[我对大学生活的感想]着无比激动的心情踏入大学校园！一种优越感不由自主在心中升起，天之娇子！象牙塔的生活充满想象！ 报名，领自己的生活用品，挨个寝室去串，认识新同学，紧接着，改变我们以前的懒散的军训开...+阅读

1、一是各地普通高考录取率、每十万人口高等学校在校生等指标的区域差异有所减小；二是高等教育入学机会的城乡差距呈现缩小趋势，全国高校招生录取新生中农村户口学生的比例已超过城市户口学生，并进一步提高；三是直属高校生源计划投放的合理性和公平性不断加强，多数直属高校在属地的招生计划比例有所降低。 2008年国家教育部开始实施“支援中西部地区招生协作计划”。

报送是指经过各方面同意通过报表选送协助合作计划以内的比较拔尖的优秀毕业新生。

2、地方协作计划是非定向招生计划的一部分，属国家任务招生计划，是教育部从2008特别支持中西部五省（安徽、河南、内蒙古、贵州、甘肃）而额外增加的招生计划，录取后与非地方协作计划录取的学生一样。协作计划：协作计划是促进教育公平的一项措施。

既教育部从全国普通高校年度招生计划增量中专门拿出一定比例，安排给部分高等教育资源丰富、办学条件较好的省份，由其所属高校承担，面向部分升学压力较大、 高等教育资源缺乏的中西部省份招生。2008年的“协作计划”安排3.5万人，全部为本科计划。根据各地高校基本办学条件和普通高考录取率等情况，由高教资源丰富、办学条件较好的广东、天津、辽宁、上海等11个省份承担，面向预计录取率较低、 高教资源缺乏的内蒙古、安徽、河南、贵州、甘肃等5个中西部省份招生。

2010年教育部继续组织实施“支援中西部地区招生协作计划”，共安排7万个本科名额和5万高职名额用于协作计划，由上海、江苏等14省市面向山西、内蒙古、安徽、河南、贵州、甘肃等升学压力较大的中西部8省区对口招生。...

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