谁有双人诗歌朗诵稿

[歌颂母校诗歌朗诵稿]原发布者：fizeth4922歌颂学校诗歌朗诵歌颂学校诗歌朗诵一中颂歌甲：巍巍冠云山潺潺涧河水乙：悠悠鱼窟寺淼淼窄口湖丙：这里，人杰地灵，打造中州第一名镇如火如荼丁：这里，物华天宝，构建豫...+阅读

谁有双人诗歌朗诵稿

朋友，干杯！（女）我从逶迤辽远的群山走来带着森林的气息山野的纯净带着美好的传说质朴的情怀淙淙的小溪有我的呢喃微微的轻风有我的期待朝着梦中神奇的地方朝着你我走来走来…… （男）我从美丽的草原走来带着苍鹰翱翔的雄姿带着骏马奔驰的豪迈飘飘的白云是我的思绪悠悠的牧歌是我的风采向着那片芳草地向着你我走来走来…… （女）我从蜿蜒激荡的长江边走来背包里是激越昂扬的纤夫号子脑海里是长江回荡千年的气派滚滚的波涛翻滚着我的深情默默的灯塔记录着我的独白朝着宁静的港湾朝着你我走来走来…… （男）我从奔腾呼啸的黄河岸走来行囊里装满厚重朴实的故事心田里揣着高天厚土的挚爱滔滔的黄河使我耿直刚毅漠漠的风沙让我痴心不改向着阳光明媚的地方向着你我走来走来…… 女）我从玲珑秀美的江南走来唱着轻柔婉转的采莲曲穿过风华绝代的古琴台绵绵的雨季是我悠长的心事柔柔的晚风是我纤细的心脉朝着灯火阑珊处朝着你我走来走来…… （男）我从万里冰封的北国走来捎上林海沉实的气度捎上雪原壮阔的胸怀巍巍的山岭是我的风骨沉沉的大地是我的气概向着那一盏温暖的灯火向着你我走来走来…… （女）我从网的那端走来捧着最浓的酒最真的心为了情节的美丽诗篇的精彩切切的叮咛传达我的思念殷殷的嘱托发送我的关爱朝着漫天星辉朝着你我走来走来…… （男）我从网的这端走来捧着最醇的酒最真的情怀着浓浓的希冀深深的等待轻轻的问候包含着千言万语淡淡的牵挂蕴涵着亲切关怀向着那道美丽的彩虹向着你我走来走来…… （女）我走来为了那段情缘我走来任凭心潮澎湃缘分是一幅最美的画缘分是一章经典的文友谊长存真情不改朋友干杯举杯同醉笑逐颜开（男）我走来为了与你的约定我走来为了鲜花的盛开相逢是一首最美的歌相逢是一首最真的诗友情如酒歌声如海朋友干杯举杯同醉笑逐颜开（女）友情如酒歌声如海朋友干杯举杯同醉笑逐颜开（合诵）朋友干杯举杯同醉笑逐颜开

歌颂老师的双人诗朗诵稿一男一女要小忧伤的最好是班主任的

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

男女共朗诵的诗歌

男：给我翅膀，我是你心中蕴育的希望！女：我像茧中的蚕，终于咬破自己编织的罗网！男：我像出土的草芽，终于又看见绿阴和阳光，女：我像冲出牢笼的小鸟男：我像狂风满帆的桅墙合：我像离弦的鸣镝呼啸着射向前方……我希望啊，我要飞翔！男：我的飞翔是不屈不挠的追，我的飞翔是一往无前的歌唱，女：从寒风飞向春天的绿野，从黑夜飞向黎明的霞光，男：从梦幻飞向沸腾明朗的现实，从荒漠飞向浪花飞舞的海洋，女：越过所有灰色的屏障，甩脱一切忧郁和绝望男：我的目标在遥远的地方女：不要蝴蝶的娇柔，不要蜻蜓的轻狂男：不要蒲公英的随遇而安，不要候鸟的彷徨流浪 …… 女：青春就像一朵艳丽的花儿阿呢多姿男：青春就像那蓝天上的白云天真无暇合：青春有限一定要珍惜男：何为青春？是那自由奔放的滔滔江水？是那广阔无边的大海？我想不是，青春是杯浓啡咖，虽可以使人精神为之振奋，但仍不免有丝丝的苦涩。

女：青春是一株无名的小草。它虽不怎麽起眼，却经得起风吹雨打。男：青春是一把未开锋的宝剑。只会越磨越利…