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关于“木桶效应与班级管理”的专题推荐:

04月03日 编辑 fanwen51.com

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《由“木桶效应”说反思幼儿园班级管理》读书笔记?本周已经开学了,孩子们进入小班后,对幼儿园的集体生活和学习环境已经比较的适应,大部分的幼儿都能开开心心地上幼儿园。但是,对于一个班级来说,她需要教师精心地去治理。那么,作为...

什么是木桶效应?什么是木桶效应,什么是木桶原理什么是木桶效应:盛水的木桶是由许多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短...

作文范文木桶效应?木桶效应----扬长更应补短 有一位经济学家提出了一个“木桶理论”:一只木桶最大的盛水量不取决于最长的木板,而取决于最短的那一块。 这是一个十分精辟的结论,他告诉我们这样一...

木桶效应的启示是什么?启示1:改变木桶结构可增加储水量从木桶原理中,我们可以发现,木桶的最终储水量,不仅取决于最短的那块木板,还取决于木桶的使用状态和木板间的衔接与配合。在特定的使用状态下,通过...

关于木桶效应的800字文章?盛水的木桶是由许多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“...

著名的木桶理论是什么?著名的木桶理论是什么,木桶效应告诉我们维护集体利益和荣誉建设集体的最好方法是什么:木桶原理又称短板理论,木桶短板管理理论,所谓“木桶理论”也即“木桶定律”,其核心内容为:一...

什么是短板定律?什么是短板定律,贴吧上说的短板是什么意思:短板效应 盛水的木桶是由许多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被短板所限制。...

如何防止班级活动中的责任扩散效应?如何防止班级活动中的责任扩散效应,班主任对学生染发的管理是什么理论:班级活动中责任扩散效应分析及对策 责任扩散效应是社会心理学家B.Latane在1981年提出的。B.Latane经过...

班级管理中的几种效应?班级管理中的几种效应 一个由来自不同学生组合而成的班集体,犹如一盘散沙,作为班主任,面对这样的班集体,可谓是万千滋味聚集心头。我觉得一开始就狠抓学习是不明智的,首要的问题...

如何辅导学困生的方法总结?一个班级的学习状态不仅取决于优生所占百分率的多少,更重要的是班级中的学困生人数的多少。正如木桶理论所言,一个木桶能装水的最大容量不是取决于最长的一块木板,而是由最短的...

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