[初三想提高英语阅读理解能力做什么练习好]提高英语阅读理解能力，需要平时多加练习，英语阅读理解每天至少练习一篇。 英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理...+阅读

那么，怎么才能把图式理论应用到初中英语的阅读教学中去呢？按图式理论，阅读教学工作分为以下三个阶段：1.Pre-reading引导学生作好阅读心理准备， 实现自上而下的内容图式激活。着手激活的角度应根据文章的内容和题材来进行不同的选择。具体说来，也就是充分刺激学生已具备的知识图式，调整学生的思维方向，预测有关课文的图式知识，使已有知识向课文的新的图式知识靠拢，相近并达到吻合。

要培养学生的预测能力。在学习课文之前，利用插图、利用标题或一些关键词进行预测，并随着学习进程不断地印证和修正。关键词是与文章主题思想紧密相关的词语，能激活图式。阅读前，教师有意识地仔细选出关键词语，让学生讨论，发挥他们的想象力，把他们的思路引到文章的脉络上。也可要求学生从其层次结构及内容上入手进行猜测，根据自己对于类似文章的图式，对文章的内容做出判断。

这样，他们就可以将自己的预测与课文实际表达的内容加以比较，从而达到对文章内容深层次的理解。2.While-reading引导学生理解文章内容，培养阅读技能。在这个阶段，教师可以指导学生建立相应的语篇图式。这样有助于学生从整体理清文章的脉落，使学生易于记忆，理解并推理，并力求把课文新的知识充分融入学生原有的图式知识并形成自己的新的图式。

3.Post-reading运用图式。在这一阶段，教师要给学生创造一种自由、宽松和活泼的讨论氛围，允许学生争论，以充分调动学生的积极性，把新的图式知识加以运用，扩充和输出。...

延伸阅读：

如何有效提高初中英语阅读理解能力一、激发学生英语阅读兴趣，提高学生阅读的积极性 兴趣是最好的老师，这不仅是对中学生学习英语的鞭策，也是提高学生阅读能力的有效途径。本着“以人为本”的教育理念，积极培养初...

如何有效地提高初中英语学生的阅读理解能力英语，是我国中学生最为头疼的一门学科，不仅需要大量的记忆单词，还需要能读懂英语文章（片段）。在中学阶段，众多的学生英语成绩差，普遍是出在英语阅读理解上的问题。因为阅读理解，在英...

读书苦乐阅读理解1，.读书是需要＂苦读＂的，但作者和郑渊洁都认为读书实则是一种享受. 2，恰当， 因为读书就是读者与作者之间心灵的沟通，而作者把这种心灵间的沟通比作＂串门＂是恰当的，并且通俗易懂，使人印象...

读书阅读理解答案24.第②段写的“造成一个人思想肤浅庸俗的最大原因”是什么？ （2分） 答：_______________________________________________________________________ 25.第⑨段在全文中的作用是...

孝心无价阅读理解1。对求学的苦孩觉得他很自私，对游子觉得他太夸大自己，对成功后再尽孝的人觉得他们忘了时间这东西。作者认为应该从现在开始抓紧时间孝敬父母。 2。父母给我们以生命，我们用孝...

高中英语阅读理解怎么提高阅读理解要注意方法 首先 做的时候先看题目和题干 看完后差不多就知道这篇短文的中心内容了 然后看第一题 看完再去看短文 通常短文的顺序和题目的顺序是一致的 不过也不排...

小学语文阅读理解题及答案暗香 ①突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：＂是桂花...

想了解图式理论哪位老师赐教1.图式是指一套有组织、有结构的认知现象，包括对所认知的物体的知识，有关该物体各种认知之间的关系以及一些特殊的事例，通俗的说，就是头脑之中根据自己过去学习到的知识和经验而...

什么是心理学图式理论名词解释如下： 心理学图式：本质上是指一种内化的或简化的心理组织或结构。图式是认识结构的单元。最初的图式是先天的、遗传的行为图式。以后由于主客体的相互作用，形成图式的...