高一数学学习计划

[高一学习计划书]根据自己的身体状态，确定每天学习时间看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。 2.制定学习计划的基本原则：二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张...+阅读

看你的是什么版本咯

我学的版本是苏教版

以必修一为例（包括集合和函数）

如果是上课期间，每天以老师为主，即老师布置的作业一定做完，老师讲完的课对应的练习做完，老师明天讲的今天预习一下概念，做做简单的填空题

如果时间不够，合理安排，高考的重点，比如函数，多做练习，特别是大题；集合不是很重点，做小题就可以了。

如果是假期自己自学的话，可以找个家教，会比较系统，因为刚开始接触的集合的概念虽然出的题目比较简单，但是因为概念较抽象，理解比较困难，最好在别人的帮助下；如果对自己的自学能力比较有自信，可以先看书本的概念，特别是黑体字，概念下面的例题是有助于理解概念的，虽然简单也不能忽略，再有就是书本后面的练习题一般不会很难但会是比较典型的题目，是测试你理解概念的程度的，总的来说，就是以书本的知识和练习为主，不建议着手做练习册上的练习，如果你已经买了，可以做做前面的填空题什么的，但最好不要一开始就研究难题。

高一是很关键的一年，不但是因为高一教授的知识都是在高考中占据很大比重的知识，而且是养成良好的数学思维（即是拿到一道题，你首先应该怎么去分析已知未知，怎么将已知条件与问题联系在一起），形成学习数学的兴趣（我自己的兴趣是因为高一的时候数学就找到了方法，学得不错而养成的）的关键时刻，太难而不必要的题目会打击你的信心，而且照成高中数学很难的心理障碍

如果你用的教材不是我的版本，也可以参照这个计划，但是要弄清楚教材中那些是重点，瞄准高考。

高一全年数学复习计划必修一三四五

数学，首先计算很重要，学会放弃计算器，再多买几本草稿本来计算。（这种基础的东西，你懂的）

然后，在高一考得100左右算不错了，有很大的提升空间嘛同学~所以，进入总复习的你，要学会归纳了~有些老师啊，总是叫学生做什么错题本，错的题有那么多，哪抄得过来啊，所以啊，我建议你去找一些资料里的类型题，就是你觉得那些常会考的类似的题目，抄成一本题型本，再在题的旁边留一些空间，大约3、4厘米这样，写上这题有用什么方法，比如分类讨论，数形结合啊，公式啊什么之类的，这样复习时，就一目了然啦~~

再者，就是熟背公式和限时训练，比如规定自己要在半个小时内写完选择题啊，对快速写完数学试卷有很大帮助哦

最后，就是训练你的学科思维了，其实这也不难的，就是上课试着跟上老师的思维，不管上课有多无聊，多想睡觉，但你要想到这是思维形成的一道重要步骤，缺一不可，一定要学会认真对待，思维，是决定性的东西啊.

我们老师曾说过：“考试成功就是把会的变成分数。”

想想那些马虎而丢的分啊，要在下次考试中夺回来~

所以最后，祝你考试成功啊~

备课应该考虑哪些方面的内容

备课的基本内容与要有以下：

第一备：教材内容。教学内容包括课程计划、课程标准、课本和教学参考资料。教师要研究课程计划，把握本学科的教育目标，明确教材的体系和内容的主次；要研究课本掌握课本的基本原理与知识体系，突出各章重点、难点，抓住关键；还要广泛阅读教学参考资料，选取合适材料以充实教学内容。

第二备：学生。学生认知的准备状态是教学的起点，为使教学充分促进学生的发展，教学活动应切合学生的实际。教师应该重视对学生的知识基础、认知能力、学习态度、思想特点和个性特征等方面的了解，做到最大限度地体现因材施教原则，做到最大限度的发展学生的智力和能力。

第三备：教学设计。根据学科特点、教学目标、任务要及学生的情况设计教学思路，预测学生可能的思维活动和问题，并设计相应的对策。教师要站在学生的角度思考，要能够充分调动学生的主动性和积极性，让师生成为学习的共同体。

第四备：练习跟作业。课堂练习是教学的重要组成部分，教师要围绕教学目的、重点和难点精心设计课堂练习，有针对性的练习才有利于巩固所学知识。另外，课外作业能使学生进一步消化和巩固所学知识，所以，教师应该精心挑选作业（难度适宜），要遵循由简到难、循序渐进，做到知识与技能训练结合，合理的布置作业。

第五备：拟定教学计划。教学计划包括学期教学进度计划、单元教学计划和课时教学计划。教师要根据课程实施情况，拟定好这三种教学计划，以便提高教学质量。首先，拟定学期教学进度计划，由备课组统一制定，一般在开学一周内完成。其次单元教学计划，要确定每个课题的教学目标，划分课时和课型，考虑教法、学法、教学组织形式、教学媒体、教学策略等。最后课时教学计划，也即是对每一堂课具体深入的教学准备，要有：1课题；2教学目标和任务；3教学重难点；4教学过程设计；5设计板书和作业；6写好教后信息反馈。