四年级上册语文第三单元考试题目

[四年级上册语文第三单元作文400字]如果你问别人：朋友，你是否敬佩过蚂蚁？大概有百分之七十的人都会说没有。是啊，谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢？但如果听听它们的故事，这种想法应该就不会再有了。知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们...+阅读

第一部分：基础积累与运用（60分）

一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。（5分）幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

二、看拼音写词语。（10分） yáng yì yǔn xǔ lóng dōng gū dú xùn chì （）（）（）（）（） fù gài níng shì chāi chú lěng kù wéi qiáng （ )（ )（ )（ )（ )

三、比一比，再组词。（5分）愉（）拆（）凝（）煤（）溢（）偷（）斥（）疑（）媒（）益（）

四、填一填，读一读。（6分）（）的严冬（）的泉水（）的表情（）地工作（）地凝视（）地玩耍

五、按要求填空。（11分）

1、给下面的“手”选择正确的解释。（3分）手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。玩具手枪（）手不释卷（）行家里手（）留着一手（）他的手稿（）秉笔直书（）

2、选择恰当的词填空。（4分）安静寂静平静清静宁静幽静 ①那时天还没有大亮，四周非常（）。 ②我独自走在（）的小路上，心情显得格外的（）。 ③在这个（）的夜晚，大地似乎也睡着了。

3、选择词语填空。（4分）因为…所以… 如果…就… 不但…而且… 虽然…但是…

1、（）到那时候，你们还不知道幸福是什么，我（）告诉你们。

2、他们（）只做了一件小事，（）给别人带来了多大的好处啊！

3、三个孩子（）把泉眼疏通了，（）把堵在泉口的杂物清理了。

4、（）我给病人治好了病，使他们恢复了健康，（）我感到很幸福。

六、按要求写句子。（4分）

1、把下列句子改成“被”字句。（2分）伐木工人用斧子把大树砍到，拉到山谷里去了。

2、把下列句子写成拟人句（2分）

1、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。

七、判断正误，对的打“∨”，错的打“*”。（4分）

1、幸福就是拥有金钱和智慧。（）

2、《巨人的花园》告诉我们，快乐应当和大家分享。（）

3、《小木偶的故事》让我们认识到只有笑是远远不够的。（）

4、《去年的树》主要讲术的是人们破坏环境的严重性。（）第二部分：阅读积累与运用（30分）

八、阅读课内片断，按要求作答。（15分）在一盏煤（meí meī）油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴（chái cái）在哪儿吗？” 小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” 鸟儿睁（zhēng zhāng）大眼睛，盯着灯火看（kàn kān）了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。

1、我会划去文中括号内不正确的读音。（2分）

2、照样子，按要求填空。（5分）例：（丁）灯（灯火）（）（）（）（）盯（盯住）（）（）

3、我能体会下面的两个句子。（4分）

（1）鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

（2）唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。这两句话颇为传神，特别是其中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一“看”，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说：。第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：。

4、读了这篇童话，你肯定有很多话要对鸟儿说。把它写下来吧！（4分）

九、阅读短文，按要求作答。（15分）秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的＂沙沙＂声，枝摇叶摆，像是一向游人频频招手。人们不由赞叹：＂多美呀！香山的红叶。＂香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。

1、根据意思写出文中的词语。（2分）

（1）鲜花色彩灿烂美丽。（）

（2）遍布山野，形容很多。（）

2、＂爽＂用部首查字法应查部首___ ，再查___ 画。字典中的解释有：①明朗，清亮；②率直，痛快；③舒服；④违背。＂爽人的秋风＂中的＂爽＂应取第___种解释。（2分）

3、用＂___＂分别画出概括第

三、

四、五自然段意思的中心句。（3分）

4、第三自然段，作者是从____、____、____三方面来描写红叶的。（3分）

5、在这篇短文中，作者主要写了以下几种景物：________（2分）

6、摘抄你最喜欢的一个句子：_____________________________。并写出你喜欢的原因：_____________________________（3分）第三部分：习作表达（25分）

十、想一想，写一写。请你从下列两个练习中选择一个写一写。

1、在下列的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什...