小孩怎么才能做好学前教育

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首先要多鼓励表扬孩子，培养他们学习的兴趣，增强他们的学习信心。鼓励是金，合理而恰当的鼓励能收到意想不到的效果。不刻意要求自己的孩子要怎样，我们教育的目的是为了使孩子的身心得到健康发展。也不要常把孩子放在一起比，孩子之间身体发育、心理发育有着许多的不同。虽然他在这一方面不突出，但他肯定有优秀的地方，是家长自己没有发现。因此，家长在教育孩子时应换位思考，不应居高临下，以严父严母的面孔去要求孩子，对孩子的鼓励是各个方面的，不光是学习中的，学到了知识是应该表扬，但在生活中他有与众不同的想法更值得鼓励，哪怕是一句让你意外的话语，一次小小的让你感动的表现，都应得到我们的肯定和表扬。

其次，要让你的孩子多说，学会表达，学会观察。要给孩子创造良好的语言环境，要给孩子安全感，让他想说什么就说什么，说错了也没关系。也可以多带孩子进行户外活动，去春游、秋游、参观等。让幼儿进一步了解动、植物，了解身边的美丽景色，了解祖国的大好河山，也可以带孩子去看看工厂，到爸爸妈妈上班的地方去，接触各种行业的人，了解这些人的生活、工作。你的孩子会觉得其乐无穷，语言会不断丰富。

再次，在游戏中育人，在游戏中渗透知识。家长应根据孩子的兴趣爱好创设良好的环境，引导孩子看一些图文并茂的图书，用游戏的方式让孩子学一些自然知识、数的概念，灵活生动地诱导、激发孩子的求知欲，扩大孩子的眼界，培养良好的行为习惯，使孩子在玩中学到知识。

当然为孩子设置的游戏，一定要符合孩子实际，一定要根据自己孩子的智力水平和年龄段，从孩子日常生活熟悉的事物中选择游戏内容，难易要适中，难度过大会挫伤孩子的自尊心和兴趣。只有难易适中，才能促进儿童智力发展。

最后，要有一定的识字量。识字量这一点，许多家长可能会想，上了小学老师自然会教，到时间再说。那么你就错了，到时就来不及了。有一定的识字量后，你会发现孩子上了一年级非常省心，而且孩子更自信，对学习好更有信心。而且一些简单的书，孩子也能看，能读了。起步就比别人早一些。你也会发现带孩子很顺手。当然，认字这一点是非常枯燥乏味的。除了依靠学前幼儿园老师外，家长也要做好配合工作，对于认识的字要及时复习，不要强求，要在生活中随意渗透，慢慢地一点一点去积累。比如，可以教教孩子认识路边的招牌，对于玩具中醒目的字教一教。还可以把一些常用的字贴在墙上、门上，教孩子读认，也可以在同孩子一起看书时，共同学认。总之，一切都应在潜移默化中。