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幼儿园教师公开课评分标准 教师姓名： 项目 教学 目标 10 分 教学 内容 15 分 参赛课目： 分值 10 7 8 5 10 10 10 5 标准 知识、能力、情感定位准 确，具体可行； 教材贴近幼儿生活，具有 科学性、 教育性、 趣味性； 教材内容分析准确，重难 点突出； 能根据幼儿实际情况进行 教学准备； 教学结构层层深入、环环 紧扣； 教学方法体现游戏化，让 幼儿在玩中学、做中学； 教学提问有价值，利于重 难点的解决； 教学手段综合，教具设计 和运用合理，有助于教学 目标达成； 教学中能引导幼儿主动学 习和探索，幼儿能获得新 经验； 善于采取多种有效的评价 方式，注重发挥教师的启 发引导作用； 注重与其他领域、与幼儿 生活的有机结合和相互渗 透； 教态自然适宜，语言简练 生动并富有感染力； 教学机智灵活，根据不同 幼儿反应灵活调整教学行 为； 具备相关教育领域 （科学、 语言、艺术等）的基本素 质。 总分 点评 得分 教学 过程 60 分 10 5 5 4 6 教学 素质 15 分 5 100 听课老师： 时间：

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