知即改；对影响和制约科学发展的重大问题，制定整改措施，明确责任人，列出时间表，创造条件逐步加以解决。
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