作文我的校园生活

[我的校园生活作文500字5篇]校园生活总让人刻骨铭心，下面小编为大家整理了关于我的校园生活作文，大家一起来感受一下别人的校园生活吧。篇一：我的校园生活虽然我们还只有十三、四岁，却已经有了近十年的校...+阅读

我的校园生活

我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来快乐；它使我有了自信心；它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的初中生活。

记得刚来报到的时候，我得知我分到了（3）班，就不觉得这是一个优秀的班集体，当然心情也不是很好。来到老师这报道的时候，老师问我擅长哪方面，我说我喜欢英语，没想到老师竟然让我当英语课代表，我当时的心情那是激动又紧张：激动的是这有点不可思议，因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当英语课代表。紧张的是：我万一做不好怎么办，万一带领不好同学怎么办，万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候，我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室，给我说：“老师给了你机会，你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是，不缺你一个。你如果没有信心，咱们可以换人！”

听到这些话以后，我想了很久，于是我决定：有什么不敢的，大家都是同学。机不可失，失不再来。我知道老师说话狠了点，但也是激励我，让我更具有自信心。既然老师这么信任我，我以后就要好好学习，带领大家一起学英语。

没想到，我们班英语成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳，希望你继续加油。

在我的校园生活里，我们大家和谐相处，互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。

我相信，在我的初中生活里，我会有有更大的进步，更大的提高，也会学到更多的知识。加油！我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来快乐；它使我有了自信心；它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的初中生活。

没想到，我们班英语成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳，希望你继续加油。

我相信，在我的初中生活里，我会有有更大的进步，更大的提高，也会学到更多的知识。加油！

如何应对办公室的钩心斗角

1、保留意见：过分争执无益自己且又有失涵养。通常，应不急于表明自己的态度或发表意见，让人们捉摸不定。谨慎的沉默就是精明的回避。

2、认识自己：促进自己最突出的天赋，并培养其它方面。只要了解自己的优势，并把握住它，则所有的人都会在某事显赫。

3、决不夸张：夸张有损真实，并容易使人对你的看法产生怀疑。精明者克制自己，表现出小心谨慎的态度，说话简明扼要，决不夸张抬高自己。过高地估价自己是说谎的一种形式。它能损坏你的声誉，对你的人际关系产生十分不好影响环境。有损你的和风雅和才智。

4、适应环境：适者生存，不要花太多精力在杂事上，要维护好同事间的关系。不要每天炫耀自己，否则别人将会对你感到乏味。必须使人们总是感到某些新奇。每天展示一点的人会使人保持期望，不会埋没你的天资。

5、取长补短：学习别人的长处，弥补自己的不足。在同朋友的交流中，要用谦虚、友好的态度对待每一个人。把同事当作教师，将有用的学识和幽默的言语融合在一起，你所说的话定会受到赞扬，你听到的定是学问。

6、言简意赅：简洁能使人愉快，使人喜欢，使人易于接受。说话冗长累赘，会使人茫然，使人厌烦，而你则会达不到目的。简洁明了的清晰的声调，一定会使你半事功倍。

7、决不自高自大：把自己的长外常挂在嘴边，常在别人面前炫耀自己的优点。这无形贬低了别人而抬高了自己，其结果则是使别人更看轻你。

8、决不抱怨：抱怨会使你丧失信誉。自己做的事没成功时，要勇于承认自己的不足，并努力使事情昼圆满。适度的检讨自己，并不会使人看轻你，相反总强调客观原因，报怨这，报怨那，只会使别人轻视你。

9、不要说谎、失信：对同事说谎会失去同事的信任，使朋友、同事从再相信你，这是你最大的损失。要避免说大话，要说到做到，做不到的宁可不说。

10、目光远大：当财运亨通时要想到贫穷，这很容易做到。聪明人为冬天准备。一定要多交朋友。维护好同事之间的关系，总有一天你会看重现在看来似乎并不重要的人或事。

作文从那时开始记叙文

从那一刻开始

叮铃铃铃铃-----”随着一阵悦耳而又动听的铃声过后，终于，终于下课了！这是一节无聊的数学课。已到放学的时间了，可老师嘴里还嘀嘀咕咕讲着什么，丝毫没有想停止的意思，可是我们的心早已在20分钟前就飞出了教室，飞到了家里。这时，同学们一起望着老师，眼里流露出了一种可怜而又渴望的神情，好像在说：“老师放我们一马吧！放人一学胜造七级佛途呢！”老师看着我们的眼神，终于“良心发现”了，放下了课本，说“今天就讲到这儿，放学！”“噢！噢！噢！”同学们欢呼起来。“还有”老师又补充道“作业做同步37-41页！”“唉”同学们又泄下气来。

“扬，走，我们去找英语老师问一下作业。”下课后我约扬，“我收一下书包，一会就去，你先去吧！我一会就来！”扬头也不抬的收着书。我只好一个人“独身找师”了。

我背起书包出了教室门，一个人来到了老师办公室的门前，可办公室早已关了门。没法儿，只好走吧，明天又问老师作业吧。唉！

离开了老师的办公室，向教室走去。一路上，我一直不停地埋怨着，一会埋怨自己运气不好，来办公室问一题作业都找不到老师；一会儿又怪老师不等我，溜得比豹子还要快；一会儿我甚至还骂起老师来。

回到教室前，教室门也关了，扬独自站在门口，似乎在等着谁。我跑了过去，一把搂住了扬。“叫你快去找我你不去，现在站在这儿等谁呢？”“你叫我了吗？”扬一丈二的菩萨摸不着头脑，好像真的