描写人物动作心里的句子各10句最好有赏析

[人物动作描写的句子]小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更...+阅读

描写人物动作心里的句子各10句最好有赏析

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小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了.

奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅

描写人物的句子加赏析200字赏析不是方法

＂钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。”

【赏析】《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫叫祥子的悲惨故事。而“钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。”说的是祥子在“理想”和“生命”中选择了“生命”，因为“生命”是穷人唯一的选择，穷人不是不可以拥有“理想”而是他们根本不敢去想。穷人他们想要拥有...

脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动，利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险。就是在拉包车的里面，这也得算很名贵的。

【赏析】这一段人物描写，从装束、体态、身段，到靠力气吃饭的人所引以自豪的体能、体力以及品性人格都写得很精彩，把一个活生生的祥子呈现在我们面前。对于这份普通的职位、祥子将每个细节与动作都琢磨了、仅仅花了两三个星期的功夫就可以慢慢适应研究跑法、说明祥子对这方面还是很有研究的、通过动作细节等方面滴描写塑造了人物

背微俯，双手松松拢住车把，他活动，利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险。就是在拉包车的里面，这也得算很名贵的。

有关人物或景物描写的佳句还要赏析最好多一点

清平乐·村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。【注释】 ①村居：选自《稼轩长短句》。清平乐，词牌名。村居，这首词的题目。 ②茅檐：指茅屋。 ③吴音：作者当时住在江西东部的上饶，这一带古时是吴国的领土，所以称这一带的方言为吴音。 ④相媚好：互相说喜爱要好的话。 ⑤锄豆：锄掉豆田里的草。 ⑥织：编织。 ⑦无赖：这里是顽皮的意思。 1。请展联想，描绘出家居环境和劳动情景。在一个僻静的小村庄，周围屯聚着一座座山，小村庄的前面还有一条小河，河水清澈透明，河面波光粼粼，河底的水草连成一片绿毯，上面绘织着许多小鱼在游来游去。这儿有这座茅屋，茅草屋檐又低又小，后面是一大片翠绿色的竹子。

茅屋前坐着两个满头白发的老人，这两个老人都微带酒意，操着江南吴地的软侬方言，面带微笑，靠在一起亲热地聊天。瞧！在河东边豆田中锄草的是他们的大儿子。他干得多卖力啊。豆大的汗珠滴在豆苗上。二儿子正进静静地坐在门前的空地上编织鸡笼，他干得那样的认真、仔细。转身一看，噢！原来他们还有一个小儿子啊！他顽皮地趴在地上，摇着小脚，正在悠闲地采莲蓬剥莲子吃呢！看得出，老夫妇最喜欢的就是这小家伙了。 2。从哪些诗句反映出家居生活和谐.为什么？ “醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。” 首先通过写白发翁媪一边饮酒，一边“相媚好”，初看平淡无奇，实却把那种亲密无间的，和谐、温暖、惬意的老年夫妻的幸福生活，形象地再现出来了。

后面两句通过白描手法写大儿锄草，中儿编鸡笼，小儿卧剥莲蓬。通过这样简单的情节安排，就把一片生机勃勃和谐宁静、朴素安适的农村生活，真实地反映出来了。 3。为什么说这首诗和人物写得栩栩如生情趣宛然？整首诗基本采用白描手法写人物，前面从翁媪喝酒闲聊以一媚好突出；而后写三个儿子，大儿和中儿的劳动场景做垫，有顺有序；最后着力描写小儿的顽皮可爱，“卧”字使用最妙，它把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上，从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味；“无赖”，谓是顽皮，是爱称，贬词褒用，并无贬意，实则把老夫妻对小儿子的疼爱之情跃然纸上、 4。为什么说这首诗间接放映作者对官场生活的厌烦对美好人物的向往。

这首词具有浓厚的农村生活气息，用过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子形象的刻画，字里行间处处洋溢着作者对农村生活的喜悦之情，抒发作者了对乡村田园生活的热爱和向往之情，客观上反映了作者对黑暗官场生活的憎恶。 5。这首诗哪些画面充满活泼的生机，哪些场景充满盎然的情趣。 “大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼.”描写劳力劳动的场景充满生气；而写“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。”及“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”活脱脱把恬静的农村生活里夹杂着的充满盎然生活情趣的画面刻画了出来

有关写人的美文最好有赏析

毕淑敏人物外貌句子赏析参考：

(1)她很普通，对谁都不重要，惟独对这个小男孩，她要成为完美而无可挑剔的母亲。

【赏析】这是一位母亲的宣言，体现了陶影强烈的责任感和对孩子深沉的爱，全文就是围绕着这一中心展开的。

(2)陶影充满感情地指了指小也。她想所有的人都会喜欢她的儿子的。

【赏析】这是人物的动作和心理描写，就应了人们常说的那句话“孩子是自己的好”，真实自然的写出了母亲对孩子的感情。

(3)陶影的手像折断的翅膀僵在半空中。

【赏析】这句用了比喻的修辞，形象地表现了陶影担心自己在儿子心目中的美好形象被破坏的恐惧心理，使人物形象更加鲜明。

(4)陶影把小也拉得离老人更近些：“只请两位爷爷把那天的事情同孩子讲清楚，告诉他，妈妈没有错儿………”

【赏析】以出人意料而又深切动人的圆满结局，烘托了一位有强烈正义感和责任感，善良、大度、自尊的母亲形象。