[新学期目标新学期新目标]新学期目标 （一） 文/陈雨忻 在上个学期中，我没有取得很好的成绩。取得这样结果的原因有很多，或许是对新环境的不适应，但最主要的还是我自身存在的问题。在上学期中，我没有养成良好...+阅读

三）学校在加强德育工作实效性上有何新目标、新策略、新举措？

1

、重组教材内容。把品德与社会教学内容组合为四大模块：爱国主义教育、基础

道德教育、心理健康教育、法制安全教育。每一模块既是独立的教育系列，又是一个可

以互相交叉、迭加的分支系统，能与其他模块共同组成德育教育的整体。

2

、循序渐进。根据不同阶段孩子的思想道德需求，提供不同的思想道德建设内容，

针对小学生处于不同的年龄阶段，对社会事物的认知不同，形成不同的侧重点，逐步提

5

高思想道德教育的广度和深度。

3

、注重实践。引导学生提高思想道德水平，最根本的途径在于实践。

4

、关注过程。学生与学生之间，存在较大的差异，特别是学困生，对于他们，及时

鼓励常常是发掘他们能力的一种手段，无论在哪个方面，只要他们有进步，就应及时加

以鼓励，使他们在良好道德品质形成的过程中总是充满信心，总能发掘自己的潜力，从

而不断取得新成绩。

5

、强调示范性。对于小学生思想道德教育实效的评估，要建立起切实有效的思想道

德实践体系、宣传体系和监督体系。

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