[2008年车间团总支工作总结及2009年工作计划]一、夯实管理基础,提高团干素质,身先士卒,做好表率作用。 1、结合党委开展的“三个一流”主题活动,夯实团支部各项管理基础,加强团组织建设,切实加强团干意识教育活动,深入学习,不断...+阅读
一、指导思想以党的第十七次全国代表大会精神为指导,牢固树立以人为本的科学发展观,实施“科学、人本、规范、高效”的管理方略,进一步加强队伍建设、学科建设、制度建设和作风建设,紧紧依靠全体师生员工,坚定办学目标,坚持教育创新,强化责任意识,注意分工协作,注重过程管理,增强工作实效,实现林楼初中教育教学发展的新跨越。
二、本学期奋斗目标本学期,根据县教育局和大屯中心校的安排,结合林楼初中的实际,学校党委、校长室研究制定了以下的奋斗目标:进一步优化育人环境,提高办学水平,提升办学品位,努力办好让人民满意的教育,确保教育教学实现一个质的跨越。
三、工作思路和措施
(一)德育工作德育工作要坚持“总体规划、动态管理、分层实施、培育特色、讲求实效”的原则,强化德育工作的预见性、计划性和连续性,以课堂渗透为主渠道,积极探索德育的新思路、新方法、新途径,提高工作的科学性、针对性和实效性。
1、加强常规管理,提高常规管理的质量。充分发挥学生会的作用,加强常规管理量化检查工作,政教处负责学生迟到、早退、自行车摆放的检查;总务处定期对学校公物进行检查,要加大检查力度,定期公布,使检查工作科学化、细致化、规范化。
继续把常规管理工作与班主任津贴、先进班主任与先进班级的评比挂钩。
2、强化班主任队伍建设。班主任是学校管理的基石,从某种意义上说学校工作的好坏取决于班主任工作的努力程度。每一个班主任要加强责任意识、大局意识,要有高度责任感,加大执行力度,高质量完成学校交给的各项工作。要想有好的教育成果必须讲究好的教育方法。本学期继续抓好班主任培训工作,培训仍然要以先进的教育工作理念和方法,以及转化后进生的工作经验为主要内容,重点研究解决常规管理中的周期性难题的对策。
通过组织学习,经验交流会等途径来提高班主任的管理水平。继续抓好每周的班主任例会制度。政教处要加强对班主任工作的指导、督促、检查、考核,加大常规检查与突击检查的力度,量化考核指标,把班主任津贴与工作实绩挂钩。规范班主任的评优工作,继续组织评选校优秀班主任,坚持上级优秀班主任的评选从校优秀班主任中推荐。
3、 建设团结、文明、进取的班集体。
班主任要创造性地开展班级活动,任课教师积极参与,把学生培养成为班级、学校的主人,学习的主体。加强责任教育,要让学生懂得:作为儿女应对家长负责;作为学生,应对教师负责;作为公民应对社会负责。教育学生要认识自己、设计自己、磨砺自己、激励自己、控制自己,正确地面对挫折,做智者、做勇者,自信地对待学习和生活。帮助学生树立正确的生活理想、道德理想、职业理想。
积极开展“特长生”、“新三好生”、“文明示范生”、“十佳中学生”“文明宿舍”等系列评优活动,营造争先创优的良好氛围。要积极发挥学生在班级管理中的作用,为学生自主管理搭建平台。做好后进生的转化工作,做到文化知识课和思想素质课一齐补,从思想上、学习上、生活上全面关心后进生,充分挖掘他们身上的闪光点,帮助他们树立学习信心,让可能犯大错的犯小错,让屡次犯错的少犯错,让犯小错、少犯错的不犯错,直至走向优秀,真正做到既教书又育人。
4、加强安全、法制和心理健康教育。完善学校安全管理机制,做好学校安全保卫工作。健全各项规章制度和安全管理机构,落实安全管理责任制。学校与班级、班级与学生层层签订安全责任书,做到有章可循。认真做好食品卫生安全工作,加强消防安全,坚持对校产、校舍、食堂、教学设施的经常性安全检查,发现隐患及时排除、上报,健全校舍安全预警机制,制定好防险救灾应急预案。
加强交通安全教育,教育学生不走反道。加强心理健康教育,采取多种形式排解学生学习和生活的疑虑和心理障碍,培养学生健康向上、积极进取、坚忍不拔的意志品质和适应竞争、承受挫折、战胜困难的良好素质。每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作,把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中,主动帮助学生解决成长过程中的心理困惑和心因障碍。
5、加强文明礼仪教育。
继续开展文明礼仪系列教育活动,对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育,分阶段、有计划、有步骤地整治学生中存在的突出问题。每周要有明确的工作重点,做到目标明确,措施得力,抓一项,落实一项,巩固一项,注意宣传发动,注意方式方法,务求工作实效。
(二)教学工作
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