深化学雷锋活动要处理好哪几方面关系

[认真处理高校先进性教育活动的若干关系]我从高校的视角，着重从高校保持共产党员先进性教育活动的四个关系提出自己的一点看法，作为高校党的建设新路子的一种尝试。毫无疑问，这些看法很不成熟，无非是提出问题而已，但是...+阅读

深化学雷锋活动要处理好哪几方面关系

(1) 处理好学雷锋、做好事与学本质，提高素质的关系。像雷锋那样做好事，是学雷锋的体现，在任何情况下都需要提倡和坚持，但又不能仅停留在这一层次。重要的是要引导青少年通过做有益于人民、造福于社会的好事，学习和掌握雷锋精神的实质，树立正确的人生观和世界观，提高思想道德素质和科学文化素质。学雷锋应在本质上下功夫、求深入、见实效。

（2）处理好社会性学雷锋与岗位学雷锋的关系。社会性学雷锋是深受人民群众欢迎的一种形式，也是实践雷锋精神的有效途径，应该坚持和发展。同时，把学雷锋与各项工作紧密结合，融会于本职岗位，是深化学雷锋活动的基本要求和根本保证，也是服务社会的集中体现。以岗位学雷锋为主，并不是取消社会性学雷锋，而应将两者有机地结合起来，相互促进，深入发展。

（3）处理好学雷锋集中性活动与经常性活动的关系。结合重大节日，组织开展集中性的学雷锋活动，具有倡导社会、影响群众、带动青少年的示范作用，是实践雷锋精神的必要形式，应该坚持和完善。但经常性的学雷锋活动却是学雷锋活动的主要形式。在开展集中性学雷锋活动的同时，要努力使学雷锋活动坚持经常，持之以恒地向前发展。

在新形势下大力开展学雷锋活动有何重要意义

新形势下开展学雷锋活动所应具有的新历史特点应当是：以增强中华价值为根本，途径是通过使用中西哲学与文化比较的方法，加强世界观意识、思维方法意识，价值体系意识和作为思想文化载体的语言结构意识。它其实是中西价值观比较与中华价值认同教育；方法是通过中西思想传统的结构差异比较，达到中西文化互相理解，寻找与认同中华价值。以此为理解中华价值观的能力，产生文化自信和凝聚力，促进全民加强中华价值意识。

要达到这样的社会效益，应建立在几个理论问题的深入探索和确立之上，包括：（1）中华传统价值观与社会主义价值观的同构性与不可分性；（2）在一切事物联系不分世界观基础上的中华价值理论；（3）分析对上帝绝对性与个体独立性崇拜的世界观上所建立的西方个人自由价值理论的利弊；（4）中华价值符合人类存在以来的基本经验，即：世界本质是联系在一起的；这是国人能对自己文化产生自信的基本点；（5）中华价值之博大精深，归根结底是珍重人与自然、人与人的不可分联系性；也正是中华传统与社会主义价值之间共同的基础与同构；（6）中西价值观比较与中华价值观认同教育的方法论。

将新形势下学雷锋活动与加强增强中华价值的凝聚力作用的根本结合在一起，是它富有重大意义和发挥新历史作用根本。