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教师讲课的优点和建议主要围绕是否创设情境、课程理念、课的结构、教学思路等方面展开。具体的优点与建议如下：

1、能够创设情境，激发学生参与活动的兴趣。

2、能够体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。

3、能够保证课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。

4、能够保证教学思路清晰，过程流畅。

5、能够保证教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当。

6、能够用音乐融入课堂教学，体现新课标的精神。

7、能够让教学设计比较理想。

8、能够使得本节课突出创新精神和实践能力的培养。

9、能够充分利用学生自制器材来完成本节课的教学，提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。

10、关注学生心理，每一个教学环节都重视学生的心理体验。

教师讲课应具备的“六性”

1、 叙事说理，条理清楚，言之有据，全面周密，具有逻辑性。

2、 描人状物，有声有色，情景逼真，细腻动人，具有形象性。

3、 范读谈话，情真词切，平易流畅，真挚感人，具有感染性。

4、 借助手势，穿插事例，比喻新颖，生动有趣，富有趣味性。

5、 举一反三，弦外有音，留有余地，循循善诱，富有启发性。

6、 发音准确，吐字清晰，措辞恰当，寓意贴切，富有精确性。

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