班主任应该在教学过程中发挥哪些作用

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班主任应该在教学过程中发挥哪些作用

班主任一职在教学过程中的作用相当重要，无论是在班级管理还是在学习方面都举足轻重。在不断的教学中，我更加意识到了这一点。

本学期刚开学一个月学校进行了月考，考试前我就发现我所教授的两个班比较浮躁，一方面是刚刚放完暑假回来，学生心未收回来，另一方面，就是马上要国庆节了学生期待放假，学生对这次考试无动于衷。结果，果不其然这两个班的成绩无论是英语还是总成绩都是垫底。但是随着成绩的出现，两位班主任张建和左孝中审时度势，仔细地研究班级情况，认真地制定了接下来的班级管理计划，班主任的亲历亲为的举动影响了各个任课老师，大家都一起甩开膀子干起来了，两个班主任每天早上早自习准到，这样对我的英语背诵有了更好的督促。

同学们有了班主任的带领，谁还敢慢待，都在嗷嗷地叫往前冲。这也像战场上打仗，将帅英勇果敢，士兵也会奋勇杀敌。结果在本次的期中考试中，这两个班名列前茅。可以看出在分班时，各班情况都大体相近，而到最后各班却会有很大的差距，原因更多在于班主任。

记得当班主任那会儿，可以张校长无论你班成绩或者是纪律出现问题，第一个找的是班主任，我当时也是非常不理解，都是班主任的事，难道就没有任课老师的问题吗？现在想想，班级的问题首先是班主任的责任，任课老师只承担少部分的责任。确实是一个班级的好与坏，班主任起到了决定性的作用，假如班主任事事都觉得与自己无关，甚至觉得我只要把我的学科搞好，班级纪律抓好，我就可以高枕无忧了，别的学科的好与坏都是认可老师的责任，要是有这样的想法，那真的是这个班的悲哀。作为班主任切不可忽略自己在学生心中的地位，和学习上引领的作用。你的态度，你的言行，你的思想都会成为帮助或阻碍学生前进的关键。

虽然，我现在不当班主任了，但是当我跳出这个圈子时，我却真正地让我更加看清楚班主任的职责和作用。也许，有一天我有回到了班主任的行列，也许我会更加理解这个班主任的工作和责任。一句话，不可忽视班主任在教学过程中的作用。

班主任的主要职责是什么

班主任的职责

1、树立正确的教育思想，全面实施素质教育，努力培养具有创新精神和实践能力的初中生。以人为本，尊重学生，要树立为学生服务的思想。

2、认真贯彻德育工作计划，引导学生自觉执行《中学生守则》等有关规定，积极组织各种有意义的教育活动，培养优良品德和行为习惯；并做好综合素质考评，填好考评手册。

3、根据班级实际情况，不断为班级确立正确的前进目标，向全班学生提出各种具体要，培养班级健康的集体舆论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力。

4、加强学习目的性教育，培养学生的学习兴趣和克服困难的意志品质，培养良好的学习习惯，充分发挥学生的爱好和特长，促进学生素质的全面提高。

5、关心学生身心健康，重视心理教育，进行心理疏导。

6、积极做好各任课教师和各种教育力量的统

一、协调工作，及时把学生的意见和建议反馈给任课教师。主动争取家长对班级工作的支持，有目的的开好家长会。

7、搞好班主任的计划和总结，做好学生的操行评定工作，填好学籍卡片。

8、廉洁自律，为人师表；对学生一视同仁。

9、自觉学习教育理论，每学期至少写一篇有关学生教育、学生管理方面的论文或经验总结。

10、努力完成学校交给的临时任务。采纳...

开学了。班主任要做哪些工作

新学期开始了，学生经过一个假期的休息，身心都得到了放松。新学期刚开始，面对新的同学，新的班级，新的老师，新的知识，新的学习环境。许多学生一时很难适应。因此，作为一名班主任，开学初的管理工作显得尢为重要，这一时期的工作做好了，今后的班级工作和教学工作就会非常轻松。一般来说，开学之初，班主任工作应该从以下几个方面着手：

一、选好班级干部。

班干部是班主任的小助手，他们平时对于学生的了解最清楚，班主任可以从他们那里及时了解班级学生们的心理活动，以及他们的学习情况。另外，班干部在平时的学习、劳动、班级管理中都能起到榜样、示范作用。俗话说，榜样的力量是无穷的。只要班主任能够选好班干部，他的班级工作便会得心应手。

知己知彼，百战百胜。这句话不仅仅在战场上适用。在班级管理中同样适用。一个好的班主任对于班级学生的情况无不是了如指掌。

作为一个班主任的责任有哪些？？？

每当走进教室，一种责任感和压力感就由此而生。一天的开始，标志着又一轮新战斗的开始。担心：今天会不会有学生不来上课，或上课时会不会有违纪现象？紧张：今天会不会有学生出事，或有其他什么情况出现。一天的开始等于战斗的开始。检查出缺勤、检查教室卫生、检查学生的仪容仪表，这是每天早上进教室的三大查处。待任课老师进教室上课了，才算完成第一件事情。但心里的担心、紧张却仍像一张无形的网罩在头上。这种担心紧张的心理虽然是一种正常的心理现象，但是隐藏着班主任的一种责任心和压力感。班级是学校的一部分，是一个团体，是学生学的重要阵地，也是班主任的工作重点。为了班级，要对学生加强思想道德品行的教育。教育学生要爱国爱党爱生活，要努力学习钻研技术。

要学会做人，学好技能。对一些不良行为和偏差行动加以纠正。为了班级，对上课纪律，组织活动，生活起居要加以关心督促。为了班级，找学生谈话，与家长联系是家常便饭。为了班级，上楼下楼要无数次地来回赛跑，为了班级从早到晚，思想上的一根弦常绷得紧紧地。这是什么？这是班主任责任，这是班主任的工作。当有学生厌学逃课时；当上课出现睡觉，看课外小说书，玩手机时，班主任心理既焦急又害怕。焦急的是：班主任工作没做好，对学生的思想引导教育不到位，不得力。害怕的是：对个别行为偏差学生，特别对一些独生子女的娇生惯养很难对付，容易吃黄牌，扣分而受影响。甚至对家长很难交代。学校声誉，班级荣誉，领导的考核，家长的意见，学生的评价充分体现出班主任的工作责任性及奉献精神。

我是技校部0521班班主任，我班是清一色的男生班级，它有着男子汉的阳刚之气；有着青春活力的蓬勃朝气。每当看到他们那种年轻活跃的淘气劲，把自己也带到了年轻时代。但是，要领导好这帮淘气鬼，确实不是件容易的事，经过一学年的工作，尝尽了喜怒哀乐的滋味。“学会做人，学好技能”这是入学教育对新生提出的口号，“学好做人，学会技能”主题班会的召开，为新班级的组成开了个好头。学生争先恐后上台发言，在单纯而带有腼腆、稚气的脸上，从朴实简单的语言里，或多或少体现出同学们的积极进取，奋发向上的决心和信心。临时班委的成立，新团支部的组成给班级管理起到了积极的带头作用。保持正常的教育秩序，执行学校的各项规章制度。积极参加各项活动，是班级工作的主题。

为了参加全校拔河比赛，我在班级做了动员，要大家拿出点男子汉的样子来。拔河比赛本身就体现出集体力量和团队精神。这次比赛是为班级争光的好机会，希望大家积极报名参加比赛，争取拿个好成绩，为班级争光。最后在大家的共同努力配合下，夺得了全校拔河比赛团体亚军的好成绩。这真正体现出了男子汉的阳刚气慨，体现出集体力量优势和能力协作的团队精神。当拿到奖励时，大家脸上露出了胜利的喜悦和自豪的笑容。在学校组织的文艺活动中，我班有四位学生自愿报名参加了学校组织的民乐队排练，有学二胡的，也有学笛子的，虽然水平不高，但也为学校的弘扬民族传统文化艺术开了个头，在学生中起到了积极的作用。集体的组成是靠学生的努力，才能体现出它的内涵与成功。

杜梦龙，看上去长得像头牛一样的壮实，他担任临时班长，虽然学习上较平平，但对班级工作认真负责，对服务学生无怨无悔；英俊潇洒的小帅哥王佳伟同学，学习上刻苦钻研，思想上积极上进，为人诚实，生活简朴，是位全面发展的好学生；张晓刚是位诚实稳重的好小伙，一贯老老实实踏踏实实，是班级中较有影响的好学生。李锦华、李顺二位是班上自控能力较差的学生，但在他们身上也发现了不少亮点。李锦华同学的思想表现有进步，他在卫生大扫除或卫生值日时，干得十分认真负责；李顺通过社会主义荣辱观的教育后，思想转变较大。他拾到手机交给老师的拾金不昧行动受到大家的赞扬。成绩不小，但问题也不少，有逃学的，违纪的，损坏公物的现象仍有发生，这就说明我们班主任的路途仍然坎坷不平，还需要我们为此要做出努力和奉献的。

俗话说：只有不懂的老师，没有不会的学生。要创造精品专业，要建设品牌学校就要有一支强有力的班主任队伍。要每位班主任具有责任心强，工作热情高，乐于奉献的精神才能实现这个目标。学生是学校的主体，如果没有学生来校读书，我们的老师就没有这份工作，学校工作是一切为了学生，为了学生的一切，只有更好地服务好学生，教育好学生，关心好学生，学校才会有生气，学生才会有朝气。随着市场经济形势的不断发展，人才的需和要正在起着变化。人员越来越多，要越来越高的形势正在与我们进行挑战，如学生的质量不好，素质不高，想要立足社会，竞争对手，那肯定会被淘汰。为此要培养好人才，要教育好学生，是对我们每位教师的考验，更是对每个班主任的考验。

我们本着对社会负责，对学校负责，对家长负责，对学生负责的原则。只能尽力去做，积极去干。我们要面对现实、转变观念，不怕困难，尽心尽责，把班主任工作做好。