网络教育促进学生思维发展

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论文是理论指导与实践探求结合的产物，是创新的结晶。怎样写论文，写出高质量的论文?下面文书帮小编给大家带来一篇论文范文，欢迎阅读！【摘要】：网络教育是在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，借助网络环境，组织受教育者进行信息交流与学习的教育活动。【关键词】：网络教育学生思维促进现代教学理念下，网络教育，是运用现代计算机技术与现代信息技术相结合进行教学的手段，它是当前较为现进的一种教学方式。本文结合网络教育自身的功能特征，分析了网络教育对学生思维能力的影响。一网络的发展与应用现状计算机网络经历了从简单到复杂、从单机到多机、从终端技术到互联网技术的发展时期。早在20世纪

五、六十年代，以单个计算机为中心的远程联机系统，开创了计算机技术和通信技术相结合的尝试，构成了计算机网络的雏形。美国ARPA网的出现，标志着计算机网络的兴起。随着局域网的诞生与推广应用，网络技术飞速发展，随着多媒体、智能化网络的出现，人类真正实现了资源共享、数据通信和信息处理的互联网技术时代。随着网络技术的迅速发展，互联网已经逐步渗透到人们的工作、生活的各个层面，越来越多地被应用到科技、军事、经济、教育等各个领域，并对经济发展和社会进步产生了巨大影响。网络技术的发展，缩短了人际交往的距离，给人们的生活带来了极大的便利，为信息化社会的发展奠定了坚实的技术基础。二网络与教育教学的关系网络教学是利用现代网络信息技术，针对相关教学内容，通过网络运行，实现教学目标的教学模式。从教学实践的角度来看，网络技术与学校教育关系密切：网络与教育教学的功能计算机网络技术应用于教学领域，是利用计算机设备和互联网技术对学生实行信息化教育的教学模式，是远程教学的一种重要形式：首先，网络的资源共享、交互性强、信息传递便捷的特点，可以开展发现式和协同式教学，培养学生提出问题和解决问题的能力，从而培养学生的创造能力。其次，网络是有效的信息查询获取工具，借助网络载体，能够培养学生运用互联网技术进行信息的获取、分析、加工的能力，从而培养学生的综合信息能力。再次，开展网络远程教育，是当今社会普及终身教育的有效方式，网络优越的多媒体信息资源和多向交互功能，为现代社会教学质量效益的提高提供了可能。

(二) 网络对教育教学的意义相对来说，网络教学能够培养学生良好的信息素养，网络教育教学的意义：1 网络应用有利于师生建构新型互动交流关系传统教育过程中，教学活动常以教师为中心，学生被动学习，缺乏情感沟通。网络环境下，教师以参与者的身份启发学生自主探究性学习，师生之间能够有效地互动交流、合作体验，关系平等融洽。2 网络应用有利于拓展学生的学习方式与渠道以往的学习活动，受客观条件制约，学生的学习形式与渠道仅局限于课堂;网络技术的应用，学生学习范围扩大化，可以通过互联网形式，运用网络技术进行各种形式的信息查询，学习或交流。3 网络应用有利于丰富课堂教学方式和手段传统的课堂教学，教学方式是集体化的，教育手段单一笼统。网络教学媒体的运用，教学方式呈现多元化发展，趋向丰富灵活，学生不受空间条件制约，可以自由探讨、合作学习、体验感知。网络教育促进学生思维发展