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我为学校发展献计策
1、
学校发展了,学生没有发展。即使升学率提高了,是靠拼时间、拼体力牺牲其他发展得来的。
2、
学校发展了,教师没有发展。教师也在拼时间、拼体力,实际水平没有提高。
3、
没有学生教师的发展,学校的发展更多的是表面上的发展,比如规模的扩大、硬件的改善,实质也未发展。
4、
好生源就是好学校。好学校主要是靠好生源,那学校起多大作用?
我们思考一下:学校规模再大、条件再好,学生就有相应的发展空间了吗?大多数学生仍是坐在教室里应付作业和考试,活动时间少、内容贫乏,学校的物理空间大了,教育的空间并没有扩大。即使有的学校展示所谓素质教育成果,特别是艺术特色,往往是靠家长课外培养得来的,而非学校系统教育的成果。说到底,我几年来一直在否定那种究竟怎样,我们学校才算是得到发展了呢?
小学3年级新学期打算作文
一个快乐的寒假已经过去,迎着早春的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。在这春意盎然的日子里,我们大禹中队积极响应学校大队部的号召,举行了“新学期新打算”的班会活动。
一年之计在于春,一日之计在于晨。今天,对于所有的同学来说,又是一个新的起点。大家经过了一个假期的休整,已经做好了充足的准备,都打算在新学期里拼出一番新成绩,纷纷谈了自己的打算和目标。有的表示要提高考试成绩,让父母高兴;有的说要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言;有的说要经常参加各类活动,和同学搞好团结;还有的想让自己的书写有进步……
我们可以相信,亭山小学的队员们定会好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的目标变为势不可挡的动力,向着自己的目标,奋力前进,到达成功的彼岸!
给学校的今后发展提几条建议
侨中要实现可持续发展,我个人认为应从以下几个方面加以改进: 1.把好教师的入口关. 因优质的师资是实现可持续发展的强有力的支撑. 2.把好学生的入口关. 因优质的生源直接影响学校校风的好坏,这是实现学校可持续发展的基础和前提. 3.借发展改革东风,调整办学规模,优化师资结构,走精品办学之路,这是可持续发展的捷径. 4.绩效工资应名符其实. 如果把绩效工资仅仅用在工作量和岗位上,不让"效"得到体现,还是吃大锅饭,干多干少一个样,干好干坏一个样,那将严重影响教师的积极性.因为老师的积极性是学校可持续发展的催化剂. 5.改变用人机制. 要任人唯贤,让年轻人、有能力的人看到希望,这是学校可持续发展的源源动力. 6.科学管理,规范管理,高效管理,这是学校可持续发展的制度保证. 校兴我兴,校荣我荣。
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