坚持必定成功主题班会

[成功靠奋斗，奋斗靠坚持]真正的人生，没有一天不需要拼搏奋斗、喘息流汗，外加头昏眼花、腰酸背痛(甚至流血)的沉重代价。活着，不容易。容易了，却又显得情趣了无。不费吹灰之力而又奢求过得自在潇洒、活...+阅读

坚持必定成功主题班会

坚持就是胜利长寿中学刘长军今天是星期三，下午有班会课. 面对进入高三的学生，挖掘他们的潜力是高三班主任最重要的工作。一个人潜能是无限的，《学习与革命》中曾提到，一个人的大脑的智力开发不到5%，一般常人只开发到2-3%，能够开发5%的都是天才，有着杰出贡献的伟大人物。上课开始，就向全班同学宣布一个实验——举手，并作了规则说明。实验规则：挑选自愿者，凡是体力较好或毅力较强的同学都可以上台，其他同学也可以在下面参与。凡是自愿的同学，两脚直立，与肩同宽，双手平伸于胸前，与肩同宽，保持这种姿势不说不动，可以静思冥想，体会此时此刻心中的感受，时间是10分钟，能够坚持得更长更好。当时同学们十分踊跃，有10个同学竞相登台，其他同学也在下面做好准备参加活动。

当主持人手拿电子表一声令下开始，自愿者都一齐做好姿势开始实验。此时此刻时间好像过得特别慢，教室里也特别安静. 当主持人宣布时间已到两分钟，有一人哎的一声，手不由自主地放了下来，其他同学在继续。时间不到五分钟，有的同学就受不了了，手在发抖，脚在打颤，身子也斜了，又有两个人选择了放弃，大多数人还在坚持。主持人在说，时间过半，我们可不能半途而废，后半程更能考验一个人的毅力，请同学们留意此时此刻的感受…… 还有一分钟，同学们的手好像越来越重了，神情凝重，此时没有一个同学有想要放弃的意思，都在咬牙坚持着，行百里者半九十，决不能功败垂成，主持人在倒计时：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，时间到。有的同学松了一口气，放下手来活动着，有的同学还在坚持着。

主持人见状说：挑战极限，成就自我，看谁能够坚持到最后…… 活动结束了，同学们都在谈自己的心理感受。学生感言学生甲：当主持人宣布这个游戏的时候，我觉得简直是小儿科的事。但过了没三分钟，我就觉得臂膀酸痛，我没有坚持到最后。看来，不能小看任何一件事情。如果自己没有十足的把握，就不能低估它。我自己在学习中也经常半途而废，可能跟我很容易放弃有关。我很敬佩那些坚持到最后的同学，也许我跟他们的差距就在于我缺乏坚强的意志力吧。学生乙：“行百里者半九十”，今天这个游戏让我对这句话有了切身的体会。在游戏刚开始的时候，我和同桌相互鼓劲，一定要坚持到最后。但是随着时间的推移，我感觉自己的臂膀也越来越酸，当时直恨不得时间过得快一点。

在坚持到八分半钟的时候，眼看离成功不远了，但此时我感觉自己实在坚持不下去了，当时就一不留神把手放了下来，真是功亏一篑。而我的同桌却坚持到最后，虽然他胳膊痛得不得了，但看到他那成功的喜悦，我真后悔没有再多坚持一分钟。学生丙：今天我不仅举手坚持到最后，而且主持人说谁还能再坚持一分钟的时候，虽然胳膊早已麻木，但我一咬牙，竟然奇迹般地坚持到底。当主持人说谁表扬我的时候，我突然惊讶于我的毅力。原来每个人都有很大的潜力，只是在平时我们都没有认真去挖掘。只要我们相信自己能够坚持到最后，我们就真的能做到。

高一关于讲团结凝聚力的班会课该怎么上

团结奋进，共创未来。主题班会活动方案设计

一、活动背景

今年是建国六十周年纪念，爱国体现在要团结一致，捍卫祖国。本班会课设计以“团结向上”为切入点，设计对象高一年级16班学生。由于开学不久，同学之间还没有建立较好的合作关系，班集体的向心力不是十分明显，因此以“团结奋进，共创未来”的主题班会来拉近学生之间的距离，培养学生团结合作精神，更好建设优秀班集体。

二、活动目标

通过此次班会课，让同学们认识到团结的重要性，在学习生活中懂得与同学友好相处，旨在增强班级凝聚力，让这个刚成立不久的“家”更像一个家。

三、活动计划：

1、国庆放假前由主要班干部和班主任确定主题班会的主题，并确定活动的主要负责人及参加活动的人员；

2、利用国庆放假时间由负责人制定活动流程及安排班委分工做好班会前准备。

四、活动准备：

1、收集班级军训和校运会的照片：

2、准备好班会所需的材料（图片、音乐、视频等）

3、场地：将课桌排成竖的，空出中央的场地以备游戏用。

五、活动过程：

1、引入：

主持人宣布这次的主题班会：《团结奋进，共创未来》，欣赏歌曲《我和你》。

2、过程：

①赏析两个团结小故事：《蚂蚁的故事》、《天堂和地狱》，并请几位同学发表感想。

②欣赏一段视频，并请几位同学谈谈这段视频的寓意。

③观看班级在军训及校运会所拍的照片。

④小游戏——背靠背。

一、首先请男女同学各6名上台，分为两组；

二、一开始让两位同学坐在地上，背靠背，两手互相勾着，利用对方的背同时站起：

三、以此类推，人数逐渐增加，先完成六人的那组为胜。注意：1、不能用手支撑站起，必须同时且稳定地站起，否则判犯规，重新开始；

2、计时2分钟，超过的都为失败。

⑤全班宣誓：

为了班级的荣誉，我原牺牲小我，努力争取；

为了班级的辉煌，我原浪遏飞舟，奋勇向前；

无论何时何地，都尽心尽力地做好一个16班人；

我将从我现在开始的行动证明，我爱16班。

⑥总结：本次活动选择的内容都是团结协作型的，我们希望通过这些活动让所有同学全身心地融入集体、团结友爱，创造一个更加和谐的班集体，让同学们信任这个集体，打开紧闭的心灵，发现一切美好的东西，从而达到自身心理素养的提高。

让我们把心交给对方，一起为了这个无可替代的班级而奋斗吧！

⑥班主任总结此次班会课。

六、活动小结：

此次主题班会课成功之处：

1、本次主题班会课的选题比较适合高一年的同学。刚进入高中的这些同学，对于新的学校，新的班级，新的生活的认识还需要正确的引导，通过这样的班会可以让同学更好地融入高中的集体生活；

2、游戏的设置较为成功，不仅与班会主题相吻合，而且也充分提高了全班同学的兴趣和积极性，活动气氛十分和谐而活跃，把整个主题班会推向高潮。

3、本次班会对开学至今班级所取得的成绩进行了总结，大大增强班集体的凝聚力和向心力，也提高同学对自己的信心，有利于同学备战即将到来的期中考试。

4、最后在班会气氛最热烈的时候进行全班宣誓，实现了本次班会的最终目的，让“团结”二字深入同学们的心里。

此次主题班会课不足之处：

1、赏析两个团结小故事环节有点冷场，可以由多一些说明或讲解，调动同学的热情。

2、男女同学之间还比较陌生，因此进行活动时候大家都比较害羞，同学参与面不够广。