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一、创立高校与行业和企业联合培养人才的新机制；

二、以强化工程能力和创新能力为重点改革人才培养模式；

三、改革完善工程教师职务聘任、考核制度；

四、扩大工程教育的对外开放；

五、教育界与工业界联合制定人才培养标准。

1.＂卓越工程师教育培养计划＂（简称＂卓越计划＂）是国家教育部贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（22020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（22020年）》的重大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务，对促进高等教育面向社会需求培养人才，全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导。

2.培养特点

＂卓越计划＂具有三个特点：

一是行业企业深度参与培养过程；

二是学校按通用标准和行业标准培养工程人才；

三是强化培养学生的工程能力和创新能力。

3.主要目标

面向工业界、面向世界、面向未来，培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为建设创新型国家、实现工业化和现代化奠定坚实的人力资源优势增强我国的核心竞争力和综合国力。 以实施卓越计划为突破口，促进工程教育改革和创新，全面提高我国工程教育人才培养质量，努力建设具有世界先进水平、中国特色的社会主义现代高等工程教育体系，促进我国从工程教育大国走向工程教育强国。

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