语用学角度说明吃食堂和吃馆子的异同

[领导和管理有何异同]“领导”与“管理”有何不同？ 1、从目标上看，管理是实现组织目标，没有个体性；领导是实现组织与个人双重目标。 2、从手段上看，管理是通过制度、组织和规范；领导是通过潜在的影响力...+阅读

语用学角度说明吃食堂和吃馆子的异同

用处所宾语来说，把“吃食堂”、“吃馆子”里的“食堂”、“馆子”分析为处所宾语。谈到这类“述宾结构”（或说“动宾结构”）时，常常会这样说：

（1）吃食堂=在食堂吃饭

（2）吃馆子=在馆子里吃饭但类推起来，结果说出了下面这样的病句：

（3）二号楼食堂的饭不好吃，我现在都吃勺园七号楼餐厅。

（4）昨天我们进城是吃前门的全聚德。为什么“在食堂吃饭”、“在馆子里吃饭”可以分别说成“吃食堂”、“吃馆子”，而“在勺园七号楼餐厅吃饭”、“在前门的全聚德吃饭”不能说成“吃勺园七号楼餐厅”、“吃前门的全聚德”？这就很值得我们思考：第一，“吃食堂”、“吃馆子”里的“食堂”、“馆子”到底是不是处所宾语，需从新加以考虑。第二，在“吃食堂”、“吃馆子”这类说法里，对充任宾语的词语有什么限制没有？第三，“吃食堂”、“吃馆子”这类说法在什么场合，也就是说在什么语境下才能用？...

汉语言毕业论文可以从哪些方向入手

汉语言方面的毕业论文在轻风论文网很多的哦，之前我就找上面的老师帮忙指导的。相对于网上很多个人和小机构要好很多，我之前找的李老师咨询的，非常专业的说这里还有些资料，你看看跨文化交际视角下汉语新词的英译引用了近二十年来出现的汉语新词大量实例，从跨文化交际的角度对汉语新词及其翻译进行了研究。翻译是一种重要的跨文化交际活动，不同文化间进行交流的桥梁。但是，文化的个性所衍生出的大量文化局限词给文化间的顺畅交流和翻译造成了障碍。有着悠久历史的文明古国，具有辉煌灿烂的文化，记录和反映这些独特中国文化的词语不计其数。随着中国政治经济与文化的不断发展，反映中国独特文化的词语日益增多，探讨这些词语的翻译有着重要的现实意义。

汇是语言中最活跃的部分。一种新产品、一个新发明、一部新电视剧或者一个新的事件都会给词汇注入新的血液。从某种意义来说，新词就像一面镜子，它人们可以观察到一个国家所发生的社会变化。透过汉语中的新词，西方读者可以了解中国最新的发展，汉语新词的英译在中国对外交流中扮演着重要的角色。随着中国和世界越来越频繁的交流，汉语新词翻译的研究变得更加重要。本文依据相关的翻译理论和实践，采用新闻媒体中出现的大量新的例证作为依据，语言学、跨文化交际以及对外交流的角度对汉语新词的英译进行科学系统的研究，期为汉语新词翻译中出现的一些问题探讨翻译策略。全文由五个章节组成。主要说明新词研究的现状，新词研究的目的和意义，过去二十年里新词及其翻译方面的大量研究成果。

中作者探讨了新词的定义、分类、特点和新词的主要来源。第三章探讨跨文化交际和汉语新词翻译的关系。指出当前汉语新词翻译中存在的一些问题，同时对解决这些问题的方法进行探讨。是本文的核心。在这一章作者分析汉语新词翻译的总的原则和常用的策略。第五章是结论部分，作者指出四点：汉语新词的翻译不仅要译者对英汉双语的精通，还要有全面的知识，尤其是汉英两种文化的知识。因此译者务必要不断地提高自己对于汉英两种语言的精通程度，掌握更多的文化知识。译者不应盲目地接受，而应该对现有的或汉英词典中的翻译持批判的、分析的、建设性的态度。译者要以敏锐的文化意识来发现确定新词，应该小心谨慎地翻译新词。译者需要仔细斟琢汉语新词的英译，多进行翻译实践，进一步提高自己的翻译技巧。

我们希望，对汉语新词英译的研究能有较好的参考价值。不懂的你上轻风论文网自己看吧

语用学中哪个原理最有用为什么用英文阐述哦

Abstract: In recent years the theory of cooperation and conversational implicature, along with the theory of face, the principles of politeness and the theory of relevance, have been playing a great role in western linguistics. These theories all try to explain the application of psychological factors to understand the meaning of a conversation from cognitive angle. Putting aside the pendent issues, teachers can use the reasonable aspects for reference to explore teaching approaches in practical education. Key words: pragmatics, theory of cooperation, conversational implicature, theory of relevance 近年来对西方语言学界带来较大影响的是合作理论及其话语准则，以及在其基础上产生的面子论、礼貌原则、关联理论等，都被称作认知语用学理论，它们都主张从认知学角度解释心理认知因素对话语理解的作用。在实际的教学中，教育者可以搁置一些具有争议的理论问题，借鉴其中的一些合理成分，对语言教学进行探讨。

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