[基于岗位需求的医学高职院校计算机模块课程设计]中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2016)17-0121-02 2004年教育部在《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》中明确构...+阅读
有关医学的实验设计
小白鼠缺氧实验
一、 几种类型的缺氧 【实验原理与目的】 组织的供氧不足或用氧障碍都可导致缺氧。供氧不足可因吸入气中氧分压过低或呼吸、血液、循环等多系统器官的功能障碍引起;用氧障碍可因组织中毒或损伤引起。 本实验目的在于通过复制乏氧性缺氧、血液性缺氧和组织中毒性缺氧,了解缺氧的分类。观察不同类型缺氧时,呼吸和血液颜色的变化。 【实验对象】 小白鼠。 【实验器材与药品】 1.器械小白鼠缺氧瓶(或100~125 ml带塞锥形瓶或广口瓶),一氧化碳(CO)发生装置广口瓶,5 ml、2 ml刻度吸管、1 ml注射器,乙醇灯,剪刀,镊子。 2.药品钠石灰(Na0H·CaO)、甲酸(HCOOH)、浓硫酸(H 2 S0 4 )、氢氧化钠、5%亚硝酸钠、1%亚甲蓝、生理盐水。 【实验步骤与观察指标】 观察动物一般情况,呼吸,存活时间,口唇(皮肤)和血液(肝颜色)。 1.乏氧性缺氧
(1)取钠石灰少许(约5 g)及小白鼠1只放人缺氧瓶内(图3-11—1-1)。观察动物的一般情况,呼吸频率(次/10 s)、深度,皮肤和口唇的颜色,然后塞紧瓶塞,记录时间,以后每3 min重复观察上述指标1次(如有其他变化则随时记录)直到动物死亡为止。
(2)动物尸体留待一氧化碳中毒性缺氧、亚硝酸钠中毒性缺氧与氰化物中毒性缺氧实验做完后,再依次打开其腹腔,比较血液或肝脏颜色。 2.一氧化碳中毒性缺氧
(1)装好一氧化碳发生装置(图3-11-1-2)。 (2)将小白鼠一只放人广口瓶中。观察其正常表现,然后与一氧化碳发生装置连接。
(3)取甲酸3 ml放于试管内,加入浓硫酸1 ml,塞紧(可用乙醇灯加热,加速CO的产生,但不可过热以至液体沸腾,因CO产生过多过快动物迅速死亡,血液颜色改变不明显)。
(4)观察指标与方法同上。 3.亚硝酸钠中毒性缺氧
(1)取小白鼠2只,观察正常表现后,腹腔注入5%亚硝酸钠0.3 ml,其中一只注入亚硝酸钠后,立即再向腹腔内注入1%亚甲蓝溶液0.3 ml,另一只再注入生理盐水0.3 ml。 (2)观察指标与方法同上。 【注意事项】 1.缺氧瓶一定要密封,可用凡士林涂在瓶外面。 2.小白鼠腹腔注射,应稍靠左下腹,勿损害肝脏,也应避免将药液注入肠腔或膀胱。
二、影响缺氧耐受性的因素 【实验原理与目的】 通过机体神经系统功能状态改变,外界环境温度变化,以及C0 2 浓度增高对缺耐受性的影响,了解条件因素在缺氧发病中的重要性和临床应用冬眠和低温治疗的实用意义。 【实验对象】 小白鼠。 【实验器材与药品】 小白鼠缺氧瓶、粗天平、镊子、注射器;1%咖啡因、0.25%氯丙嗪、生理盐水、钠石灰、冰块。 【实验步骤与观察指标】 观察动物一般状态、呼吸、存活时间、耗氧量。 1.环境温度变化对缺氧耐受性的影响
(1)取小白鼠缺氧瓶3只,各放入钠石灰少许(约5 g)。 (2)取500 ml烧杯2只,1只加入冰块和冷水,将杯内水温调至0℃~4℃,另1只加入热水,将温度调至40~42℃。
(3)取体重相近的小白鼠3只,称重后分别装入缺氧瓶内,两只缺氧瓶分别放于盛有冰水或热水的烧杯内,另一只置室温中,塞紧瓶后开始计时。
(4)持续观察各鼠在瓶中的活动情况,待小鼠死亡后,计算存活时间。 2.机体状况不同对缺氧耐受性的影响
(1)取体重相近的小白鼠3只,分别作如下处理: 甲鼠:腹腔注射1%咖啡因0.1 ml/lO g;乙鼠:腹腔注射0.25%氯丙嗪0.1 ml/lOg(注:注射氯丙嗪后,将小白鼠放人冰水中游泳20 S);丙鼠:腹腔注射生理盐水0.1 ml/lOg。 (2)15~20 min后,将3只小白鼠分别放人有钠石灰的缺氧瓶内,密闭后计时。
(3)以下步骤同1的
(4)。 3.C02增多对缺氧耐受性的影响
(1)取体重相近的小白鼠2只,称重后分别放人有钠石灰及无钠石灰的缺氧瓶内,密封后开始计时。
(2)以下步骤同1的
(4)。 【注意事项】 必须保证缺氧瓶完全密闭。
三、种属、年龄、神经系统和代谢状况对缺氧耐受性的影响 【实验原理与目的】 了解某些因素对缺氧耐受性的影响。 【实验对象】 成年小白鼠、初生小白鼠、蟾蜍。 【实验器材与药品】 小白鼠缺氧瓶、粗天平、镊子、注射器;l%咖啡因、0.25%氯丙嗪、0.1%咖啡因、生理盐水、钠石灰、冰块。 【实验步骤与观察指标】 观察一般状态,存活时间。 1.取成年小白鼠2只,腹腔注射0.1%咖啡因0.1 ml/lOg. 2.取成年小白鼠2只,腹腔注射0.25%氯丙嗪0.1 ml/lOg,待动物不大活动后,全身浸入冰水中5~10 min。 3.将正常成年小白鼠、初生小鼠、注射咖啡因小白鼠、注射氯丙嗪加冰冻小白鼠各2只,蟾蜍1只放于缺氧瓶中。 4.观察动物一般表现,比较死亡发生的早晚。 【思考题】 1.根据原因和发生机制可将缺氧分为那些类型? 2.临床上如何防治一氧化碳中毒? 3.何谓冬眠疗法?临床上如何应用冬眠疗法?
宫颈糜烂一定要做手术吗
你好,不建议使用手术治疗宫颈糜烂,宫颈糜烂是发病率比较普遍的一种妇科病,它属于慢性宫颈炎。最好查明原因后对症治疗。 中医医学认为,宫颈糜烂是因七情过极,郁久化火,损伤肝脾,湿瘀互结,损害胞宫,阴部胞脉受损,疏泄运化失常,气滞血瘀而成。 那么得了子宫颈糜烂怎么治疗呢?如果经医生检查确诊为宫颈糜烂,并排除了宫颈恶性病变,可通过阴道上药进行宫颈局部治疗。中药名方治糜散治疗效果非常显著,此方依据外治之宗吴尚先内病外治理论体系,经许多名家辨证而成,实称“大组方”由生川莲、生青黛、生三七、白术、白芍、茯苓、黄芪、珍珠粉、冰片等二十三味中药制剂而成,对于一度,二度宫颈糜烂能够彻底治愈,对重度宫颈糜烂也有显著疗效,现已被广大女性朋友所认知,口碑和疗效都相当好,建议你去试试。
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医患关系辩论赛策划怎么写
范文,供参考:
各位评委,各位观众,大家下午好.首先从辩题出发,医患关系中的医与患分别指医疗机构、医护人员和患者、患者家属两个群体。关系紧张是两个群体
相互作用的结果.而善待,在该辩题中就是医生遵守职业操守与履行职责。
我方认为,医患关系紧张的原因是医生不善待患者。现在请各位观众试想一下,为什么医生不善待患者会引起医患关系紧张呢?我们来做个假设,有一百
位患者,50个信任医生,50个不信任,当医生善待患者时,那50个信任的患者与医生并不会产生矛盾,而50个不信任的,可能有30个因为医生的善待而转为信
任医生,剩下的20个则是极度偏激的,仍然不信任医生,从而引起关系紧张。这种由于患者不信任医生引起的医患紧张为少数。我们再来看一下,当医生不善
待患者时,那50个不信任的患者会继续不信任,而那50个信任的患者也会因为医生的不善待从而开始不信任医生,这时纠纷就会出现,医患关系变得紧张。这
种由于医生不善待患者引起的医患紧张为多数。我们再回头看一下这个事例,我们不难发现,作为矛盾的两个方面,医显然为矛盾的主要方面,而患为矛盾的
次要方面,矛盾的主要方面决定事物的性质。因此,医患关系紧张的原因主要在于医生不善待患者。
而作为医患关系紧张的表现,最突出的就是医闹。为什么会出现医闹呢?一方面是因为医生不善待患者,患者不满,从而闹。而另一方面是医生已经善
待患者了,但患者不理解医生,不信任医生,从而引发医闹。我们再来分析一下,当医疗事故发生后,患者不可能马上就闹,可是最后为什么会演变成医闹呢
?根据国家卫生部2012的统计数据指出,医务人员与患者及家属沟通不够,未能让家属充分了解医学的局限性及疾病发展的不可预测性。而事发后,院方没能
正确及时处理。往往采取大事化小,小事化无的处事态度,只息事宁人。从而导致医闹事件的爆发。
面对当今医患关系紧张的状况,从其主要原因,医生不善待患者这一观点出发,我方提出以下几点解决方案:1、医生的理念必须改变,要先给病人开
“关怀处方”,再来谈治病。牢记一句箴言:“有时去治愈,经常去帮助,总是去安慰。”2、破除“以药养医”,还医者与患者一个洁净的医疗环境。3、医
院要正确面对并解决医疗纠纷,避免事件升级,地方处理医疗事故的措施和途径要明了得当。4、要对患者家属及公众加强医学知识的普及,使患者及家属了解
自己所患的疾病,使公众了解当前医学发展状况及临床医学的局限性,促进医患的相互理解。5、完善医疗责任保险制度。建立强制性医疗责任保险制度,以商
业保险模式,规定医疗执业责任保险由医疗机构固定保费和医生个人风险储金两部分组成,将保险赔偿责任与医师挂钩。对医疗损害的赔偿由保险公司受理,
不再与医院及医务人员发生直接关系,由独立的医疗事故技术鉴定、仲裁机构决定赔偿。
终上所述,医患关系紧张的原因是医生不善待患者.
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