教师资格结构化面试试题：怎样看待张丽莉的事迹

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如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。张丽莉老师就是一个完善的老师！她为救学生临危不惧、奋不顾身的英雄壮举令人震撼和敬佩。就是那瞬间一推，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。张丽莉老师的救人不在于偶然，是她极强的责任心使然。她使我对爱与责任有了更进一步的认识，作为一名教师，应以无限的真情去关爱每一位学生，用无私的爱去感化每一个学生稚嫩的心灵。

当学生在学习上遇到困难，要不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，要指导学生分析做错事的原因人民教师是太阳底下最光辉、最伟大、最神圣而崇高的职业。自古就有师者，所以传道授业解惑也。我国著名教育家陶行知先生说过学高为师，身正为范，简短数字，概括出教师风范。学高为师是说教师必须业务精炼，知识面广，有高超的教育教学能力。

身正为范是说教师是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。学识渊博只能教导学生知识，但不能教如何做人，自身正直，拥有正气，才能成为别人的典范。教书育人是教师首要的天职，传授学生知识，教育学生做人，并以身作则，张丽莉老师当为楷模。张丽莉的事迹激励着大家，我们应该像她那样，热爱教育事业。学习她爱岗敬业、无私奉献的精神，学习她危机时刻奋不顾身，挺身而出的舍己救人的精神。

我决心在今后的日常教育教学中，做到多一分付出，少一分计较；多一分热情，少一分冷漠；多一分耐心，少一分厌烦。让爱岗敬业、无私奉献，成为我们的座右铭，让教育真正达到一种至高境界。用我们的智慧和真心，在神圣的教坛中，在平凡的岗位上，取得丰硕的成果，成为优秀的人民教师。...