采访过程怎么写简单的

[采访提纲怎么写]目标———你们（或组织）要实现的目标是什么？障碍———你们遇到过什么难题吗？目前的阻力是什么？解决———你们是怎样对付这些...+阅读

采访过程怎么写简单的

采访记录简单来说就是记录采访的过程。从文体上来看，它属于活动记录的一种，比如调查记录、听课记录、学习记录等，在格式上有着共同的特点，其内容的基本构成有：活动主题、活动时间、地点、对象、调查项目、实况记录、结果分析等。具体到新闻采访，要在文中标明采访时间、采访地点、采访人、记录人、被采访人、职业以及采访过程，最后可以附上一段简短对采访内容的分析。对于初学者来将，采访过程的写作最好使用问答的形式，这样可以使采访记录显得脉络清晰。下面看例子：采访记录采访时间：2009年12月1日采访地点：xxxx学校采访对象：XXX记录：XXX采访者：XXX（女）职业：三年级小学生采访过程：问：请问你们课余时间XXXXXXXXX？答：事实上XXXXXXXXXXXXXXXXX。总结：通过这次采访活动，我们发现XXXXX。

注：记录人和职业可以不写...

采访记录怎么写？格式是什么样的

一、学会对采访的材料进行剪裁。我们采访后，做了记录，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，还得对布料进行剪裁，加工。同样我们要想将采访所得整理成一篇采访稿，也得学会对材料进行剪裁，加工。怎样剪裁、加工呢？就是要根据你的采访目的，确定哪些内容应放在前面？哪些内容应放在后面？确定哪些是采访稿的重点？重点内容应详写，次要内容可省去，或略写。

当然即便是重点内容，也未必要将被采访者的语言全部写进去，可以适当地摘其主要的写出来，但一定要注意不能断章取义，断章取义会曲解被采访者的意图的。

二、学会将采访现场的环境写入文章中。采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调，我们在采访时，应学会观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。

三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合。如说明人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人

三年级采访日记献血人咋写

正当这时，我看见不远处的一位叔叔也刚献完血，有礼貌的给叔叔鞠了躬问道：“叔叔，您好！请问您是第一次献血吗？您献血后的感想是什么？”叔叔自豪地说：“我献血很多次了哦！这是我第6次献血了。献血后我的感想是尽自己的一份力，献出自己的一份爱心，尽可能的帮助需要帮助的人，别提自己心里是多么的舒畅！”我想这些叔叔阿姨都是非常爱惜生命，都为了他人而献出自己宝贵的血，难怪妈妈常告诉我世界上好心人很多很多，这下让我真正证实了妈妈的话是对的。时间过的很快，我们小记者班采访活动结束了。小记者们依依不舍地离开成都春熙路献血点。今天我过的挺快乐，学到了很多关于献血的一些常识，同时也祝愿世上人人互相关心，互相帮助，都献出自己的一份爱心！此时，我想起一首美好动听的歌，大声地唱起来“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好得人间！”

采访录怎么写

采访就是访问者（记者）和被访问人坐在一起，（记者）问他或者她事先准备好的问题（在采访的进行过程之中会有新问题产生，被称为＂跟随＂问题。）记者们轮流提问，而编辑则帮助他们笔录和音录采访。

·采访前准备

1 编辑准备用品，测试设备，派发问题给记者

2 复查所有问题以及引导采访的策略

记住：

要准时

要有所准备

要礼貌

要积极

要富有成效

要专业

在采访过程中的重要的小贴士： LEFT

倾听

你永远无法预知采访过程中被访问者会说些什么，如果你不倾听，你也许会错过一些重要讯息。

眼神交流

当你在采访提问过程中，永远都要用眼神和被访者进行交流，这样，他们就会知道你在耐心倾听而作出更好的回答。

跟随提问

跟随提问就是在采访过程中基于被访者的叙述，你思考之后的提问。往往，一些最精彩的提问就是跟随提问。

团队合作

和你的同事记者和编辑一起工作。彼此尊重和彼此支援，这样你的采访故事会更好！

·采访小贴士：

准备

礼貌

积极

富有成效 =专业

倾听

眼神交流

跟随提问

团队合作

·第四步-汇报

一个汇报就是采访团队录音记录下来的讨论，复查一下关于简报和采访的重要讯息，然后加入记者自己的经验和观点。汇报是团队表达他们观点和把他们自己的声音加入采访故事中的一次机会。

汇报是由编辑通过四个步骤制作管理的，编辑运用他 / 她的记录笔记和研究讯息来和记者们讨论采访，涉及的问题，以及他们观点和经验。

汇报准备：

准备和测试的工具，收集所有简报材料和问题

汇报步骤：

1 再现故事：

编辑要求记者们去复查访问和故事的基本事实：采访谁，被访问者说了什么，在什么时间和地点发生的，为什么他们作采访等等，团队仅仅需讨论那些他们从简报和采访中了解到的相关故事的事实，而不需他们对此的个人经验和观点……两个步骤：

2 记者个人体验和观点

编辑询问记者对于此次采访以及相关题目的自我感受和观点。

3 说明采访故事

每个记者轮流提出故事的说明，选其中的稍后用来作为完稿的开头。

4 故事结束

每个记者轮流提供一个对这个故事或者汇报的简短结论和总结，选择其中的稍后用来作为完稿的结论。

要点：

-每一次都遵循汇报的步骤和同样的要求

-让每位记者说出和分享他们的经验和观点

-尊重记者彼此的观点和论点

-在采访之后尽快管理制作汇报

再现故事

记者的个人体验和观点

故事说明

故事结束

圆桌会议

圆桌会议是一个编辑和其他几位青年人关于年轻话题录音记录讨论。编辑事先为圆桌会议准备好问题，引导参与者在讨论中探索他们个性体验以及观点。

圆桌会议准备：

如同简讯一样，编辑事先为圆桌会议的参与者（包括参与者以及其他年轻人）设计一系列问题，使用谁，什么，在哪里，什么时候，为什么，和怎么样作为每个提问的开头。

编辑需事先准备和测试所有的设备。

圆桌会议小贴士

所有参与者彼此尊重

获取每个人的观点和评论

每一次说出你的名字，讲完整的话

很多的跟随提问以及持相反意见的争辩问题