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写字教学中对学生习字作业的评价方式有哪些

02月16日 编辑 fanwen51.com

[《小学数学作业多元评价的方式研究》实验总结]1、我对学生的评价 首先,从检测做起。从激发学生自信心、增强学习数学的兴趣出发,我在我们班有个新的规定:平时的每次小检测,对题目的难易程度分上、中、下三个等次,允许学生自己...+阅读

一 以人为本,建立过程性作业评价标准在新课程标准的评价当中,特别强调以人为本的原则,根据学科特点和不同学习阶段应采取不同的作业评价方式和要求,作业评价的侧重点也应有所不同,评价要利于大多数学生对写字兴趣的培养以及掌握规范的写字技能,养成一丝不苟,务实向上的学习习惯,形成健康的人格品质。比如:习字的初期阶段,老师要多从学生完成作业的态度上和数量上进行评价,要多鼓励少批评,多注重学生写字兴趣的培养;待学生的兴趣有了一定的提高后,就应多从书写的规范性、流畅性、以及学生的个性化等方面评价。二 以人为本,建立作业评价方式的互动化手段在新课程标准下,教学方式有了很大改革,不再是教师唱“独角戏”,而是教师和学生在互动的过程中完成教和学。那么,写字作业的评价是不是也能在教师和学生之间,学生和学生之间的互动中进行...

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内部控制评价方式有哪些企业的财务内部控制对于企业的内部控制工作来说是一个重要的组成部分,也是企业能够在各方面实行有效管理的重要保证。近年来,我国物业管理公司迅速发展,整个行业也是处在一个快...

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