怎样学好高中语文？

[怎么学好高中语文]学好高中语文，最基本的要学会听课，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作...+阅读

怎样学好高中语文？？

同学，你好。作为已经历高考的人，我来提点建议吧

学好语文，其实功利点，都是奔着高考去的

嗯，语文一般是一基础知识型，二阅读理解型，三作文

第一项：侧重于平时的积累，你可以准备一本记录本，将平时重点拼音，成语，病句，实际运用，文言知识，（难记忆的）简洁而整齐的记下来，在早读和晚读时，进行记忆。我在这里特别强调读出来，大声的，不要默读，朗读有利于加强语感。并且记录时要注意自己去归纳，整而不散，找准时机就记录，能比别人有更多的先决优势

第二项：侧重练，多做练习，自然会对阅读有感觉的。并且，每做一个练习，都要有属于自己的总结。我特别强调总结，是因为不管文科理科，有自己的东西而不是被灌输很重要，形成自己合适的知识体系有很大作用

第三项：作文与天分有很大关系。我不建议花很长时间去做作文练习。只要跟着老师的步伐就好。对于一般学生，没有很高的作文造诣，这不是件坏事。在考试时，如何在有限的时间内写一篇稳妥的文章，也就是拿到切入分，是值得思考的问题、不是文采独特就能写好考试作文。嗯，要写好考试作文的话，也要注重积累，这是素材的积累，你要准备两手，一是记叙文，二是议论文，在这里我不建议考试时写散文，除非你有特别的语言天赋，买个作文素材什么的，很有用，买下来不仅看，还要记录，在早读和晚读时同样能看看，印象很深的。素材是越新越好，不要写什么古人了，老师不吃那一套

算是我的经验吧，有不足的地方不要介意

再加一句，呵呵，满意的话，给我悬赏分哦！！！！

高中语文文言文各种表示颜色的字词像玄这样的

1，黯形声字。从黑，音声。本义是：“深黑色”。《说文》：“黯，深黑色也。”《广雅》：“黯，黑也。”《史记·孔子世家》：“黯然而黑。”现在仍有“黯然”（黑暗的样子）等词语。常泛指黑色。 2，赫会意字。从二赤。《说文》：“赫，火赤貌。”火赤。本义是“火烧的颜色”，泛指“赤色和火红色” 。如《诗经·邶风·简兮》：“赫如渥赭。”现在仍有“赫日（红日），赫赤（深红，火红）”等词语。 3，黛形声字。从黑，代声。《说文》：“黱，画眉也。从黑，朕声。”“黱”也写作“黛”。锴本作画眉墨。本义是“青黑色的颜料。”古代女子用以画眉。后来泛指“青黑色 ”，如杜甫《古柏行》：“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。”现在仍有“黛黑”等词语。

4，黑会意字。小篆字形，上面是古“囱”字，即烟囱；下面是“炎”（火）字，表示焚烧出烟之盛。合起来表示烟火熏黑之意。《说文》：“黑，火所熏之色也。”本义是：“黑色”。《小尔雅》：“纯黑而反哺者，谓之乌。”后经常表示“黑色”。如“黑洞洞”“黑暗”等。 5，红形声字。从糸（表示与线丝有关），工声。《说文》：“红，帛赤白色也。”本义是：“粉红色。”段注：“按，此今人所谓粉红、桃红也。”《释名·释采帛》：“红，绛也，白色似绛者也。”后来也表示各种红的颜色。如白居易《忆江南》：“日出江花红胜火。”现在红色使用极为普遍，结合其他表示红色的词语使用，如“绯红”“绛红”等。 6，绯形声字。从糸（表示与线丝有关），非声。

本义是“（帛）红色”。《说文新附》：“绯，帛赤色也。”后常表示“红色，深红色 ”，如韩愈《送区弘南归》：“佩服上色紫与绯。”现在有“绯红”等词语。 7，赤会意字。甲骨文，从大（人）从火。人在火上，被烤得红红的。一说“大火”为赤。本义是“火的颜色”，即红色。《说文》：“赤，南方色也。”《书·洪范·五行传》：“赤者，火色也。”后指“红色”，如贾思勰《齐民要术·种椒》：“色赤椒好。” 8，朱指事字。小篆字形，从木，一在其中指出这种木是红心的。《说文》：“朱，赤心木，松柏属。”本义是：“赤心木”。后用来指“朱色，大红色” 。如《韩非子·十过》：“墨染其外，而朱画其内。”《庄子·达生》：“紫衣而朱冠。”古代又称“朱”为正色，如“朱门”“朱红”等。

9，丹象形字。甲骨文字形，外面框框象矿井形，里边的一横是加上的符号，表示那里有丹砂。《说文》：“丹，巴越之赤石也。象采丹井。”本义是“辰砂，朱砂”。后表示“红色，赤色”。《周礼·考工记》：“染羽以朱湛丹秫。” 10，蓝形声字。从艹，监声。本义是：“蓼蓝”。《说文》：“蓝，染青草也。”蓝在上古汉语中并不表示颜色，一般都是表示染料“蓼蓝”，如《荀子·劝学》：“青取之于蓝，而青于蓝。”用来表示蓝色的形容词是“青”。“蓝”表示颜色是后起义，指“暗蓝色”。如杜甫《冬到金华山观》：“上有蔚蓝天。”现在仍有“蓝天”“蔚蓝”等词语。 11，绿形声字。从糸（表示与线丝有关），录声。《说文》：“绿，帛青黄色也。”本义是：“青中带黄的颜色”。

如《楚辞·橘颂》：“绿叶素荣。”后也用来表示“乌黑色 ”，如杜牧《阿房宫赋》“绿云扰扰。”（绿云：女子乌黑光亮的秀发）。现在仍有“碧绿”“翠绿”“绿树”等词语。 12，白象形字。甲骨文字形，象日光上下射之形，太阳之明为白，从“白”的字多与光亮、白色有关。《说文》：“白，西方色也。殷用事物色白。” 古人还用以代表西方、秋季、金、肺等。本义是：“白颜色”。如《荀子·荣辱》：“目辨白黑美恶。” 13，黄象形字。金文象蝗虫形。当是“蝗”的本字。本义是：“蝗虫。”后常指：“黄色”。《说文》：“黄，地之色也。”《论衡·騐符》：“黄为土色，位在中央。”《易·坤》：“天玄而地黄，解得黄矢。”《诗·邶风·绿衣》：“绿衣黄里。

” 14，褐形声字。从衣，曷声。《说文》：“褐，编枲袜。”（枲：粗麻。）本义是：“用粗麻织成的袜子”。后表示“黄黑色” ，如白居易《三适赠道友》：“褐绫袍厚暖。”现在仍有“褐煤，褐铁矿”等词语。 15，灰会意字。从手，从火。意思是火已熄灭，可以用手去拿。《说文》：“灰，死火余烬也。”本义是：“火灰”。后指“灰色”，白色和黑色的混合色。 16，绛（绛）形声字。从糸，夅声。《说文》：“绛，大赤也。”本义是：“大红色”，《广雅》：“纁谓之绛。凡九旗之帛皆用绛。”（纁：红色）后表示“深红色”。如《三国志·吴书·吕蒙传》：“为兵作绛衣行縢。”（行縢：绑腿。） 17，紫形声字。从糸，此声。《说文》：“紫，帛黑赤色也。”本义是“紫色”，也就是“蓝和红组成的颜色”。

后常指“紫色”，如《论语·乡党》：“红紫不以为亵服。”现在仍有“紫棠色”（黑里带红的颜色）等词语。 18，彤会意字。从丹，从彡。丹就是丹砂。彡表示装饰。本义是：“彩色装饰”。《说文》：“彤，丹饰也。”《荀子·大略》：“诸侯彤弓。”（按：“丹漆也。）本来是动词，后用作形容...

高中语文学习方法

给你说明五个超有效的学习的技巧：

（1）找一个你不被打扰的地方学习。对有些人来说，是附近的图书馆；对另外一些人来说，是家里安静的角落中的书桌或轻便小桌。不管你在什么地方来挑选这个舒适的、没有干扰的环境，你要找的是一个特殊的地方，一个明显的专供学习的地方，在那儿没有别的事情可做，只有学习。而且要把你学习所需的材料都在放在附近。

（2）完成一项任务时，资历奖励你自己。假设你打算花一个小时零一刻钟来做一门课程中非常难的一个课题，而且你已经逃避这个课题很久了。不要马上强迫你自己来面对这个艰难的任务，而是给自己一个许诺；如果我完成了这项任务，就去听最近新买的CD.这样，当你学习了半小时以后，精神开始沮丧时，集中精力想想刚才的许诺，你就能鼓舞你自己的士气，取得更大的进展。

（3）要按计划执法，但也要灵活-学会自我调整。当你在10点10分开始阅读，而你的计划则是10点10分开始，此时不用责怪你自己。那是浪费精力，你没有多余的精力这样做。只是让这一次超时的事实来帮助你下一次做计划时更好地预测时间。

（4）当你不得不中断学习去做别的事时，不要马上停止。在你接电话以前，你正推导一个很要紧的难题，可你的同屋叫你；或者你的孩子醒得比你预计的早，你不得不停下去给她做早晨，这时你可以花上几秒钟来把你手头的学习进行到一个按逻辑可以暂停的阶段再停下。这样当你又回到学习上来时，你可以花较少的时间找回刚才的思路。可能的话，简略记下你停到那一步了，有助于你回忆。

（5）最重要的事先做，不要跳来跳去。完成一件任务以后，再做下一个。从一个课题转到另一个课题，在心理上过渡，是要花精力的。最好是在你完成需要完成的一项任务以后，再转到下一项。记住你订计划的原则：最难的、最高优先级的事情要先完成以后，才可以放到一边去。

或者你去专业的网站上去下载点历届的考试试题来做，多做试题，熟能生巧推荐去专业的教育的网站上去下载光华鼎力教育的网站上有专门的习题的下载。再有多去听下讲座，与专家面对面的进行交谈，让专家根据你的实际的学习的情况来给出你一套适合你自己的学习的方案。

高中语文的学习方法

高中的语文学习相对来说，是比较刻板的，分割成为了一个一个的板块，可以说对某些有着文字才能的人来说是有些吃亏的。

高中的语文是围绕着高考来展开，中心当然是在高考中如何取得一个好的分数。所以无论是作文还是文字表达题，一些答题的规律是必备的。所谓规律是说得好听一些，其实就是一些套路，看到是这种题，把固定的套子拿过来，套在上面修饰润色一些即可。

比方说诗词鉴赏中的赏析某个动词，就是三步走战略，第一步，先简单的解释一下这个词是什么意思，第二步在分析这个词放在这个句子中或者这个意境里有什么效果，最后一步是作者表达了什么思想感情或者诗词的主旨什么的。

套路从何而来，当然是教师的主教，老师呗，从平时讲题中就渗透给你们啦，这就需要在平时的讲题中提高注意力，认真总结答题规律以及各种套路。

再如作文，其实根本就不是作文，而是套文，一片议论文做起来脑子都不带动一下的，意味大多数话题啊材料作文啊，找到主题之后，基本上文章差不多就已经出来了，无非是套用一下精彩开头，优秀结尾，再加上自己珍藏的材料，精拼精装，就是一篇良好的应试作文。而这总共需要的就是积累一些精彩段，和一些经典的，适用面广材料。

语文是需要积累的，作文是，开头的那几道字形，拼音，成语等基础题也需要积累，所以要给语文准备一个大大的积累本，分成若干个板块，例如page1-page5是拼音积累，这样才更系统。

总之，高中语文是不需要花费大多功夫的，还是省些时间，匀给数学等麻烦科目吧