学习模范写心得

[模范教师报告会学习心得]人与人的差别在物质上也许只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神层面上，为人肯定、被人需要、不断追求才是最为重要的。虽然今天这两位模范教师讲得并不多，但他们...+阅读

吴天祥是湖北省武汉市武昌区政府巡视员，从事志愿者服务三十多年来，他用真情和爱心感化和帮助500多名服刑人员，指引他们走上新生之路；尽心尽力关心救济下岗的工人，把女儿用来结婚的新房让给困难户居住；卖了父母遗留的房子，把自己居住的房屋做抵押，为100多名下岗工人贷款帮助他们创业；在粪便漫溢严重影响老百姓生活的情况下，两次跳进窨井、疏通公厕；三十多次义务献血10000多毫升，捐骨髓、钱物帮助他人；先后照顾过26位孤寡老人、6名孤儿，结下了300多个“穷亲戚”……他是一团火。4次跳入长江救人，25次无偿献出7000多毫升鲜血，以儿子的身份给7名孤寡老人养老送终，为无数个陷入绝望的群众，送去希望的火把。他是一座桥。每天早上6时半上班接待上访群众，坚持记民情日记，13年来接待上访群众2万余人次，处理信访问题近万件，在党和群众之间架起了“连心桥”。

他是一本书。先后31次获得全国、省、市、区各种荣誉称号，人民群众称他是活着的雷锋、焦裕禄、孔繁森，党员干部称他是一本让人感佩的哲理书。吴天祥用赤诚和挚爱，在人民心中树起一座丰碑。我们村官要深入学习吴天祥先进事迹。要以吴天祥同志为榜样，一要坚定对党的信念。从思想上真正入党，不论外界环境怎么变化，始终坚守自己的精神家园。二要对人民群众的深厚感情。始终把体现人民群众的意志和利益作为一切工作的出发点和归宿，在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不变，全心全意为人民服务的宗旨不忘。三要时刻维护党和政府在群众中的形象。坚决贯彻执行党的方针政策，遇到困难和问题不回避，勇于克服困难，有效维护群众利益，树立党的崇高威信。

四要爱岗敬业，无私奉献。从身边做起，从小事做起，把立党为公、执政为民落实到实实在在的本职工作中。五要淡泊名利，清正廉洁。始终严格要求自己，做到言人先言己，有权不谋私，有利让于民，心底无私，襟怀坦荡。...

三年级作文学习道德模范后的感想

晚上，一壶清茶，一盏白灯，打开学校网站，细细品读历城区道德模范学习材料，五位老师的感人事迹如一股春风，净化着我的心灵。他们都是我们熟悉的普通的教育工作者，但他们却在普通岗位上几年如一日，甚至十几年如一日，勤奋工作，做出了不平凡的业绩。这怎么不令我们汗颜？不令我们惭愧？不令我们感动？不令我们敬佩？想到十几年如一日的孟凡祥校长舍小家顾大家执着坚守在自己的工作岗位上，我就感受到蕴含在他身上的那种爱岗敬业的高尚品质。高中工作时间长，早上上班早，晚上回家晚，孝敬不了老人，也照顾不好妻儿。作为一个儿子，作为一个丈夫，作为一个父亲，我能体会出孟校长的那份内疚；但作为一个教师，作为一名学校领导，孟校长以出色的成绩得到广大领导、老师和同学们的认可、赞扬。

他用兢兢业业的工作，用严以律己，甘为人梯的奉献精神，努力实现着人生的价值与理想。从孟校长身上，我感受到一个人要想在平凡的岗位上做出成绩，就要付出，就要有所牺牲。尤其是在家庭和事业不能两全的时候，我们要舍小家顾大家，我们要以事业为重。这种选择，这种取舍不是三分钟的热度，而是建立在对事业炽热的爱基础之上的；这种成绩的取得是用坚持不懈的努力换来的。这其中不知道孟校长牺牲了多少自己的休息时间，不知道度过了多少不眠之夜。二中的李正华老师和二职专的杨军爱老师都以自己对学生的无限的热爱感动了我。尤其是李老师在班级管理中的提倡的四个“极致”给我留下了深刻的印象。李老师之所以取得如此辉煌的工作业绩与这四个“极致”是分不开的。

“把实干、负责任的精神发挥到极致。把严格、严肃、严正、严厉、严谨的作风发挥到极致把细致深入，持之以恒的作风发挥到极致”这三个极致我认为不但使用于班主任班级管理，它适用于我们任何工作。我想，无论我们在任何工作岗位上，只要“把实干、负责任的精神发挥到极致”，我们的任何一项工作就会扎实有效，只要“把严格、严肃、严正、严厉、严谨的作风发挥到极致把细致深入”，我们的工作起来就会认真而细致，不会出现纰漏和差错；任何一项工作我们只要“持之以恒的作风发挥到极致”，我们地工作就会出现非凡的效果。我们在日常工作中缺少的正是这三点，有时候责任心不到位，有时候工作不够严谨，粗枝大叶；更多的时候是对一项正确的工作不能持之以恒地做下去，丧失了成就事业的机会。

另外，在班级管理中，李老师的“注重落实”也给我许多启示。李老师引导学生学习时，强调学生基本功的扎实和教学的实效，力争做到不遗漏一个知识点，不遗漏一个学生，从而培养学生严谨、扎实、认真的作风。注重教学的实效是我们当前课堂教学特别强调的，培养学生良好的学习习惯和行为习惯是我们一直努力的目标。为此我们制定了关于老师、学生的许多的制度、规范，但实际效果却达不到我们的预期效果，我想原因大概就是“落实”不到位，当然还有其他方面的原因。因此，从李老师身上，我们应该学会在学校管理和学生管理中，无论是学习还是行为习惯的养成，都要注意抓“落实”，让学校的要求落实在每一个老师每一个学生身上，让老师的每一项要求落实到每一个学生身上。

这样层层落实，我们的工作的实效性就会显著很多。读了五位道德模范的材料，发现要学习的方面很多很多，发现自己与他们的差距很大。我愿意在今后的工作岗位上以自己的实际行动向他们学习，努力在自己的岗位上也能做出出色的成绩。

学习雷锋心得体会1000字

雷锋，一个在人们心中一直呼唤的名字。他是社会主义时期一代新人的杰出代表，全心全意为人们服务的楷模，伟大的共产主义战士。 1949年8月，中国共产党和人民解放军解放了他的家乡，在党和人民政府的关怀下，1950年他入小学读书，第一批加入中国共产主义少年先锋队。1956年小学毕业，担任乡人民政通信员。后调入中国共产党望城县委员会当公务员，工作积极，埋头苦干，被县委机关评为“工作模范”。1957年2月加入中国共产主义青年团。此后相继在望城县沩水工程指挥部、团山湖农场和辽宁鞍山钢铁公司化工总厂当拖拉机手和推土机手，工作出色，多次被评为“红旗手”、“劳动模范”、“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。他热爱集体，关心战友，关心群众，把“好不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，认为“活着就是为了别人过的更美好”，立志“做个对人民有用的人”，身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。

1960年夏，辽宁省抚顺地区连降暴雨，造成洪水灾害，他带病参加抗洪抢险，坚持奋斗七昼夜。在灾民生活遇到困难时，将自己节省下的200元津贴费支援灾区。他关心少年一代的成长，热心担任校外辅导员，经常给少先队员讲革命故事，成为他们的知心朋友，并以自己的模范行动影响和激励少年健康成长。共青团抚顺市委授予他“少先队优秀辅导员”称号。他嫌虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。一次为一位丢失火车票的妇女补买车票，那位妇女询问他的姓名和地址，他只回答：“我叫解放军，就住在中国！”他担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。1962年8月15日，执行运输任务是不幸殉职。他在部队生活了两年零八个月，荣立二等功一次，三等功两次，受嘉奖多次，被评为“模仿共青团员”、“节约标兵”，被选为抚顺市人民代表大会代表。

他的模仿事迹和高尚思想在军内外广为宣传，产生巨大影响。中国共产主义青年团中央委员会追认他为“全国优秀少年先锋队辅导员”。中华人民共和国国防部于1963年1月7日命名他生前所在班为“雷锋班”。中华人民解放军总政治部、中国共产主义青年团中央委员会、中华全国总工会和中华全国妇女联合会先后发出向雷锋学习的号召。这就是雷锋，像雷锋这般优秀的战士，是共产党的一分子，所以在此，我要像雷锋叔叔一样，为人民服务，为社会服务，成为20世纪的另一个雷锋。...

关于学习李文祥精神的心得体会

连日来，随着媒体的广泛报道，老军人李文祥的事迹在中原、在全国各地传颂，感动、震撼、陶冶着无数受众的心灵。李文祥的故事，让我们领略了一种别样杰出、丰富的人生，让我们切切实实目睹了革命老前辈的不凡品格。革命战争年代，出生入死；和平建设时期又是这样安贫乐道不问索取；从不炫耀成绩，于朴实无华中埋头实干……“这就是你们身上体现出来的平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感的‘三平’精神！”省委书记卢展工一语中的。一个没有精神的时代，注定是一个平庸的时代、一个无所建树的时代。我们处于一个市场经济时代，物欲膨胀、极端利己等市场经济副产品让一些人迷失了自我，丧失了精神，李文祥的事迹，对许多人来说显得十分遥远、陌生。

但人是需要一种精神的，正如一个国家、一个民族需要坚实的脊梁。远的不说，在我们中原大地上，就诞生了并不断涌现出一代代为人民抛头颅、洒热血的英雄，一批批鞠躬尽瘁、死而后已的志士，一群群甘于平凡、埋头苦干的“孺子牛”……正是有了他们，中原大地始终浩气勃发，河南发展始终动力澎湃！李文祥老人的精神，就是新时期“三平”精神的写照，是“普普通通、踏踏实实、不畏艰险、侠肝义胆”的河南人的典型，值得大力弘扬、认真学习。浴血奋战求解放，甘做村官为黎民，我们要学习李文祥心系人民的情怀。功名利禄面前淡泊，苦难忧患面前挺身，我们要练就李文祥无私奉献的风骨。位卑未敢忘忧国，即便在最基层的岗位上也做到“守土有责”，报效国家人民，我们要接过李文祥那火热的责任感。

不图虚名，不慕浮华，只为多干实事，造福一方，我们要好好传承李文祥那务实重干的作风。中原经济区如何建？领导干部作风如何转？答案不是抽象的理论，它就寓于千百万优秀中原儿女的实际行动中，寓于他们身上蕴涵着的伟大精神中。李文祥身上体现着鲜明的时代精神，他给我们树立了一面镜子，一个楷模，一个标杆。...