如何看待当前存在的收入差距问题

[当前幼儿教育存在哪些问题]幼儿教育具有奠基性的教育作用，在整个素质教学中占据举足轻重的地位，应该得到家长和教育部门的关注，同时人们对幼儿教育重要性的认识也逐渐增强。在幼儿教育中，要发挥教师正确的...+阅读

如何看待当前存在的收入差距问题

答：1当前存在的收入差距中国各地区在发展趋势不平衡，都以工业企业的发展，对农业多数地区方面放弃…人生除了吃穿好以外，就是玩耍。真用吃不完穿不尽…不行吗？收入差距过大对社会的发展不但影响，还有更大的矛盾产生，目前几年来工业跑步前列，但农民放下耕地外出打工，荒野田地成荒山…如果在等5年后计算不知工业产质在何处…农业发展需要机械化。2·关于缩小收入差距我国政府采取三大有效措施：1工业采取大型企业，有计划性生产，不余成在。职工技术工可有余人对农业机械化抄作有主力技巧…2农村大变成新，农业以有机化合肥料主题（包括玉米节杆水果、蔬菜养殖业等）。3旦酣测叫爻既诧习超卢农业以玉米为王的发展（它含元素无数，人、养殖业主题）养殖业以生猪为主（多了可在食品加入无数装配）其它会少吗

从经济学的角度分析造成收入差距拉大的主要原因有哪些

1、收入分配的差距不断扩大，贫富分化加剧

主要表现为：

一是以基尼系数反映的居民收入总体性差距逐年拉大，已经超过国际公认的承受线

1991年为0.282,1998年为0.456,1999年为0.457,2000年为0.458,10年上升1.62倍。

二是城乡居民收入差距不断扩大

1990年城乡居民收入之比为1:2.2,1995年为1:2.71,2000年为1:2.79,2001年扩大到1:2.9。

三是地区间差距扩大

2000年，东部地区人均收入是西部的2.26倍，最高的省与最低的省差距超过3倍。

四是行业间的收入差距进一步扩大

80年代中期，行业间收入差距开始显现，到90年代中期最高行业人均收入与最低行业之比为2.23:1,2000年又上升到2.63:1。

五是不同经济性质的单位职工收入差距越来越大

国有经济性质单位职工工资与集体经济性质单位职工工资相比，1985年的平均工资差距为1.25:1,2001年扩大到1.63:1，其他经济性质单位职工工资与集体经济性质单位职工工资相比，1985年的差距为1.49:1,2001年发展到1.77:1。

六是城镇内部各阶层之间的收入差距的扩大速度明显加快

特别是近两年，高收入户的收入增长大大超过了低收入户的收入增长，2002年1季度的统计表明，20%的高收入者的收入占总收入的46.2%,20%的低收入者的收入占总收入的6%，高低收入差距为7.66倍。

2、财产的集中度越来越强，居民家庭财产的差别越来越大

最新的调查统计显示，10%的富裕家庭占城市居民全部财产的45%。最低收入10%的家庭其财产总额占全部居民财产的1.4%，另外80%的家庭占有财产总额的53.6%。与此同时，城市居民金融资产出现了向高收入家庭集中的趋势，户均金融资产最多的20%家庭拥有城市居民家庭金融资产总值的比例目前约为66.4%，在最低的20%的家庭中，户均拥有的金融资产只有居民金融资产总额的1.3%。

当前我国城市居民家庭财产的基尼系数为0.51，远远高于城市居民收入的基尼系数0.32。

3、体制内的“平均主义分配”和体制外的“收入差距过大”两种极端现象同时并存

“平均主义”并没有彻底根除，主要表现在工资收入（不包括工资外收入）分配上，多数国有企业以及机关、事业单位、群众团体内部工资收入分配差距偏校

与此同时，在工资外收入分配方面存在着“收入分配差距过大”现象。工资外收入、垄断性收入和非法非正常收入是引起收入分配差距过大的主要根源。

4、收入分配不规范

一是工资支付不规范，全国各地均不同程度存在拖欠职工工资现象；二是工资提取不规范，实行工效挂钩企业的计划外、基数外提取工资现象较普遍；三是部分企业建立补充养老保险超过工资总额的4%的标准进入，变相提高收入；四是企业经营管理人员“职务消费”随意性太强，缺乏合理有度的约束。

5、整体收入结构仍不合理

主要表现为：一是工资收入结构不合理，制度内工资低，制度外劳动报酬高，项目繁多，未纳入工资内；二是按多种要素分配的收入比重不大，与中央关于“允许和鼓励资本、技术、管理等要素参与收益分配”的要求尚有差距。我国城镇居民按多种要素分配的格局还远远没有真正调整到位，其它要素参与分配还需要进一步增加比重。