科学发展观学习教育活动领导班子整改方案

[领导班子年度工作总结]一、加强学习，在学习和求知中铸造班子好的思想。努力建设学习型的领导班子，是我们班子成员共同的奋斗目标。班子的每个成员始终都把提高个人的素质当成一件大事来看待，注意学...+阅读

对照“四查四看”自查、献计献策及领导班子专题民主生活会自查出的问题，围绕“坚持走科学发展之路，发挥建设科学发展示范区主体作用”这个主题，经领导班子认真讨论，制订领导班子整改措施。

一、存在的主要问题1.比较重视经济发展速度，但促进又好又快发展的能力偏弱。2.比较重视技术创新，但是管理创新能力偏弱。3.比较重视抓阶段性发展，而抓可持续发展的能力偏弱。4．抓干部队伍思想建设能力偏弱。5.统筹协调发展的能力偏弱。

二、整改的主要措施1.加强思想建设，提高科学发展能力。我院各级领导干部提高统领企业科学发展能力，就是要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕“以人为本”，“全面、协调、可持续”这一科学发展观的基本内涵，强化理论武装，加强实践锻炼，努力使党员干部在推进我院经济发展进程中，把落实科学发展观转化到推进我院产业发展、技术升级的自觉行动上来，转化到把我院做强做大的正确思路上来，转化到促进改革发展的政策措施上来，转化到保证企业发展的正确导向上来，转化到加强各项制度的落实上来，善于用科学发展观所体现的立场、观点、方法，分析新情况，探索新思路，寻找新办法，解决新问题，真正成为贯彻落实科学发展观的实践者、组织者和推动者，推进我院经济又好又快地发展。2.激发科学发展能力提高的内在动力。引导广大党员干部增强大局意识，充分认识到用科学发展观指导企业发展是我院得以持续、快速发展的必然趋势；增强责任意识，把贯彻科学发展观、推动我院科学发展作为自己的政治责任和历史使命；增强为民意识，牢固树立以人为本的观念，把推进科学发展过程作为实践“三个代表”重要思想、为广大职工谋利的过程。同时，要通过群众的激励监督来激发领导班子提高发展能力的内动力。领导班子贯彻科学发展观的情况如何，群众最清楚，要探索建立群众参与评价领导干部科学发展能力的机制，以群众的外推力增强领导班子能力提高的内动力。3.树立正确的政绩导向。要切实按照中央、省、市有关科学发展观的文件精神和贯彻落实科学发展观的评价标准，对我院领导班子成员的政绩进行考评，以正确的政绩导向促进我院领导班子提高科学发展能力。落实科学发展观，必须坚持一切从实际出发，立足当前，着眼长远，积极进取，量力而行。我院领导班子的政绩，说到底要落实在为广大职工谋求根本利益上。领导班子成员，在树立正确的政绩观，创造一流工作业绩的同时，要着重处理好企业稳定与改革发展的关系。具体地说，就是解难题、办实事、促发展。解难题，就是要解决企业建设发展过程中出现的矛盾和问题，促使各方面发展相互衔接、相互促进、良性互动；办实事，就是要落实在为基层职工排忧解难上，多干得人心、暖人心、稳人心的好事、实事，解决基层职工最迫切、最需要解决的问题；促发展，就是要以科学发展观为指导加大市场开拓力度，不断提升我院在选煤市场上的知名度和影响力，促进我院经济水平的整体提高。4.进一步完善提高科学发展能力的方式方法。一要充实教育培训内容。切实把科学发展观的理论作为教育培训的重要内容，打牢领导班子成员的理论根基。二要将所学科学发展观的理论与企业发展实际相结合，采取分类调研和专题研讨等形式，找准影响企业贯彻落实科学发展观的热点难点问题，制定解决问题的对策措施，增强学习效果，三要加强领导班子决策能力建设。围绕我院发展战略和主营业务，坚持以加强能力建设为重点，积极构建适合企业发展需要、体现自身特点的领导干部能力管理体系。第一，要明确能力建设重点，坚持以我院战略为统领、以企业文化为导向、以岗位职责为中心，全面、科学搭建符合实际的领导干部能力框架。第二，要细化能力标准，创新管理模式，实现科学管理与民主管理的有机结合。第三要实施绩效考核，完善管理体系，确保我院战略目标与干部个人努力有效承接。建立健全领导干部能力素质模型，并充分应用到选人、用人、育人、留人等干部管理的各个环节中，努力通过干部管理手段、管理方式的创新带动干部管理理念、管理体制机制的创新，进而达到科学管理水平和科学发展能力的提高。