模块1学习反思教育技术到底是什么

[现代教育技术课程作业1师范生为什么要学习现代教育技术]现代教育技术是一门新兴起的学科，主要是运用现代先进的媒体技术融入到实际教学中。所谓教育技术，就是在实际生活和教育教学中采取的一切方法和手段的总和。不管是在日常生活...+阅读

多样化，是不是可以提供给学生不同的学习方式，提供给教师不同的教学活动。适应性，就是对不同学生的合适性吧。单元的信息化：难啊，不仅要知道的学科，还要了解别的学科。看来，这样培养出来的学生是具有全面性的综合能力了。真正的全面发展了。对老师的要求，要非常的全面。信息整合的教学设计，是几个学科老师共同合作的整合。

不知道是不是这个意思。项目与问题：是不是有点象任务。这也是学生解决问题，社会实践的开始。也是学以致用的表现。学生会体会学习是有用的。授导与探究、研究与创新，融入项目与问题中。主题资源，这个概念，我喜欢。对于学生来说。遇到问题，可以自己解决。可以大大减轻老师的负担，并且，学生可以随时解决自己不同程度的难点。

但这个知识资源，需要非常的全面，要包括学生所有可能提出来的问题。但又要必须让学生完成学习任务的，大阶梯与小阶梯的过关题。老师要设计资源的完整与全面性。在学习过程中，学习方式的多样化，老师对学生的了解，成了教学过程的中更大的重要性了。看来，最后，能对教育技术的适应性，得大大的培养教师的应用技术能力。

在我所教的数学学科中，思维导图，对于数学里的发散思维应该是一样。这样对学生建立数学知识网络结构是非常用的。数学教学就是解题，解题中的审题过程，就是思维发散过程，与思维联系的过程。本人感觉到思维导图，就是为数学教学设计的。在博客发布自己的反思日志，对你，我，他都好。大家可以互相，探讨，说说，顶顶、互相学习。

也可以体会下自己的学习辛苦与乐趣。感觉学起来还是有点累的。真的要做好这个教育技术，是很难的吧，因为，他的一个特点就是全面：知识的全面，学习方法的全面，教学方法的全面，各个学科的全面合作，学生的全面发展。应用起来，真的有效的话。那是非常妙的。...