如何积极主动工作

[如何发挥学生的主动性]一、求趣——激发爱好是增强教学效果的前提从教学的过程和要达到的目标来看，处于主体地位的只能是学生，决定着学、影响着教。要使教学取得高效，必须充分发挥学生学的积极性，与教...+阅读

看到一则职场心得短文：职场中评估自己做事是否积极主动的标准是：每天是老板在给你下命令，催着你问进度，还是你盯着老板做选择、做批示；前者的节奏掌握在老板手里，双方都很痛苦；后者掌握在你自己手里，大家都很开心。作为管理层必须做后者。？是2012年国家公务员面试题之一，也说明积极主动工作对公务人员之重要。对这个命题，我个人觉得有以下几点与大家分享。主动做事。初入职场或是工作经验不多的时候，只能是领导或老师安排后，认真做好，按时完成领导交办的任务。但必须注意工作质量，必须按时完成，认真细致，不出或少出差错。同时注意与同事多交流，注意请教，借鉴好的工作方法和经验。完成好每件领导交办的任务后，围绕岗位主动地找事做，找活干。

主动学习。熟知自己的岗位职责，并要学“新”学“旧”。“新”指新知识——是学习与工作有关的政策、法规和文件精神，甚至是时事政治，岗位业务知识、方法和技能；“旧”指以前的经验和技能——是前辈所做工作积累，如业务科室有资料汇编，职能科室有一些经验总结，学好这些对工作会有所启发。主动思考。对上级布置的任务，结合实际，做过的可以在继承好的基础上有所创新，有全新思路的可以自己创新，但要取得领导的支持，且能保证以后可以组织实施好；没做过甚至完全没思路的，也可以借鉴一些兄弟单位成功的做法和经验，从而来启发自己思考部门和单位的工作或活动方案（计划）；也可以网上搜索一下，学而思，会有思路的。主动计划。凡事预则立，每天列一下工作清单。

同时对每件事、每项活动、每次会务制订较详细的计划。在问清楚要求的基础上，做好方案或计划，向自己的主管领导报告一下（可以把计划书电子版传输过去，并提醒“请修改”），领导会给予一定的修改意见，按领导修改的去实施；实施后如有好的和不足的都要找机会向领导反馈一下。主动提问、沟通。要做什么事怎么做，开始时及没有工作经历的人可以多有经验的同事，可以领导，也可以找同行探讨。经历过了则要自己积累。做事质量如何，可以与领导和同事在沟通中了解情况，一是做过了要主动汇报，一般的，领导会将工作成效反馈与你，如领导没有提起，也可以主动问一下“不知我还需要注意点什么”之类的。二是向同事了解，聊一聊；三是也可以在专项工作中设计一些表格进行调查问卷，看看大家是否满意。

总之不能自以为做得很好，了解知道做得还不够，可以整改提高。主动总结。当兵的要求“打过一仗，总结一下，提高一次”，作为工作人员应该在一定阶段如每天或每周，最迟也得在每月对自己的工作进行一下总结回顾。每天记好工作日记，每天理一下“今天做了哪些？成效怎么样？明天要做哪些？”尤其是做得不够好的记上一笔“下次要注意的事项”；并在此基础上不断完善，更好的是能对每项工作建一个“如何做”的规范流程，并在实践中不断优化它。结合为单位网站写简讯和上级写信息，总结提炼每一项工作，即使是旧主题再做也是可以做出、写出新意的，只要用心！科室主任或团队负责人也可以利用科务会组织对工作的讲评，分析工作得失，从而进一步提升整体工作水平。

坐等领导来安排工作、关照好怎么做，坐等领导来问“做没做？做到什么程度？”坐等领导和同事反馈工作进行得如何，久而久之，会能让大家感觉你是否仅把自己定位于流水线上的一个工勤（况乎好的工勤也可以很主动积极地做好的）。但也要注意不要矫枉过正，前述主动积极地“盯着领导做选择、做批示”，而不是自说自话代替领导做选择、做批示、也不报告，这不是真正意义上的积极主动。

怎样才能积极主动地做好工作

影响员工积极性的主要原因通常有两种，一.经理让员工做了错误的事或者为了员工但做了错误的事；二.经理没有让员工做应该做的事或者没有为员工做份内的事。

员工消极的表现和主要“理由”通常如下： 1.员工不知道做什么？ 2.员工不知道为什么这是他们应该做的？ 3.员工不知道怎么做？ 4.员工认为经理的方法无效。 5.员工认为他们的方法更好。 6.员工认为他们正按经理的指令行事。 7.员工认为其它事情更重要。 8.员工认为做这件事情没有正面结果。 9.员工自认为做这件事会有负面效果。 10.员工认为不好的行为也不会有负面效果。 11.无功却受禄。 12.按指令做事却受罚。 13.超出员工能力的指令。 14.无人能成功的事情。不管何种原因，何种表现以及何种“理由”，责任先查经理方，解决的方法也先在经理方做起。

产生上述行为和员工为什么会那样认为又是什么原因呢？人们通常做的是对工作职责的描述而不是对工作行为的描述，“经理认为员工的职责”和“员工认为他们所要做的”之间存在着很大的差异，“你要负责的事物”和“你做某事”是两个不同的概念。前者是一种对责任的想法，后者是一种活动。把“责任”和“活动”混淆正是产生“为什么员工不按经理指令办事”而员工又自认为有“理由”的根源。

理解劳工关系，它仅仅是一个劳动合同协议关系，因此，工作描述必须写清报酬及付出对应报酬的工作行为。行为意味着一个履行工作职责时所做的事情。如果给员工含糊的指令，只会带来含糊的结果。如果你想提高员工的工作积极性，那就从一份工作的职责细节描述和明确工作标准开始吧。

让员工明确要做的事：明确时间（开始、结束），明确工作标准（结果），明确工作方法（工艺或是作业指导书），明确任务，明确质量要求其实也是标准。让员工明确到这个岗位上应做的事，做到什么程度或标准，什么时间完成，完不成会是有何结果？完成才是胜任这个岗位或是称职；员工明确这些之后就会努力去做其应做的事，完成工作任务才能得到应得的报酬。这样的话员工就不会消极地工作了。

如何提高自己的工作积极心态

原发布者：久久教育

如何提高自己的工作积极心态

小编希望《如何提高自己的工作积极心态》这篇文章对您有所帮助。文章导读：一、心态修炼了解自己在工作中的情绪是为了控制自己的情绪，保持良好的工作心态。职业情商对职业情绪的要求就是保持积极的工作心态。什么

一、心态修炼

了解自己在工作中的情绪是为了控制自己的情绪，保持良好的工作心态。职业情商对职业情绪的要求就是保持积极的工作心态。什么样的工作心态算是积极心态呢？积极的工作心态表现在以下几个方面：

1、工作状态要积极。每天精神饱满地来上班，与同事见面主动打招呼并且展现出愉快的心情。如果上班来谁见了你都是一副无精打采的面孔，说起话来有气无力没有任何感情色彩，永远得不到上级的赏识，也不会吸引你的同事的好感。

2、工作表现要积极。积极就意味着主动，称职的员工应该在工作表现上做到以下五个主动：①主动发现问题；②主动思考问题；③主动解决问题；④主动承担责任；⑤主动承担份外之事。可以毫不夸张的说，做到五个主动是职场员工获得高职高薪的五大法宝。

3、工作态度要积极。积极的工作态度就意味面对工作中遇到的问题，积极想办法解决问题，而不是千方百计找借口。成功激励大师陈安之说：成功和借口永远不会住在同一个屋檐下。，遇到问题习惯找借口的人永远不会成功。处理与上级、同事、下级的关系都需要同理心思维。比如自己辛辛苦苦去努力完成一件工作，本想得到上级的肯定表扬，不料因为出现一点忽视