小朋友游戏活动有哪些

[有哪些亲子游戏亲子活动主要项目有哪些]亲子活动项目： 0——1岁组：宝宝车障碍赛 1——3岁组：小脚踩大脚、老虎吃汤圆 3——6岁组、6——9岁组：赶小猪、踩石过河 9——12岁组、12——14岁组：亲子跳绳、背靠背运球游...+阅读

小朋友游戏活动有哪些

1、网小鱼玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。

2、跟着圆圈走玩法：一起唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳）好。

3、小兔真爱玩玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了。

4、老狼老狼几点钟玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着它，边走边说：“老狼老狼几点钟”，老狼数从一点钟到六点钟，数到六点钟时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧回家。

5、妈妈包饺子玩法：这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。

6、吃葡萄玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“吃葡萄，吃到一颗烂葡萄，吃了葡萄怎么办？一口把它吐出来——”点到最后一个的小朋友，起来把抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。

7、猪八戒吃西瓜玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可以说西瓜没熟，最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。

若被抓住，继续由他边点边说。

8、老狼老狼123玩法：狼和羊要隔一段距离，由一个幼儿当老狼在前面背对着大家，一边说“老狼老狼123”，说到最后一个字，马上回头，羊们就要保持不动（动了就会被狼吃掉），同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。（人多比较好玩，玩前先找个家，然后说明规则。）

9、摸摸乐玩法：请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是何物品将，其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。

（只需说“对”或“错”）。

10、看谁逃的快玩法：幼儿四五人一组，选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中，集体说“

一、

二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，重新挑选组长开始游戏。

11、卖小猪玩法：请幼儿面向圆心手拉手围成一圈，圈内一名幼儿作“卖猪”人，另一名幼儿扮“小猪”，“小猪”两手搭在“卖猪”人后肩。

游戏开始，大家边念儿歌边按顺时针方向走，“卖猪”人和“小猪”在圈内按逆时针方向协调地走。当念到“五”字时，大家停下，“卖猪”人站在谁前面就把“小猪”卖给谁。此时，双方调换角色：“卖猪”人作圈上幼儿，“小猪”作“卖猪”人，圈上出来的幼儿作“小猪”。游戏重新开始。附儿歌：卖小猪——卖卖卖，卖小猪，小猪长得胖乎乎。

大耳朵，细尾巴，圆圆肚子像腰鼓，要问小猪多少钱，一头卖你一百五。

12、锁小手玩法：两人一组进行游戏，一人作“锁”，张开一只手；另一人作“小手”，伸出一只手指，抵在“锁”的手心，听“锁”念儿歌：金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁，当念到儿歌最后一个“字”时，“锁”把手收拢，抓住小手指即为胜利。附儿歌：金锁银锁——金锁银锁，金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁。

13、你问我答玩法1：两名幼儿面对面。A幼儿用一只小手蚊子叮B幼儿的一只小手问：“什么红？”B幼儿用另一只小手往上叮B幼儿的小手说：“苹果红。”A幼儿继续以蚊子叮的形式提问，如：“什么黄？”B幼儿答：“香蕉黄。”游戏依次进行，如：“什么长？”“什么短？”“什么小？”“什么大？”等，答不出来输掉的孩子就学一声小狗叫。

玩法2：可改变游戏提问，如：“小狗怎么叫？”“小狗汪汪叫”“小猫怎么叫？”“小猫咪咪叫”等。

14、快乐跳跳毯玩法：幼儿站在跳舞毯上，根据录音中的语言指令做出各种相应的动作。例如：绿色圆形踩一踩，右手举起来；红色小花上跳一跳，左手举起来。提示：

（1）跳舞毯上的图形可以更换成数字、字母、水果、几何图形等等。

（2）录音内容可以根据幼儿的具体情况增加或减低难度。

15、种葫芦玩法：全体幼儿闭上眼睛，教师手持一小物品（如雪花片）做葫芦种子，边种（每个幼儿身上点一下，并将手中物品藏在其中一名幼儿的身上）边说儿歌：种、种、种葫芦，结了一个大葫芦，葫芦在哪里？请你猜一猜。全体幼儿睁开眼睛，猜一猜葫芦在谁的身上，猜到的幼儿下次做种葫芦人，继续游戏。

拓展资料：幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体和心智的活动，反映并探索周围世界的一种活动。心理学的解释：认为游戏是调节外部输入的信息和机体处理这些信息的能力，使机体与外界保持平衡。游戏的动机来源是情感的需要；游戏的目的是为了它本身；游戏的结果不是物质性的东西；游戏的对象是玩具；游戏的手段是虚构性的，即想象性行为...

亲子游戏有哪些

全家猜猜猜游戏方法是妈妈爸爸与孩子坐在一起相互提问题，例如：每天家里起得最早的人是谁？幼儿园里最喜欢小熊泰迪的小朋友是谁？一起猜测家里的亲戚、朋友以及孩子的小伙伴、幼儿园老师等，还可以扩展到家里的物品以及社区的设施，如医院、派出所等。这个亲子游戏可以锻炼宝宝的思维与语言表达能力。教宝宝懂礼貌这个游戏可以帮助宝宝学会懂礼貌，方法是爸爸妈妈和宝宝三人可以通过互相借东西或者互相帮忙做事情，然后父母对宝宝说：“谢谢”，通过这个游戏宝宝看到妈妈说的话，他也会学会说“谢谢”。盒子里的秘密这个游戏方法最好是4-5个人一起玩，大家依次把一个小盒子往下传递。规则：当音乐停止时，盒子到谁那里就可以打开看礼物；音乐再起时，拆开的盒子要被盖好继续传递。

一轮传递结束后，谁不犯规就可以得到盒子里的礼物。结识新朋友家长鼓励孩子说出自己想要结识的朋友，和他一起制定暑期交友计划，比如：一个月内认识几个朋友，采取什么方式，达到什么目的等等。与孩子一同设计各种漂亮可爱的便条，便条上有问候语、自我说明、门牌号码或联系电话等等。让孩子把便条带在身上，在遇到自己喜欢的朋友时，亲手将便条交给他们，当然，这个游戏一定要注意安全性，最好选择自己小区内的朋友为好。易子而教为了不局限于家庭教育和家庭环境的模式，家长可以刻意地去扩大孩子的生活环境，改变活动范围。比如在假期里：与朋友的家庭一起出去旅游，相互交换孩子；让邻居带几天自己的孩子；有亲戚关系的城市孩子和农村孩子互换，让孩子多体验自己陌生的环境，有助于以后的适应能力。

捉迷藏家长找一个安全的地方，和宝宝一起玩捉迷藏。也可以玩蒙眼睛的游戏，把宝宝的眼睛蒙住，让宝宝通过识别声音来找到自己。但家长要随时注意宝宝的走动，不要摔着或碰着。晨练一日之计在于晨，妈妈们应该在早晨带着孩子与不同年龄的小朋友一起锻炼身体；与不同类型、不同职业的人接触；这样不仅可以呼吸新鲜空气锻炼身体，还可以让宝宝熟悉周围的环境和人。以上是比较全面的亲子游戏的方法，亲子游戏对孩子的行为能力和社会交往能力是一个培养，还可以提高孩子的独立性和自信心，亲子游戏对孩子的成长起着非常关键的作用。。

有没有适合3岁宝宝玩的有趣的亲子游戏

宝宝岁以内以感知和动作训练为主。宝宝出生后开始给视、听刺激，在小儿觉醒时给看鲜艳色彩的玩具，听摇动玩具发出的响声，经常和小儿对视和说话，促进亲子间的感情交流。婴儿期的教育内容主要是育儿刺激和玩耍，使小儿感受丰富多彩的外界环境，即各种颜色、多样形状和不同声音。在床上和卧室墙上挂些色彩鲜艳或可发出响声的玩具，时常更换，以引起小儿看和听的兴趣。给一些常用物品，发展小儿嘴、眼、手的探索能力。在喂养和护理时，不断和小儿亲切交谈，逗引小儿高兴地发声。可通过和孩子说话、唱歌来促进小儿的社会适应和交往能力。通过各种玩耍发展小儿知觉辨别、交流、精细动作和大运动控制能力。 — 岁的幼儿尚处于完全模仿阶段，幼儿对任何事物的反应都来自于成人尤其是父母的影响，故而父母一定要注意自己言行的正确性。

此阶段无论是生活习惯还是家中的环境，都会给幼儿的性格打下烙印，比如家中总是整整齐齐、干干净净，幼儿长居此处也会养成爱整洁的良好性格特征。再比如，此时父母可以引导或让幼儿一起收拾玩完的玩具，这会让幼儿养成有责任心，做事有头有尾的良好性格特征。探索世界的自由度无形中增加了不少，同时他们也有了很多自己的想法和主意，那么这个阶段家长的育儿重点是家长要试着让宝宝执行自己的指令。如果家长做到了这一点，就能基本实现这个阶段宝宝能力发展的目标，也有助于其他问题的解决。这个时期宝宝的活动能量进一步增强，对周围事物充满好奇心，但对身边的危险或什么是不该做的事还懵懂不知。家长要让宝宝懂得父母的语意和情绪变化，要让宝宝快乐地执行家长的指令。

首先保证宝宝学习探索的兴趣，还要为宝宝创造安全的活动空间。另外，利用宝宝喜欢参与生活事务、乐于模仿的特点，对宝宝进行适度的引导，让宝宝快乐地执行指令，当然要控制指令的数量。而对于岁半到岁之间的宝宝，家长的核心育儿任务就是要想方设法为宝宝提供可以尽情发挥“创造激情”的安全空间，以积极的方法来应对宝宝的反抗行为。最适合宝宝身心发育的游戏平衡游戏——锻炼宝宝平衡能力的游戏很多，上下台阶可以轻松地帮助宝宝掌握身体的平衡，同时也有助于加强他对自身身体的认知；翻越障碍，比如钻过某个模型、钻洞、跳过土坑、跨越圆木、翻越矮墙等等，这些活动可以有效地锻炼宝宝身体各部分肌肉。音乐游戏——听音乐有助于培养宝宝的节奏感和韵律感。

音量的大小、节奏的快慢，乐曲所要表达的各种情感等等，这些来自方方面面的刺激不仅可以帮助宝宝辨别声音，对提高宝宝记忆力，开发宝宝智力也很有帮助。触摸游戏——触摸是宝宝感受外界最重要的方式之一。通过触摸，宝宝对冷暖、软硬、光滑与粗糙等各种抽象的概念有了正确的认识。给宝宝洗澡的时候用一些安全的玩具，比如塑料瓶子、浴球等让宝宝触摸，能带给宝宝许多的乐趣。智力游戏——玩黏土、做手指画、拼图、沙画等游戏非常有趣，而且可以锻炼宝宝的肌肉。给宝宝玩颜色鲜艳的线团或其他用于辨认颜色的玩具，不仅可以帮助宝宝认识颜色，还可以提高宝宝的手眼协调能力。宝宝最喜爱的智慧游戏追瓶子游戏追逐滚动的瓶子可以锻炼宝宝的运动神经，提高宝宝爬行能力以及手眼协调能力。

可以自制一个装有谷物、豆子、彩色珠子、玻璃球、闪光纸等各种合适小东西的透明塑料瓶，然后把瓶口封紧，放在宝宝眼前。当宝宝滚动瓶子时，瓶子里发出的响声以及那些闪闪烁烁的色彩一定会让他感觉特别好奇。妈咪在给宝宝玩追瓶子游戏时，可以把瓶子放在离宝宝有一小段距离的地方，让宝宝自己去够。这个游戏的道具也可用球或其他可滚动的色彩鲜艳的玩具代替。即便宝宝不会爬，让他滚滚那个神奇的彩色瓶子也是锻炼宝宝运动神经、提高宝宝手眼协调能力的极好方式。揉面团游戏揉捏生面团的游戏有助于稳定宝宝紧张躁动的情绪。当然，也可用橡皮泥进行类似的游戏。无论宝宝用力揉捏生面团还是击打生面团都可以让他紧张的情绪放松下来。在宝宝小手的揉捏下，变化多样的面团更是带给宝宝无穷的想象力与创造力。

最初，宝宝可能只是拿着面团乱揉一气，或者将面团揪成数段，这都没有关系。虽然宝宝乱揉面团乱揪面团的游戏看不出任何创造力与想象力的成分，但是这种游戏可以有效地锻炼宝宝手部肌肉和运动神经。等宝宝稍大些，妈咪可以给宝宝提供一些诸如塑料刀叉、形状各异的印模、压蒜器等工具，让宝宝可以借此开展他的创造力之旅。建议：游戏要顺应宝宝的智商发展 - 个月宝宝的大部分行为都是由生理反射功能决定，因此游戏的重点是他自身。再大些，宝宝的视觉能力得到提高，动作协调能力也得到相应提高，于是，任何在他抓取范围内的东西都成了他练习抓拿动作和测试的游戏目标。此后，在各种障碍物中爬行、聆听自己制造的各种声音、躲猫猫和玩小腾空球、往地上扔东西等等，这一切就成了他最喜欢的游戏。

随着记忆力和推理能力的增强，岁以上的宝宝开始喜欢做各种带有假想推测性质的游戏。比如，宝宝可能把手中的小球扔进牛奶杯，把玩具摔到地毯上，不停地搬运东西等等，这位...