给予的故事主要写 - 范文无忧网

[给予树教学反思]《给予树》教学反思《给予树》是一篇人文情怀的课文，爱的教育是本篇课文的主题。在本篇课文的第一课时，我预计让学生掌握生字词，并初步理解给予和给予树的意义。我以圣诞音乐...+阅读

给予的故事

多年前读到过一则关于给予的寓言。一个乞丐很早就上路了。当他把米袋从右手换到左手，正要吹一下手上的灰尘时，一颗大而晶莹的露珠掉到了他的掌心。乞丐看了一会儿，把手掌递到唇边，对露珠说：“你知道我将干什么呢？”“你将把我吞下去。”“看来你比我更可怜，生命全操纵在别人的手里。”“你错了，我不懂什么叫可怜。我曾滋润过一朵很大的丁香花蕾，并让它美丽地开放。现在，我又将滋润另一个生命，这是我最大的快乐和幸运，我此生无悔了。”

乞丐一下子停住了脚步。

这则寓言讽刺了不劳而获只知索取而沾沾自喜的“乞丐”式人物，褒扬了为他人的幸福快乐而不惜牺牲自己的一切的“露珠”。

不久前又读到了一个关于给予的故事。从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，面临死亡，可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地往前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他沮丧至极。忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一个纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水……

故事说到这里，让我们来作点假设：假设之一，那个迷失了方向的人是前面故事中的“乞丐”，那么，他绝不会按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里。他一定会迫不及待地把这壶水喝下去，先保住了自己的性命再说。他还可能把喝剩下的一点水从这里带走，至于以后来到这里的人再也抽不出水，那他可就管不着了。假设之二，那个迷失了方向的人是前文故事中的“露珠”，那么，他会毫不犹豫地按纸条上说的去做。他把那壶水灌进吸收水器里，果然，吸水器里涌出了汩汩清泉，他可以痛痛快快地喝个够，然后把随身带的水袋和屋子里的水壶灌满水，他把水壶留在屋子里，然后带着水袋上路了……

不妨再作一点假设，假设有一天，读到过这两则故事的你在沙漠里迷失了方向，饥渴难忍的你也来到了这个小屋。你发现了一个吸水器，于是用力抽水，可滴水全无，你沮丧至极。可幸运的你一转身发现旁边有一个水壶，水壶里装满了水。水壶上有一个纸条，告诉你先把这壶水灌到吸水器里然后才能打水，你明白，是“露珠”到过这里；如果不幸的话，你搜遍房间，也找不到那个救命的水壶，只看见一张纸条，遗落在尘埃里，你知道，是“乞丐”先你到过这里。这时的你，就会彻底懂得，什么叫给予，我们生活的这个世界，为什么不能离开给予。