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目标:将文综与薄弱项做第一次完整的复习
重要性:★★★★★
第一轮复习时间长,且距离高考时间远,所以一般情况下说来,心理将不会有太大的影响,情绪也比较稳
定,是高考复习的奠定期。这个时候一般书本还未上完,所以要自己掌握好复习顺序,最好不提前复习老师
未讲解的内容,这主要是为了节约时间也避免自主学习造成的不良影响。
下面是本人在这一时期的学习时间安排,大家可以按实际情况操作
6:30~8:30 老师布置的数学作业以及一节数学《三年高考五年模拟》
8:30~9:00听磁带读英语课本,认真跟读,既是放松也是学习
9:00~10:00政治复习,将课本所有内容平均分配好,每天复习预定节数,五个月内要背两到三遍,建议
背完默写重点,只有能默写出才是真正的背到了,默写的重点争取一字不错
10:00~11:00地理复习,地理复习不同于其他两门文科,主要靠做,方法同数学相似,做《三年高考五
年模拟》一节
11:00~12:00历史复习,同政治复习方法
效果:薄弱项可以到105以上分(150卷)文综科目基本脉络形成
阶段二 目标:文综的复习效果检测与薄弱项的继续
重要性:★★★★
虽然少了一颗星,不过不代表可以掉以轻心。这一阶段基本上已近考过一模了,这是对一阶段复习效果也是
基本了解知道的了。所以,这一阶段查漏补缺。
这一阶段的复习与第一阶段时间安排相似,不过几乎所有时间都到拉长,所以工作到一点钟也是可以的。因
为这次相当于是在两个月内完场成以前五个月的工作。
文综方法不变,地理复习资料换成二轮复习的,同时建议每天完成一张地理考试报(高三要的就是效率,如
果跟不上速度,就要更晚睡觉),数学改为完成作业和一张试卷(建议先做天利三十八套模拟卷,再做金考
卷的五年高考卷),同时,后期需要考虑增加数学考试报,加大选择题填空题的训练。
效果:不开书可以默写出文综书本所有脉络,细节也基本不出错。薄弱项到达110分。
阶段三阶段四
重要性:★★★★
最后两个月,时间安排基本不变,不过,这时候主要是冲刺了,建议做文综五年真题试卷,数学也要做五年
真题,争取这两本真题集要做两遍,只要熟悉高考试卷才能在高考时有熟悉感。
成果:文综完全可以做到被人问哪一节就可以准确说出重点(争取一字不差)以及大体讲述所有内容。
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