如何有效的提高金融本科生的实践能力

[实践科学发展观推动农业政策金融有效发展]深入学习实践科学发展观，是党中央认真贯彻落实党的十七大精神，在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署。它对于推进农业政策金融有效发展、实现农发行新的跨越式...+阅读

如何有效的提高金融本科生的实践能力

一、随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的逐步建立，金融在国民经济中的地位大大提高。金融机构走向多元化，金融业务种类不断增加，金融市场迅速发展并成为金融活动的基础。金融业的快速发展以及本身所具有的特征，要该专业培养出来的大学生必须有很强的实践能力，因而决定了实践教育在金融专业教学中的重要地位，模拟实训具有非常重要的作用。

二、提高金融专业本科生实践能力的主要措施：

1、学生应高度重视模拟实训。金融是现代经济的核心，金融专业培养出来的本科学生，将在经济发展中发挥着不可替代的作用，目前在我国具有良好的就业前景。应用性专业人才的培养，不仅需要掌握更多的专业知识，也需要重视模拟实训。由有经验的专业教师从就业的角度为学生讲解专业模拟实训的重要性，并积极动员学生。模拟实训中要注重过程管理，严格要。评定实训成绩，需要学生将每次交易记录下来，阐述买卖原由，并在每天交易结束后作操盘小结，在该项目实训结束后做交易总结。

2、建立一个相对仿真的模拟实训基地。为了进一步完善金融专业的实习实训的教学体系，我们根据该专业特点，适当投入一定资金，设想建立适合金融专业技能培训需要的相对仿真的模拟实训基地。这个模拟实训基地能进行证券、银行综合业务、保险三大块的专业课程的实地教学。就像计算机应用课程教学，在机房边教边实践，边学习边操作，通过模拟教学和实践以及对各种案例的分析，提高学生的专业实践技能，达到培养具有综合素质应用型人才的要。当然，仿真的模拟实训基地尽可能与校外综合实训紧密结合，相得益彰。

3、完善实践教学教师队伍建设。有人认为，实践性很强的课程应完全由实践部门的工作人员来授课，这并不现实。大学学历教育，是一种素质、技能和未来发展潜力综合培养的教育，这些体现在每一门课程的教学中，教学中涉及到的内容，没有哪一位专业人士是同时做的。所以，正确的做法只能是以校外专业人士为辅，请他们来校做短期的讲座或交流，教师队伍建设的重点仍然是也只能是校内专职教师的培养，让他们与学生一起参与各个实习单位的实习，了解实际工作过程和掌握实际工作技能，真正形成可用于教学的实践性知识。应特别注重加强对青年教师的培养，为他们创造条件。湖北省教育厅近几年实施“高校青年教师深入企业行动计划”，其指导思想是发挥高校科技智力资源优势，深入开展产学研合作，锻炼和培养青年教师的创新精神和实践能力，更好地培养创新人才和服务社会，推进高校教师队伍建设，提升高等教育质量。青年教师应抓住机会，积极参与科研和深入行业、企业，参与技术课题攻关提高自身的专业技能素质；而且鼓励专业教师在上好专业理论课程的同时，也要上好专业实践教学课程。

如何增强自身的创新创业能力如何加强大学生的创新创业能力培养

1、以项目和社团为载体，增强创新意识和创业精神

鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中，通过开展创业教育讲座，以及各种竞赛、活动等方式，形成了以专业为依托，以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。以社团为载体充分发挥大学生的主体作用，组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能的形式，培养学生创业能力。

2、构建创业教育课程体系，培养学生创业能力

建立渗透创业教育内容的教育课程，在课堂上可考虑采用创业案例进行教学，向学生直观、生动地展示成功创业者的创业精神、创业方法、过程和规律，培养学生良好的自主创业意识，树立全新的就业观念；启发学生的创业思路、拓宽其创业视野；培养学生创业的基本素质、能力和品质。

3、创设环境类课程

在校园内设立“创业园区”，学生可以提出项目申请，方案获通过后的学生根据自己的能力开办一些校内公司或在校内经商等。

或者由学校组织开办模拟公司，将学生实践能力和专业技能的培养与创业相结合，其运作程序符合企业行为，为学生提供了体验创业的平台。软环境如职业指导等，院系应成立由创业经验丰富的教师、企业管理人员和风险投资专家组成的创业指导小组，为学生在创业过程中提供适当的建议，从而避免学生盲目创业。在实际的操作过程中，创业环境的建设需要学校各个部门相互协作，共同进行。

4、加强创业实践活动环节，培养学生的创业能力

大学生通过参加各种专业竞赛和科研活动，如“挑战杯”中国大学生课外科技作品竞赛和创业计划竞赛创业计划大赛，对于增强创新意识，锻炼和提高观察力、思维力、想象力和动手操作能力都是十分有益的。

只有在大学生当中造成浓厚的科技创新氛围，才能使更多的创新人才破土而出。实践最能锻炼和培养一个人的才能，只有在实践中多看、多思、多问、多记、反复检验，反复调查，不断总结，吸取教训，才能从实践中摸索出真知。