英语优质课评选活动情况分析

[市旅游局开展党员亮岗履职活动情况汇报]市旅游局开展党员亮岗履职活动情况汇报今年以来，根据我市深入实施“168”基层党建工作模式及党员设岗定责工作的统一部署和要求，我局紧密结合旅游工作实际，集思广益，在实施“16...+阅读

现将选手及选手授课情况分析如下：

选手情况分析：

（1）从学历上看，参评教师原始学历大部分为专科及专科以上学历，教师口语及个人综合素质应该不错。

（2）从年龄上看，大部分参评教师在25-27岁之间，年龄优势比较明显，参加工作的时间大部分在3年以上，在教学上应是出成绩的时候。

授课情况分析：

但是，从此次优质课评选结果上看，参评教师并未发挥出其应具有的良好英语素质及年龄优势。存在问题大致如下：

（1）好多教师空有激情和一身本领，但不知如何处理教材，如何控制课堂，如何科学分配课堂时间，如何发挥学生主体，教师主导的作用，如何突破教材的重难点，如何根据小学生的生理、心理特点去科学设计教学程序和活动。

（2）个别教师语言功底欠佳，特别是口语表达。不能很好地设计课堂教学语言，好多教师竟然在英语课堂上用汉语来组织课堂，违反了“英语教学应在实际语言情景中去呈现”的教学要求以及英语作为一种语言的魅力。

（3）孩子的天性是活泼的，好奇心、求知欲、模仿心理都很强，教师应该抓住孩子的这些特点，通过积极的、丰富多彩的活动让孩子走进英语课堂，感受实际英语教学情景，体会英语语言的魅力。但是，好多教师在授课中表情僵硬，指令性语言单一，灵活性差。总体感觉在英语课堂上，教师对学生是居高临下的，颐指气使的，而不是平等的。

（4）老师在授课意识上一直停留在“教教材”阶段，而不是“用教材(本工作总结来源于.kxren.)教”，缺乏宏观把握教材的能力。在对教材的处理方面，感到教师分析教材普遍粗糙，不细，不能很好地走进教材，与编者对话。

今后的教学建议：

（1）市直、各乡镇教委领导应重视对小学英语的考查力度，让教师们切实重视英语教学研究。

（2）让英语教师专职致力于英语教学，而不是兼职。通过了解发现，好多英语教师的主要精力不是放在本专业的发展上，而是从事着与本专业无关的教学工作，长此以往，这批素质应该不错的教师在英语教学上将毫无建树。

（3）加大对教师培训的投入和力度，经常对各小学英语教师进行培训。让他们平时搞好对教材的研究，加强自身的理论素养，不仅要具有精确的专业知识，还要有广博的文化科学知识，以及丰富的心理学、教育学知识。

初中段情况：

某某市初中英语优质课于2008年4月15-17日在舞雩坛中学多媒体教室举行。39位选手参加角逐，活动历时3天，教研室领导、舞雩坛中学各级领导及该校英语组教师同样给予大力的支持和帮助，现就选手及选手授课情况分析如下：

选手情况分析：

（1）从学历上看，大部分选手原始学历为专科及专科以上学历，应该具有良好的个人素质和语言表达功底。

（2）从年龄上看，较之小学参评教师，平均年龄稍大，大致在33-34岁之间，参加工作时间较长，授课经验较为丰富。

授课情况分析：

（1）从授课情况上看，大部分教师授课应该说经验较为丰富，宏观控制课堂的能力较强，授课方式、方法上较之小学英语教师来说，比较灵活多样，能够体现新课改的部分要求和理念。

（2）从教师授课表情、动作、肢体语言的运用上看，除个别教师表情僵硬、神情紧张，肢体语言缺乏外，大部分教师特别是一些老教师授课自然、大方、从容，师生交流效果良好。给我印象最深的是防山乡中学的徐建民老师，虽然中专学历，今年51岁了，但他备课充分，个人基本功好，简笔画寥寥几笔，形象栩栩如生。与学生交流时，因学生坐于座位上，他本人个头又高，竟然弯腰近90度，与学生面对面交流。他在教学中所体现的那种“与学生平等交流”的理念，扎实的基本功底，充分的备课，弥补了其在口头语言表达上的不足。他的积极参与意识、认真态度及敬业精神，令我们年轻教师汗颜和为之动容。