[小学一年级语文下册二十五课教学反思]世界上没有一个人十全十美，更找不到没犯过错的人.一个人犯了过错，通常都会自我反省，但有些人只是口头上随便说说，敷衍了事，却没去躬行实践，那反省又有什麽用呢 所以一个人不但要会...+阅读

我建议大年夜家往下虎魄潭，理由以下： 1. 虎魄潭离黉舍很是近，不需要租汽车往春游，只要过一条马路再往前走一段路便可以到虎魄潭了。 2. 虎魄潭不但路近，并且风景也很斑斓。此刻恰是春季，各类花草的芳喷鼻扑鼻而来。那边，一群群蜜蜂在飞舞，飘散开花粉的空气也跟着蜜蜂的同党轻轻地颤抖、翱翔。远处河边的几株柔柳都伸展开它们黄嫩的“头发”，把它甩到河里往，把河当作洗头池，用东风这把轻柔的梳子梳着头，几株杏花树、桃花树开满了花，像是轻云又如白雪。

从南边赶来的燕子、斑鸠在“咕咕、唧唧”地唱着歌，它们在唱甚么呢？必然是在称道虎魄潭的美景吧！你瞧！那些人们都被沉醉了，至于这些鸟当然也沉醉于此中了。 3. 虎魄潭的中间当然还是一个很好的处所。因为朝晨时，有很多人都到那些儿往练剑、打腰鼓、跳扇子舞。。。。。。每当傍晚时，也会有很多人在那儿跳恰好、拉丁舞，还会有很多小伴侣在那骑车、滑冰呢！你瞧！他们练的多当真、多好啊！ 4. 虎魄潭的南边是一些弯曲折曲的小河，那边还有很多五彩斑澜的小鱼哩！这些小鱼十分可爱，一会儿游到东，一会儿游到西，不时地来个“鲤鱼”跳龙门，溅起一些晶盈的水花。

还有很多人来垂钓，捉一些斑斓的小鱼回家养着，可是别有一番乐趣的哟！ 嘿嘿！至于其它的气象嘛 ，我就临时不说了，同窗们还是本身往感受一下这斑斓的春季吧！

延伸阅读：

谁有好段落我要写读书笔记语文读书笔记要摘抄好段落他站了起来，头微微向上仰，脸涨得通红，厚厚的嘴唇在颤动，竟吐不出半个字，真可谓有话难言啊！好不容易从嘴中迸出几个字，却又忽然中断，头一下子胀大了许多，随即带出一个发颤的、走了调的...

小学语文5年级上册5课主要内容五年级上册的： 《寻隐者不遇》 云深不知处 云深：树密，云多。不知处：不知去处。 诗意：诗人寻访隐者，在松树下遇见他的学生，询问其师的踪迹，学生说师傅采药去了。诗人又问他，师傅去哪儿...

小学语文五年级教学模式我是小学语文教师。也谈不上对教学方面很了解吧，只是有一些建议，愿意和你分享一下。在没有接触那些孩子以前，你也许会感到很茫然，不知道见到学生们说的第一句话应该是什麽，不知道...

求一个关于父母爱或者之类的英语文章Who gives me birth? Who brings me up? Who dedicates his/her whole life to me? My parents. Who gives me food? Who gives me clothes? Who gives me care? My parents...

小学语文老师个人发展规划怎么写学习新教材、数学课程标准》，淡泊名利；在反思中改进。 二、分析，把自己在研修过程中的学习。 潜心钻研本学段教材、结合学情、坚持每学期高质量地完成三节公开课，要求在公开发行...

小学语文教师个人发展目标语文课堂教学效率问题，一直是大家关注的焦点。早在1978年，吕叔湘先生就曾大声疾呼：“十年的时间，2700多课时，用来学习本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事！”自新课程实施以来，我...

中学语文教师该如何自我重塑新大纲的颁布使得语文学科由单一的工具性发展为工具性、人文性兼容；确立了以“人的发展为本”的教育理念，注重全面提高学生的语文表现，发展健康的个性，形成健全的人格；在教学原则...

求小学三年级的语文课文放风筝的原文。那个时候是第一课星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。我和哥哥拿着叔叔帮我们做的风筝，高高兴兴地来到体育场。 到体育场来放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个一伙，有的已经把风筝放上了天空，有...

鄂教版小学语文的所有古诗格言【小学一年级】 上册：《静夜思》李白 静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 下册：《春晓》孟浩然，《村居》高鼎，《所见》袁枚，《小池》杨万里 春晓 （孟浩然...