[小学生关于我读书我快乐的演讲稿]【小学生关于我读书我快乐的演讲稿】 敬爱的老师、同学们： 大家好! 我叫FANWEN51，是石岛实验小学四年级二班的一名学生，今天参加这次我读书我快乐的主题演讲比赛，我感到非常高兴...+阅读
**国税局突出行业特色 统筹推进活动展开
****国税局学习实践活动起步快，开局好，第一环节学习培训取得较好成效，受到****委学习实践活动领导小组的充分肯定。在****学习实践活动单位领导小组办公室主任会议上，****国税局作为6个交流发言的单位之一介绍了他们的做法：
在方案设计上，体现三个特色。一是体现时
代特色。社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求，也是时代发展的主旋律。结合国税工作实际，确定以“服务科学发展、共建和谐税收”为实践活动的主题，立足税收，关注民生，促进和谐，彰显税收推动科学发展、促进社会和谐的时代特色。二是体现实践特色。坚持把学习实践活动同贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神结合起来；同支持社会主义新农村建设、扶持弱势群体再就业、服务中部地区崛起战略和武汉城市圈“两型社会”建设结合起来；同抓好组织收入、推进依法治税、加强税收征管、加强干部队伍建设等工作结合起来，着力完善有利于科学发展的税收管理体制机制，提高党员干部做好国税工作、促进经济社会又好又快发展的能力，把科学发展观贯彻落实到国税工作的各个方面。三是体现行业特色。坚持聚财为国、执法为民的税务工作宗旨，着力推进“五个协调”：按照第一要义是发展的要求，促进税收增长与经济发展相协调，为**经济社会发展提供强大的财力保证；按照核心是以人为本的要求，推进依法治税与纳税服务相协调，开展“纳税服务年”活动，为纳税人提供优质、高效、文明的服务；按照全面协调可持续的基本要求，推进职能发挥与保障民生相协调，发挥好税收筹集收入和调控经济、调节分配的职能作用，促进经济社会可持续发展；按照根本方法是统筹兼顾的要求，推进重点突破与整体运筹相协调，统筹处理好税源与税收、公平与效率、管理与服务、治队与治税等方面的关系；按照贯彻落实科学发展观必须加强和改进党的建设的要求，推进队伍建设与事业发展相协调，打造一支高素质、专业化的税务干部队伍，为**国税事业发展提供坚强的人才保证和智力支持。
在活动目标上，努力实现“一创两优五提高三满意”。大力创建和谐国税。坚持依法、公平、文明服务，构建和谐的税收征纳关系。大力统筹内外和谐，实现领导和群众团结一心、相互信任，机关与基层步调一致、相互促进，各部门之间通力协作、相互配合，系统内外和谐相处、相互支持，为国税事业发展营造一个内和外顺的良好环境。努力实现管理秩序优良、纳税服务优质。构建起符合国税实际、具有部门特色，有利于推动科学发展的征管体制、管理机制，促进税收科学化、专业化、精细化管理，做到执法规范、运转协调、秩序优良。探索建立优化纳税服务的长效机制，满足纳税人的公正需求、便利需求、礼遇需求、帮扶需求，促进纳税人自觉主动依法纳税，不断提高税法遵从度。进一步提高税收征管能力，进一步提高税收服务水平，进一步提高行政执行力，进一步提高国税队伍的凝聚力和战斗力，进一步提高国税部门的社会形象。努力让纳税人满意、社会满意、基层满意。
在工作方法上，搞好“三结合”，确保“三到位”。结合国税工作特点，积极探索活动的方式方法，增强活动的针对性和实效性。在学习调研阶段，搞好“三结合”：集中培训与分散学习相结合，集中一周时间，组织机关全体党员干部集中学习培训，请专家学者作专题辅导5次；系统学与重点学相结合，按照总局规定的学习项目、内容，完成规定的学习任务，对《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等重点教材，全局人手一份，组织重点学；学习理论与指导实践相结合，局领导班子成员分别深入各自的2个联系点围绕建立健全保障科学发展的体制机制、制定促进科学发展的税收政策和服务科学发展等基层和纳税人迫切期待解决的问题，开展调研，靠前指挥，指导实践。在分析检查阶段，做到“三求”：查摆问题求“准”。找准领导班子成员、党员干部自身存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风问题。思想剖析求“深”。全体党员干部联系个人的实际，进行深刻思想剖析，做到“剖析自己不怕严、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛”，真正触及灵魂深处、触到问题根源。群众评议求“实”。通过党员干部自我评议、相互评议、支部评议，进行批评和自我批评，多讲问题少讲成绩，多讲主观少讲客观，多讲实话少讲套话。在整改落实阶段，确保“三到位”：整改方案到位，明确整改落实的目标、方式和时限要求，在局机关全体党员范围内公布，做出公开承诺；解决问题到位，围绕贯彻实行有利于科学发展的税收管理制度、促进科学发展、服务基层和纳税人等要求，着力解决群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题；制度完善到位，按照科学发展观的要求，着力完善税收管理机制制度、干部人事制度和党风廉政制度等，逐步形成有利于科学发展的长效机制。
在12全文查看保障措施上，明确“十有”标准，做到“三个确保”。为保证活动扎实有效开展，****局党组明确提出：各支部书记是支部学习实践活动的第一责任人，学习实践活动是当前局机关干部队伍建设第一要务，各项国税工作的实际成果是衡量和检验学习实践活动成效的第一标准。同时，明确“十有”标准，即：每个支部有学习实践活动的具体方案、有不少于10次的集中学习
、有集中学习的发言记录、有学习的纪律要求和考勤记录、有调研的成果；党员干部有个人学习计划、有每天2小时的学习时间、有心得体会文章、有每次学习讨论的发言提纲、有一定字数的学习笔记。为营造开展学习实践活动的浓厚氛围，****国税局充分发挥**局内外网站、《**国税》杂志、《工作简报》等舆论阵地作用，着力打造学习的平台、交流的平台、展示的平台。通过举办学习实践活动专刊，在内外网站开通学习实践活动专栏，编发学习实践活动专辑工作简报，加强学习实践活动的宣传报道，引导活动健康发展；通过开展优秀学习心得体会文章评选和“科学发展、解放思想”专题征文，组织解放思想专题大讨论，举办青年党员学习实践活动演讲会，调动广大党员干部参与学习实践活动中的主动性和积极性。为确保学习时间、学习对象、学习效果，将“十有”标准纳入局机关年度工作综合绩效考核。严格实行学习考勤制度，对考勤登记、学习记录、补课登记、个人学习笔记等方面进行严格检查；建立考勤补课制度，对相对集中的缺课人员，由支部授课人员进行集体补课；对个别缺课人员，实行一帮一的补课；对因公外出缺课的人员，回到单位后随到随补。
12全文查看**国税局突出行业特色 统筹推进活动展开
****国税局学习实践活动起步快，开局好，第一环节学习培训取得较好成效，受到****委学习实践活动领导小组的充分肯定。在****学习实践活动单位领导小组办公室主任会议上，****国税局作为6个交流发言的单位之一介绍了他们的做法：
在方案设计上，体现三个特色。一是体现时
代特色。社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求，也是时代发展的主旋律。结合国税工作实际，确定以“服务科学发展、共建和谐税收”为实践活动的主题，立足税收，关注民生，促进和谐，彰显税收推动科学发展、促进社会和谐的时代特色。二是体现实践特色。坚持把学习实践活动同贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神结合起来；同支持社会主义新农村建设、扶持弱势群体再就业、服务中部地区崛起战略和武汉城市圈“两型社会”建设结合起来；同抓好组织收入、推进依法治税、加强税收征管、加强干部队伍建设等工作结合起来，着力完善有利于科学发展的税收管理体制机制，提高党员干部做好国税工作、促进经济社会又好又快发展的能力，把科学发展观贯彻落实到国税工作的各个方面。三是体现行业特色。坚持聚财为国、执法为民的税务工作宗旨，着力推进“五个协调”：按照第一要义是发展的要求，促进税收增长与经济发展相协调，为**经济社会发展提供强大的财力保证；按照核心是以人为本的要求，推进依法治税与纳税服务相协调，开展“纳税服务年”活动，为纳税人提供优质、高效、文明的服务；按照全面协调可持续的基本要求，推进职能发挥与保障民生相协调，发挥好税收筹集收入和调控经济、调节分配的职能作用，促进经济社会可持续发展；按照根本方法是统筹兼顾的要求，推进重点突破与整体运筹相协调，统筹处理好税源与税收、公平与效率、管理与服务、治队与治税等方面的关系；按照贯彻落实科学发展观必须加强和改进党的建设的要求，推进队伍建设与事业发展相协调，打造一支高素质、专业化的税务干部队伍，为**国税事业发展提供坚强的人才保证和智力支持。
在活动目标上，努力实现“一创两优五提高三满意”。大力创建和谐国税。坚持依法、公平、文明服务，构建和谐的税收征纳关系。大力统筹内外和谐，实现领导和群众团结一心、相互信任，机关与基层步调一致、相互促进，各部门之间通力协作、相互配合，系统内外和谐相处、相互支持，为国税事业发展营造一个内和外顺的良好环境。努力实现管理秩序优良、纳税服务优质。构建起符合国税实际、具有部门特色，有利于推动科学发展的征管体制、管理机制，促进税收科学化、专业化、精细化管理，做到执法规范、运转协调、秩序优良。探索建立优化纳税服务的长效机制，满足纳税人的公正需求、便利需求、礼遇需求、帮扶需求，促进纳税人自觉主动依法纳税，不断提高税法遵从度。进一步提高税收征管能力，进一步提高税收服务水平，进一步提高行政执行力，进一步提高国税队伍的凝聚力和战斗力，进一步提高国税部门的社会形象。努力让纳税人满意、社会满意、基层满意。
在工作方法上，搞好“三结合”，确保“三到位”。结合国税工作特点，积极探索活动的方式方法，增强活动的针对性和实效性。在学习调研阶段，搞好“三结合”：集中培训与分散学习相结合，集中一周时间，组织机关全体党员干部集中学习培训，请专家学者作专题辅导5次；系统学与重点学相结合，按照总局规定的学习项目、内容，完成规定的学习任务，对《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等重点教材，全局人手一份，组织重点学；学习理论与指导实践相结合，局领导班子成员分别深入各自的2个联系点围绕建立健全保障科学发展的体制机制、制定促进科学发展的税收政策和服务科学发展等基层和纳税人迫切期待解决的问题，开展调研，靠前指挥，指导实践。在分析检查阶段，做到“三求”：查摆问题求“准”。找准领导班子成员、党员干部自身存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风问题。思想剖析求“深”。全体党员干部联系个人的实际，进行深刻思想剖析，做到“剖析自己不怕严、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛”，真正触及灵魂深处、触到问题根源。群众评议求“实”。通过党员干部自我评议、相互评议、支部评议，进行批评和自我批评，多讲问题少讲成绩，多讲主观少讲客观，多讲实话少讲套话。在整改落实阶段，确保“三到位”：整改方案到位，明确整改落实的目标、方式和时限要求，在局机关全体党员范围内公布，做出公开承诺；解决问题到位，围绕贯彻实行有利于科学发展的税收管理制度、促进科学发展、服务基层和纳税人等要求，着力解决群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题；制度完善到位，按照科学发展观的要求，着力完善税收管理机制制度、干部人事制度和党风廉政制度等，逐步形成有利于科学发展的长效机制。
在[]保障措施上，明确“十有”标准，做到“三个确保”。为保证活动扎实有效开展，****局党组明确提出：各支部书记是支部学习实践活动的第一责任人，学习实践活动是当前局机关干部队伍建设第一要务，各项国税工作的实际成果是衡量和检验学习实践活动成效的第一标准。同时，明确“十有”标准，即：每个支部有学习实践活动的具体方案、有不少于10次的集中学习
、有集中学习的发言记录、有学习的纪律要求和考勤记录、有调研的成果；党员干部有个人学习计划、有每天2小时的学习时间、有心得体会文章、有每次学习讨论的发言提纲、有一定字数的学习笔记。为营造开展学习实践活动的浓厚氛围，****国税局充分发挥**局内外网站、《**国税》杂志、《工作简报》等舆论阵地作用，着力打造学习的平台、交流的平台、展示的平台。通过举办学习实践活动专刊，在内外网站开通学习实践活动专栏，编发学习实践活动专辑工作简报，加强学习实践活动的宣传报道，引导活动健康发展；通过开展优秀学习心得体会文章评选和“科学发展、解放思想”专题征文，组织解放思想专题大讨论，举办青年党员学习实践活动演讲会，调动广大党员干部参与学习实践活动中的主动性和积极性。为确保学习时间、学习对象、学习效果，将“十有”标准纳入局机关年度工作综合绩效考核。严格实行学习考勤制度，对考勤登记、学习记录、补课登记、个人学习笔记等方面进行严格检查；建立考勤补课制度，对相对集中的缺课人员，由支部授课人员进行集体补课；对个别缺课人员，实行一帮一的补课；对因公外出缺课的人员，回到单位后随到随补。
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