尧山中学的办学理念

[幼儿园的办学方向和办学行为是什么意思]办学方向是指创办什么类型的幼儿园，办学行为是指办学行为的规范如：办园目标：开放办园，特色立园，科研强园，创设优质高效的幼儿教育. 办园理念：人本自主愉悦发展办园特色：因人...+阅读

尧山中学的办学理念

办学理念是学校在长期办学实践中形成的教育观念和指导思想，是一个学校的灵魂，是学校持续稳定发展的行动指南。我校的办学理念是“以人为本，以爱为源，注重个性，和谐发展。”她是对我校六十多年办学实践、办学特色和办学成果的高度概括与总结，是全体师生员工智慧的结晶。以人为本——就是学校要不遗余力地培养和营造尊重人、关心人、支持人、成就人的人文精神环境，将教师和学生的发展放在学校管理诸因素的首位，高度重视“人”在学校中的作用，在教书育人及学校管理的各个环节凸现教育的人文本质。

以爱为源——就是学校和全体教职工要给学生神圣的爱，无私的爱，把对学生的爱作为激励学生不断进取的外在动力之源，从而使学生在感受被爱的幸福与快乐中不断成长成才。

注重个性——就是指学校和教师要根据学生的不同情况和各自特点，因材施教，因势利导，扬个性之长，弃个性之短，充分发掘每一位学生多方面的潜能，让每个学生都取得进步，走向成功。

和谐发展——就是追发展的和谐。包括学生德才和谐、身心和谐、心智和谐以及基本知识、基本技能与个性特长的发展和谐，学生、教师和学校三者发展的和谐。同时还包括学校育人目标，育人手段，学生的和谐以及学校人际关系的和谐，学校与社会的和谐。

在学生管理上，采取封闭式管理，为学生开辟自主学习、自主发展的空间。通过二中人的共同努力和不懈奋斗，已形成“勤学、刻苦、善思、进取”的学风、“敬业、爱生、严谨、博学”的教风、“实、创新、文明、勤奋”的校风。学校教育教学稳步提高，教学质量逐年攀升。

昌平职业学校的办学理念

师生为本，科学经营学校。

学校坚持“变管理学校为经营学校”的办学理念。以“成”字程序教bai育模式为学校德育工作的特色，形成了以“安全、预警、防范、处理”的管理网络体系。采用丰富多样的形式组织教学，在课程改革和人才培du养模式上进行深入研究与实践，形成了以能力为核心，包括校企结合、工学交替等内容的多样化教学形式。注重过程评价和发展评价，形成zhi评价激励机制，与就业创业相结合，形成了以职业能力为标准的评价体系。学校在“科教兴村”、 “劳动力转移培训”、“岗位技能培训”中成绩dao显著。

学校坚持“科学经营学校”理念，以服务区域经济建设为己任，本着“把需要工作的人培养成工作需要的人”的办学使命，把行业企业的需作为教育教学的目标和行动，在治校、专业、课程、评价、体制和方向等方内面率先实现了“六个转变”；在办学思想、教师队伍、教学模式、教学管理、办学模式上不断深化落实“五个容突破”，突出学历教育、社会培训、参与生产的职业教育三大功能，不断改革创新，努力实现多元发展。

宜兴外国语学校的办学理念

1.明晰的办学理念。学校自创办起，牢固树立“以学生发展为本”的办学理念，坚持走“开放式办学，参与式教学，精细化管理，亲情化服务”的办学之路，致力于“为学生的未来发展施教，为培养高素质人才奠基”，构建了一整套完备的“参与式教育”体系，调动教师、学生、家长参与学校教学、管理的热情，力争让学校成为学生真正意义上的“学习生活乐园”和“素质拓展乐园”。

2.专业化的管理队伍。外国语学校的领导班子结构合理、思想素质好、业务能力强。五位校长均获得过无锡市级以上荣誉，业务上，一位是无锡市学科带头人，一位是宜兴市学科带头人，二位是无锡市教育能手。他们平时注重学习，善于思考，每位校长都有多篇教育论文在省级刊物发表。其中校长姚建光，是一位开拓型校长，办学理念超前，组织协调能力强，在教师中享有较高的威信。

3.完善的管理制度。学校自创办起，就逐步建立和健全科学、规范、严密的各类岗位责任制度和公正，细致、严明的各类评价奖惩制度，并汇集制订成了《管理手册》，分列了13个机构职能，42个岗位职责，39个规章制度，各部门、岗位、职责清晰，分工明确。各种考核赏罚分明，客观公正。新出台、修订的制度皆在网上公示，通过民主讨论，然后颁布。学校各项工作有章可循，办学行为规范有效。

4.创新的管理模式。随着学校规模的扩大，针对原先的“校长室-教导处-教研组-教师”的四级管理模式出现的信息传递慢、损耗大、反馈弱等弊端。2003年9月起，学校尝试并形成了“校长指导下的年级管理”的低重心、扁平化管理模式，由原先的四级管理变为“校长室-年级组-教师”的三级管理。年级主任作为第一责任人参加每周行政会议，而几位副校长作为蹲点领导，参与到年级组会议与日常的监督之中，这种模式减少了管理的层次，降低了管理重心，吸引了更多的人直接参与管理，扩大了管理的参与面，增强了教师参与学校管理的积极性，保证学校组织管理的高效运转。

湖北麻城市第三中学的办学理念

学校坚持“为幸福人生奠基，为和谐社会育才”的办学理念，探索出了自己的办学特色。学校的教育观是：起步于早，立足于导，放眼于长，着手于小；学校的教学观是：精、准、活、实；学校的教风要：师德高尚、业务精湛、勤奋严谨、乐于奉献；学校以“修身健体、博学多能”为校训，力争使每一位学生的身心都能得到充分、自由、和谐、全面的发展。在全黄冈市60余所谱高中率先创办业余党校，入党积极分子进行了多轮培训，现已培育出多名学生党员。学校实施“全时空、全方位、全员化”的管理模式，坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的四育人方针，不断优化育人环境与空间，使学生具有丰厚的文化底蕴、过硬的专业技能、较强的适应能力和创新能力。

学生学科竞赛成绩突出，16人次在省部级竞赛中获奖，100余人次在地市级竞赛中获奖。高考成绩更是一年一飞跃，年年有突破。曾先后有李庆辉、马占魁、董志谋、尹勤旺、周曙光等人分别考入清华大学、北京大学；2002年该校应届生凌三良、陈燕两同学一并考入中国科学技术大学；2003年应届生王端炜考入吉林大学后，又被新加坡南洋理工大学录取。