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关于小学休学的规定

03月16日 编辑 fanwen51.com

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关于小学休学的规定

办理休学手续

办理时间:开学两周内

承办部门:教务处教务管理办公室

办理程序:学生要求休学,必须由本人书面申请(提供相应的证明材料等),所在学院提出意见,报教务处审批。

办理休学流程图

1.学生由于生病原因,经校医院提出病情诊断意见和休学建议,由学生向所学院提出书面申请并填写休学申请表

2.院(系)领导审批后,报送教务处教务管理办公室

3. 教务处教务管理办公室审核后对符合休学条件者,开出离校通知单

4. 学生凭离校通知单办理离校手续

5. 学生凭已全部周转完的离校通知单到院教学办领取休学证明回家休养

相关规定及注意事项:

1. 见学生手册中《大学本科生学籍管理规定》。

2. 学生有下列情况之一者,应予休学:

a学生因伤、病经医院诊断,须停课治疗、休养占一学期总学时1/3以上者。

b根据考勤,一学期因病请假而累计缺课超过该学期总学时1/3以上者。

c因某种特殊疾病原因,学校认为必须休学者。

d在允许修业年限内,学生休学一般以一年为期,特殊情况经学校批准可适当延长,但累计不得超过两年。

办理休学手续

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休学原则上在每学期开学后第一周内办理,休学以一年为期。

1、学生因病或因事确需休学,须本人提出书面申请,并附相关证明。(因病者需出示县级以上医院诊断证明,无诊断证明章者无效);

2、学生将休学材料交至辅导员,辅导员核实情况,签字表明同意与否;

3、如因病休学,学生需将材料交至学院卫生科,卫生科对学生病情进行核实;

4、学生将休学材料交至所在院系,主管学生工作的院系主任签字表明同意与否;

5、学生将休学材料交至学生处,学生处处长签字表明同意与否;

6、学生将休学材料交至教务处学籍管理科,教务处处务会讨论;

如何做好小学毕业生的离校教育

多年担任毕业班教学以来,总会遇到这样的问题:在学生临近毕业前一段时间内,学习越是紧张,思想波动越大,不用心学习,上课爱讲话,作业不按时完成的现象增多,老师与部分学生关系走向僵化……出现这些现象是什么原因。认为主要有这样几个因素:

一、学校因素。作为毕业班,学生成绩已成为对学校的鉴定,对教师的评价的关键因素,因此,学校及教师对此阶段的学生的要求格外严格,学习任务分外繁重,学生的压力也随着增大,再因学生已意识到快要离校了,不受学校的管制了,部分意志比较薄弱的学生便变的对什么都无所谓了。

二、生理因素。这个年龄段的学生,青春期的到来使他们惶恐不安,无法坦然面对生理的变化,太多的激情不知如何释放才好,心理更是变得浮躁起来。他们渴望得到别人的注意,有了吸引异性注意的朦胧意识;有极强的自尊心,唯恐在大庭广众之下得到哪怕是极小的批评,同时又及其敏锐,唯恐别人瞧不起自己。

二、社会因素。

1、现在学生大部分是独生子女,家长视若掌上明珠,缺乏正确的教育方法,导致这些学生任性、孤僻、不受约束,意志薄弱。

2、在社会上一些年龄相仿的青年整天游手好闲,无所事事,影响了部分小学生。

3、受拜金主义的影响,一部分学生没有正确的学习观、生活观、人生观,觉得学习好不好并不重要,只要识几个字就行,关键是能挣到钱。如何做好学生的思想教育,认为可从以下几个方面入手:

一、心灵沟通,谨慎管理

1、了解学生的心理特点,争取心理沟通,让学生信任老师,和学生做真心朋友,谈真心话。

2、在教育学生时要讲究策略,针对学生出现的问题,注重正面、积极的引导,从心理健康教育的角度作客观分析,进行有效指导,不要冷落他们,让学生真切感受到老师对他们的关心和期望。

3、对学生进行正确、全面地评价,并经常提醒学生要珍惜时间,好好学习才是受大家欢迎的。

二、家校配合,分层管理

1、班级管理,以班主任为核心,学科老师为配合、班委干部为小助手,多管齐下,形成良好班风。

2、家校积极配合管理。一要多进行家访。特别是对那些学困生,更是定计划、定时间、定策略地进行重点家访,积极争取家庭的支持和配合。二是定期召开家长会。通过家长会,收集家长对学校和毕业班的意见和建议,及时通报学校对毕业班的教育教学情况,使教师的教育和家庭教育有机地统一起来,有力地促进了学生的学习进步。

3、可以结合语文教学中的习作:例如通过写生生之间别;生师之间别,以此唤醒学生内心深处的情感,进一步约束自己的行为,培养学生美好的情操。另外,教师在上完课时不要急于离开教室,应和学生说一说话,让严肃的课堂气氛缓和一下,在老师和学生之间没有距离的情况下,他们会把说听进去,也会按照要求去做。同时也会告诉他们的所思所想。总之,小学毕业,这是一个非常重要的时期。育人先育德,“为了学生的一切”,“为了一切的学生”“,就应该”一切为了学生“。只要有这样的修养,的工作也一定会游刃有余的。

小学一日常规要求原文

小学生一日常规要求

一、到校做到:不过早到校,不迟到、不早退、不擅自中途离校;见到师长主动行礼问好;少先队员要佩戴好红领巾,服装整洁。

二、上下楼要求:慢步轻声,靠右行,礼让他人,不冲撞。

三、早读要求:

(1)老师到班有同学或干部负责。

(2)有内容安排。

(3)全体同学要自觉按要求早读,无人随意走动。

四、早操要求:

(1)站队做到快静齐。

(2)要以整齐的队伍和统一的步伐行进至操场

(3)动作准确有力,整齐统一。

五、上课要求:

(1)专心听讲,不做小动作。

(2)积极思维,举手发言,

(3)尊敬老师。

六、课间休息要求:

(1)不追跑打闹,不大声叫嚷。

(2)开展小型安全的活动。

七、爱护公物要求:爱护学校一草一木,节约每一滴水、每一度电。

八、放学要求:

(1)自觉排队离校,戴小黄帽。

(2)在校午饭学生,遵守纪律,不浪费粮食,不随便出校。

九、值日要求:

(1)每天中午和晚放学后认真、自觉做好教室及包干区卫生。

(2)关好门窗、电灯,及时离校。

十、乘车学生服从司机的指挥,按要求等车、上车和下车。

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