小孩第一次上幼儿园应该注意什么

[上幼儿园的孩子饮食上应该注意什么啊]快放假的时候伊顿幼儿园的老师跟我们家长说过孩子们补充营养在饮食供应上应注意如下事项：1、饮食的供应量力求平衡，营养素应依比例分配在三餐之中。2、每天至少喝两杯牛乳（每...+阅读

小孩第一次上幼儿园应该注意什么

一、先入为主：选择宝宝情绪好的时候，有意识地将幼儿园编到一些故事中讲给宝宝听，让孩子第一次接触“幼儿园”这个概念时就认为那是一个小朋友都很爱去的好地方，但千万不要急于提上幼儿园的事。

二、心理暗示：充分利用孩子容易受心理暗示的特点，用许诺孩子上幼儿园作为一种奖励的方式，树立“好孩子才能上幼儿园”的观念，让宝宝逐渐产生渴望去幼儿园的念头。

千万不要说：“再不听话，就把你送到幼儿园去！”之类的话，那样会使宝宝认定幼儿园是一个可怕的地方。

三、增加社交：有意识地多提供宝宝和其他小朋友一起玩的机会，既可以请其它小朋友来家玩，也要经常带孩子去别的小朋友家玩，尽量鼓励孩子们自己在一起玩，即使发生争执，也尽量让孩子学会自己解决，家长少干预，让孩子逐渐体会和同龄人在一起玩的乐趣。

四、实地考察：在和园方老师沟通后，带孩子去幼儿园的室外活动区玩滑梯、秋千等玩具，仍然不要急于提上幼儿园的事，只管让孩子尽情玩，并引导宝宝观察其它小朋友如何在幼儿园快乐地生活，要多去几次，让孩子熟悉幼儿园。

五、深入了解：带孩子参观他/她准备要去的班级，说明孩子和老师认识，鼓励孩子和老师交谈，给孩子讲讲小朋友们都在哪儿玩玩具、在哪儿游戏、在哪儿洗手、吃饭、睡觉等，让孩子对幼儿园的生活有一个全面、细致地了解。

这样经过一段时间的准备工作后，孩子已对幼儿园非常熟悉了，再让宝宝正式入园，相信您的宝宝一定能顺利、愉快地去上幼儿园。

孩子刚上幼儿园注意事项有哪些

1、走路回家。

孩子刚刚入园，见到家人会有“撒娇”的表现。接孩子时，可以给予孩子温暖的拥抱，但要注意坚持让孩子自己走路回家。坚持让孩子自己走回家，给孩子一种他已经长大了的心理暗示，这有利于孩子心理的成熟。

2、保持平静。

孩子刚入幼儿园不适应往往受环境和成人态度的影响。接孩子回家后，要尽量保持家中往日平静的氛围，不要过分渲染对孩子入园问题的关注，以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。

3、分享快乐。

孩子来到陌生的环境，会有些心理压力，缓解孩子紧张的心理是回到家后，要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。以平静的态度与孩子分享快乐，有利于孩子建立良好的情绪体验，尽快适应幼儿园的生活。

4、主动沟通。

家长要主动与孩子沟通。聊一聊幼儿园一天的生活，谈一谈他结识的新朋友，给孩子讲他喜欢听的故事，陪孩子玩好玩的游戏……这些都是十分必要的。

5、积极配合。

家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况，进一步了解幼儿园对孩子的要，积极主动配合幼儿园。

孩子入园应该注意哪些问题

一，精神准备至关重要，不要给孩子消极暗示。

家长接送孩子路上以及在家里交谈时，不要使用类似“宝宝哭得好可怜，妈妈好心疼，怕不怕啊……”之类的语言诱发强化孩子的不良情绪。应该辅以夸奖、鼓励、正面积极引导为主的语言暗示：比如老师夸宝宝了，表扬宝宝只哭了一小会儿，宝宝真棒、不简单、真勇敢幼儿园老师真漂亮、幼儿园玩具真多啊、幼儿园有这么多小伙伴啊……

二、不要把孩子的哭闹看得太严重。

为什么会这样呢？要知道，孩子们是非常聪明的，他们直接看到的是事物之间的因果关系。他们发现，哦，我一哭，妈咪就能多和我呆一会儿！结果，妈咪的犹豫变相地奖励了宝贝的哭闹，他当然越哭越起劲了。

既然知道了其中的奥妙，那么妈妈应该理性地处理这个问题。首先，要认识到从家庭走向幼儿园，孩子面临的是什么样的问题，然后大人要调整自己的心态，把孩子刚进入幼儿园的表现看成宝贝成长过程中的一步，平静而理性地对待这个问题。

三，注意观察孩子，帮助孩子尽早适应幼儿园的生活。

新入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，还可能身体不适，不愿去幼儿园，有的还可能会出现梦中惊醒的现象。这时父母要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化，尽量给孩子心理上的安慰，使幼儿有安全感，引导幼儿发现幼儿园的乐趣，帮助他们亲近班里的老师和小朋友，对老师有信赖感。一般情况下不要轻易给孩子请假，在孩子面前要表现出坚决要他去幼儿园的态度，一般来说，随着幼儿对新环境的熟悉，幼儿会在20天左右的时间适应幼儿园生活。

宝宝入幼儿园都有什么注意事项

你的宝宝多大啦？什么样的性格？一般来说如果性格比较活泼开朗的孩子比较容易适应新环境，性格偏内向的可能需要的适应时间长些。在孩子入园前家长必做的工作：

1、大多数孩子上幼儿园哭闹是因为不熟悉环境，所以提前带孩子熟悉幼儿园的环境，是让孩子熟悉，而不是只带他带幼儿园晃一圈；

2、有的孩子会以为上幼儿园就会再也见不到家人了，所以要多跟孩子讲幼儿园的事情，尽可能的让孩子知道幼儿园一天的生活情况是什么样的，要准时接孩子，这样孩子不会产生恐惧感。孩子回家后，可跟孩子聊聊他今天幼儿园发生的事情，多聊孩子感兴趣的事，适当鼓励。

3、跟老师交流孩子的情况，尽可能的把孩子所有的情况都给老师掌握。如孩子的小名，习惯，你们在家跟孩子相处的模式，病史，会不会对什么东西过敏等等。另外给孩子准备好衣物和毛巾，少量的零食。总之，多跟老师沟通，老师会更关注你的孩子；多与孩子交谈，孩子会更有存在感。