[如何提高三年级学生作文教学的研究]作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现.小学作文教学既能形成学生初步的写作能力，又能发展他们的思维，养成良好的写作习惯，还能使学生的写作能力得到真正的提高. 小...+阅读

2011.3.18 星期天

今天个，放学了，我和徐艺在桥在桥底下玩，不知什么时候，太阳成了半，我和徐艺看天色不早，准备各回各家，各找各妈。我和徐艺一边聊一边走，要到小门口了，却意外得发现了潘越和陆涵天，潘越手里拿着风筝，和陆涵天说说笑笑。由于距离较远，我和徐艺都不知道她们在说什么。我心想；她们肯定去放风筝，居然不叫我和徐艺。

我和徐艺决定跟踪她们。我学者电视里的样子，踮着脚尖走，她们一转头，我立刻躲了起来。

我和徐艺东躲西躲，全当好玩，第一次，我踩到了一坨屎，但为了跟踪，我没叫出声来。我继续跟踪，在草丛里，我一直走下去，前面没有路了，我只好冒着生命危险从树丛中出来，这次，我躲在一根电线杆后面，但我太胖了，电线杆遮不住我，我只好出来。这时，她们到了我和徐艺家的十字路口后。她们停住脚步，说了一些话，潘越向徐艺家走去，陆涵天向我家走去。我猛地心头一震，原来她们来找我放风筝啊！误会了潘越和陆涵天，我赶紧跟着陆涵天向我家走去

今天个，放学了，我和徐艺在桥在桥底下玩，不知什么时候，太阳成了半，我和徐艺看天色不早，准备各回各家，各找各妈。我和徐艺一边聊一边走，要到小门口了，却意外得发现了潘越和陆涵天，潘越手里拿着风筝，和陆涵天说说笑笑。由于距离较远，我和徐艺都不知道她们在说什么。我心想；她们肯定去放风筝，居然不叫我和徐艺。

我和徐艺决定跟踪她们。我学者电视里的样子，踮着脚尖走，她们一转头，我立刻躲了起来。

我和徐艺东躲西躲，全当好玩，第一次，我踩到了一坨屎，但为了跟踪，我没叫出声来。我继续跟踪，在草丛里，我一直走下去，前面没有路了，我只好冒着生命危险从树丛中出来，这次，我躲在一根电线杆后面，但我太胖了，电线杆遮不住我，我只好出来。这时，她们到了我和徐艺家的十字路口后。她们停住脚步，说了一些话，潘越向徐艺家走去，陆涵天向我家走去。我猛地心头一震，原来她们来找我放风筝啊！误会了潘越和陆涵天，我赶紧跟着陆涵天向我家走去

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