[浅谈小学生暑假学习计划书应如何规划]下文为大家介绍浅谈小学生暑假学习计划书应如何规划,供各位查阅,希望内容对您有参考价值。 【篇一】: 一、时间安排 1、 每天的四个1小时保障 每天保障做一小时的语文或数学寒...+阅读
小学生的暑假生活该如何规划
1.规划好整个暑假的大致时间:
暑假总共一个半月,这一个半月的你能用来学习的时间一定要提前计算好,刨去旅游,亲戚窜门,课外社会活动的时间等,剩下你可用的时间就是可以按照计划实行的学习时间。这一点要总体把握,建立你的时间概念。虽说暑假要劳逸结合,但是我个人建议,这个时间一定不要小于一个月,不然复习效果不大。
2. 总结考试,根据自己学习上的漏洞,制定学习计划:
根据考试中出现的某些现象,找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞。,补弱项还是增强项?一般的,弥补弱项,比起强化强项,更容易进步。
原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。
例如,如果你的英语处于中级阶段,语文处于初级阶段,那么,你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文,如把英语背单词方法用于背语文字词,把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。
其次,学习差的课程,使用相对低级的学习方法就能取得进步,而越低级的学习方法越容易掌握。
3. 每天学习时间的确定:
根据上面分析出的漏洞的严重程度、及对目前学习影响的程度,确定最先弥补的漏洞。弥补自己的漏洞,是制定学习计划的核心。集中优势兵力、首先解决最大的漏洞。在一个确定的时期内,你只能做好一件事情! 字串9
对于需要入门或者需要突破的课程,你每天必须分配更多的时间。例如平均计划安排数学每天平均学习1个小时,你为了突破数学,你每天就要用3个小时、4个小时。
必要时候,必要做法:请个家教,或者报个补习班吧,家教和补习班是因人而定的,看你需不需要的问题。当然这个时间你也要计算进去。
4. 具体的时间规划表:
第1~2个星期:可以报个补习班。总体的补下各科不足的地方。
第3~5个星期:具体的按照以下每天的时间安排,自主复习。
第6个星期:
恢复上学时的作息,调整生物钟。整理开学前需要的东西。调整心态。
除了学习之外,参加社会活动也很重要,暑假里我们可以报名志愿者,积极参加活动等。
小学生暑假计划
暑假计划
1. 规划好整个暑假的大致时间:
暑假总共一个半月,这一个半月的你能用来学习的时间一定要提前计算好,刨去旅游,亲戚窜门,课外社会活动的时间等,剩下你可用的时间就是可以按照计划实行的学习时间。这一点要总体把握,建立你的时间概念。虽说暑假要劳逸结合,但是我个人建议,这个时间一定不要小于一个月,不然复习效果不大。
2. 总结考试,根据自己学习上的漏洞,制定学习计划:
根据考试中出现的某些现象,找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞。,补弱项还是增强项?一般的,弥补弱项,比起强化强项,更容易进步。
原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。
例如,如果你的英语处于中级阶段,语文处于初级阶段,那么,你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文,如把英语背单词方法用于背语文字词,把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。
其次,学习差的课程,使用相对低级的学习方法就能取得进步,而越低级的学习方法越容易掌握。
3. 每天学习时间的确定:
根据上面分析出的漏洞的严重程度、及对目前学习影响的程度,确定最先弥补的漏洞。弥补自己的漏洞,是制定学习计划的核心。集中优势兵力、首先解决最大的漏洞。在一个确定的时期内,你只能做好一件事情!
对于需要入门或者需要突破的课程,你每天必须分配更多的时间。例如平均计划安排数学每天平均学习1个小时,你为了突破数学,你每天就要用3个小时、4个小时。
必要时候,必要做法:请个家教,或者报个补习班吧,家教和补习班是因人而定的,看你需不需要的问题。当然这个时间你也要计算进去。
4. 具体的时间规划表:
第1~2个星期:可以报个补习班。总体的补下各科不足的地方。
第3~5个星期:具体的按照以下每天的时间安排,自主复习:
7:30 -8:30起床梳洗吃早饭
8:30-9:00背书背单词
9:00-12:00数学
12:00-14:00吃饭午休
14:00-16:00物理
16:00-18:00化学/生物
18:00-19:00晚饭
19:00-21:00英语/语文
21:00准时休息
时间表一式两份,一份贴在你家门上,一份放在你钱包里,不是提醒自己。
第6个星期:
恢复上学时的作息,调整生物钟。整理开学前需要的东西。调整心态。
除了学习之外,参加社会活动也很重要,暑假里我们可以报名奥运志愿者,积极参加奥运活动等。
相信有了详细可行的暑假计划,这个暑假你一定有意外的收获。
参考资料:原创材料 谢绝复制粘贴
小学生暑假计划实用点的
想要孩子过一个快乐又有意义的暑假,“玩”是当仁不让的主题,即便家长比较忙,也千万不要将孩子扔给什么兴趣班来充当保姆的角色,炎炎夏日再增加一个“第三学期”,那么暑假将失去快乐和意义…… 女儿现在是小学二年级,我一直信奉给小孩子增加学习负担是拔苗助长的做法,暑假当然会让她快乐玩啦,但也不是放任他看电视、睡懒觉的瞎玩。因为我跟他妈妈工作都忙,女儿暑假里的大多数时间要在家跟奶奶过,所以给孩子找款好的益智玩具作伴真的很有必要。为此我在网上做了相当大的功课,考虑再三给孩子买了台动脑机。因为它从没打广告,只在淘宝上有售,东西到手前还是蛮犹豫的,不过现在我女儿已经玩了2周了,看着这“益智”的效果还是蛮赞的。 这动脑机里有20多款益智游戏,如其名真的很“动脑”!就说我女儿最爱玩的“滚箱子”游戏吧,没想到她小小年纪竟知道“倒推法”,晓得从终点反过来推理出箱子的滚动轨迹,能这样动脑,这不叫聪明叫什么?呵呵!还有一个“翻翻看”的游戏我也很为女儿骄傲,这游戏最大的挑战在于看你2秒内能记住多少张不同图片的位置,我女儿现在的最高纪录是16张,我觉得这已经很了不起了,毕竟她玩动脑机才2周,等再玩多些时日,她瞬时记忆的潜力肯定会有更大提升。
除了锻炼像推理力、记忆力、想象力这样的能力外,动脑机里也有不少能学知识的游戏,比如我女儿就玩拼图游戏学会了orange,不光是知道意思这么简单哦,她还会拼呢!因为拼图中不仅有图片,还有汉字、拼音和单词,她玩着玩着竟然就学会了一、两个,真是无心插柳柳成荫呐! 难能可贵的是这动脑机还有带IQ评估功能,家里那么多益智玩具也就它有!不过因为才玩2周,机子还没能收集到足够的数据进行评估,很期待再玩些日子能看到女儿的IQ到底是怎样一个评值。总之,我女儿很喜欢这台动脑机,而且从中也的确能锻炼能力、学到知识,像这样从玩中主动的去探索、去学习,应该比在教室里被动的接受收获更大吧。虽然这个炎炎暑假没打算送女儿去兴趣班,但我觉得有动脑机陪她也不差,说不定还有更大惊喜等着我,呵呵!
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