上大学了素拓委员要负责什么

[大学宣传委员工作总结]大学宣传委员工作总结在目前即将学期结束的日子里，回顾过去一个学期的班委工作，总觉得做的还不够多，做得还不够好。在这学期里，身为宣传委员的我，协助团支书搞好团日活动，负责收...+阅读

上大学了素拓委员要负责什么

素拓部委员：要在加强自身素质修养基础上，积极协助素拓做好提高学生各种素质的策划和组织活动工作，让班集体团结、和谐、德智体美劳全面发展，为现在为将来更好地容入社会做准备。

作为班委为班级和同学服务是关键，作为素拓委员做好每一次宣传工作更是关键。想班级活动是一个班级的特色，是展现班级风貌的最直接和有效的平台。大学没有固定的教室，因而班级活动是凝集集体的最好办法，在每次活动的同时，直接影响到陌生老师或陌生同学对我们班级的第一印象，感觉到我们班级的团结与和谐是是素拓委员的基本职责。

如何做好素拓委员注意以下几点：

1. 积极配合组织委员，团支部书记，做好团支部工作，搞好宣传报道。

2. 及时学习，表彰先进，树立正气，积极宣传共青团员中涌现懂哗礌糕啡蕹独革扫宫激得好人好事。

3. 完成其他日常性工作，积极参加社团各种活动.。

4. 发挥宣传作用，宣传科普、学习、卫生等常识。以提高同学们思想素质。

和活动的内容！有策划最好！这是学习部的内部活动的啊！

活动内容：该活动属”团队比赛”性质，每个团队将以闯关的形式进行比赛，每个比赛环节都进行评分.比赛结果以累计积分的形式计算，按得分高低设置奖励.比赛开始前进行热身游戏—贴烧卖游戏目的：调动积极性游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。第一关：踩气球活动目的：1.调动全体人员的积极性2.增强团队的荣誉感比赛规则：1.每个人小腿上绑有4只气球，每边2只（要4只中有一个是写有”五四”字样的气球，其余3只为普通气球）.2.将所有人员都混于一圈定范围的场地内.3.比赛开始时，每个人去踩其余团队的气球，同时保住自己的气球.若跑出圈外则取消资格，限时3分钟4.比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分评分标准：普通气球一个记1分，”五四”字样气球一个记2分.若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分第二关：背运气球活动目的：1.加强团队间的合作精神2. 活络团队气氛比赛规则：1.每队成员两两组合，将其双手绑于前面，背靠背2.将气球放于两人的背之间，要两人由起始点将球用背夹到指定地点，若气球掉下，则返回原点重新再夹，不得半路俭起.比赛时间5分钟.评分标准：每个气球1分.各个团队按总气球数记分第三关：绕圈圈活动目的：团队运作沟通协调的技巧、目标设定比赛规则：1.每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。2.过程中不可松手3.不可用手指去勾呼拉圈评分标准：1.按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分.第四关：建塔一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了！活动目的：1.让团队成员在执行团队任务中发挥创意.2.让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。3.让团队的成员们认识到参与的重要性。活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个比赛规则：1.发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要美观，结构合理，创意第一。2.做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比.评分标准：按时间快慢依次为5分，3分，2分，1分.造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分第五关：”残疾人”解码活动目的： 1.展示同心协力在工作中的作用。2.培养队员之间的相互信任；3.帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性；比赛规则：1.每队分别选出代表扮演瞎子，哑巴，瘸子和聋子，并选出一人当指路者.各个人员按瞎子--哑巴--瘸子--聋子的顺序站成一直线（要两两之间隔一段距离）2.比赛开始，盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴，指路人可用语言暗示盲人方向，但不能用手扶3.哑巴接到球后把气球戳破，取出暗号并用手势描述给瘸子4.瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上5.最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子，并把纸条交给瞎子评分标准：1.按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分.2.比赛限时10分钟，若在规定时间内未完成者记0分.3.暗号传错扣五分，纸条没有拿给瞎子扣1分后期工作：1.交流心得：比赛结束后，每人发一纸和笔写下自己的心得体会2.制作PPT注意事项：

1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名（要以“爱国”为主题）

2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。

3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。活动器材：气球，绳子，纸笔，胶布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，订书机.活动筹备：奖品，活动用品

急！急！大学生素质拓展策划书！

素质拓展活动策划书四月，春风和煦，天朗气清，校园各处洋溢着一片勃勃的生机。为响应校团委的号召，为丰富同学们的课余生活，为提高同学们的全面素质，机械0802班计划开展一系列素质拓展活动。

一、拓展活动主题 “沟通联系你我、亲情感动集体”

二、活动价值及目的活动核心价值：探索、学习、品质、超越、整合、双赢活动核心目的：通过体验式培训，强调“知行合一”，进而达到激发潜能、学习管理技能、大团队的建立、组织整体的完善的目的活动最终目的：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力和创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心，；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作活动价值、目的说明：

1、通过拓展活动，在集体内部营造亲情化的氛围，增进集体内以及同学之间的信任感、责任感，从而改善和增进集体内各成员的人际关系

2、在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而积极的社联成员打下基础

3、依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式

三、活动细节活动方式综合活动项目+挑战自我+个性表现+高峰体验+团队间合作+自我教育活动时间 2010年活动地点二舍篮球场

四、活动人员分配总策划：副策划：队长：裁判：活动参与人员：全体同学

五、拓展活动流程以及活动设计

（一）前期准备

1、确定策划，副策划，对参加拓展活动的同学进行分组，并确定队长人选。

2、负责策划同学对活动路线进行确定并进行实地勘测，选择定点培训项目场地。

3、与摄影爱好者协会联系本次培训的影像记录。

4、负责策划同学准备本次拓展活动的项目以及活动的必须物品。

5、各组队长负责向本组同学讲解拓展活动的各种注意事项

（二）中期流程9:00——9:20 全体参与同学到二舍篮球场场集合，各队伍将本队的口号与想说的话写在条幅上，条幅保存待活动结束后使用。 9:20——9:40 队伍整理后按分组进行以下活动解手链（9:40——10:00）活动目的：活跃气氛，锻炼团队的协作能力。活动说明：所有人站成一个圆圈，所有人先举起右手抓住对面人的手，而后举起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身边人的手）。然后告知所有人抓紧彼此的手，在不松手的情况下，想办法把这张乱网解开，最后形成一个大家手拉手的一个大圆圈。注意事项：此项目可能出现两种结果，一种是一个大圈，另一种使两个套着的环。在尝试过程中是在解不开，可以允许队员决定相邻两只手断开一次，但必须马上封闭。圆球游戏（10:00——10:15）活动目的：提升团队内的协作能力，并通过本项拓展活动鼓励团队内的创新活动，达到提升队员思考能力的目的。活动说明：首先，到达队伍分别配有

1、

2、3号球。然后要球按

1、

2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里，

1、

2、3球所有队员必须经手一次才算本项目顺利完成注意事项：本项目以最终完成时间最短的队伍为胜者。10:15——10:30 当上述三项活动进行完毕后，所有队伍整队待命，进行下一项项目：动力火车。此时，裁判开始计时。动力火车活动目的：检验队伍在前三项活动中是否已经建立了一定的信任感与协作能力，并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力。活动说明：队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车，全队开火车行进二十米，行进过程中全部人员必须站立在报纸上，不得踏出报纸。注意事项：若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进。信任行走（10:30——10:45）活动目的：培养团队内部个人之间的信任感，同时消除队员之间的隔阂，营造亲情化的团队氛围，为以后进行的拓展项目打下信任基础。活动说明：两人一组第一阶段，一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示；第二阶段，一人带眼罩行走，另一个人牵其手，不能有语言提示。注意事项：由于本拓展项目在街道上进行，因此有一定的危险性，需队长、副队长、裁判组、流动监督组时刻注意行进中队伍的情况，若可能发生意外，需及时停止本项活动。人体多米诺（10:45——11:00）活动目的：共同体验团队之间只有相互支持，彼此奉献才能成功，才能完成本以为不能完成的任务，进一步提升团队内成员的信任感，以开放的心态相互了解，创造轻松愉快的气氛。活动说明：团队所有成员围成一个大圆，在不借助椅子的前提下，全部坐下来（不接触地面），并达成一个大团队的平衡。平衡达到后，队伍需要集体行进五步。完成后队伍直接出发。注意事项：活动需要注意安全，若队伍完不成活动，需要队长的及时引导。至此，本次素质拓展活动全部结束。全班同学在篮球场合影留念。

（三）后期总结

1、所有参加本次拓展活动的成员上交一份培训心得。

2、负责策划同学制作调查问卷，对本次活动进行调查。

3、班委同学负责本次活动资料的整理与总结，并交由网络部上传至网上团支部。