一是要明确指导工作方法。要采取集中与分散相结合，查常规与促特色相结合，督查与指导相结合，明查与暗访相结合；抓部署环节，抓督查环节，抓指导环节，抓回访环节，抓总结环节，确保指导工作有效果，督促有力度，指导有深度。二是要明确指导工作要点。在教育实践活动中，要紧紧围绕工作方案，制定指导要点，加强业务培训，确保正确的方向。

深入指导不走马观花，不走过场，要严把工作质量关，确保督导工作有效果。对存在的问题及时指出，限期整改，并将指导情况及时反馈。三是要加强分类指导。在工作中本着“指导不指挥，帮忙不添乱”的原则，按照“因地制宜，分类指导”的要求，针对不同行业、不同单位，找准着力点，既注重从活动内容上区别提要求，又注重从活动推进上分类抓指导，及时掌握和解答各单位的疑难问题，对各单位遇到的新情况、新问题认真进行调查研究，提出解决方案，帮助各单位在教育实践活动中实现增比进位、跨越发展。

四是要注重培育先进典型。引导、鼓励各单位大胆尝试、大胆探索。加强对活动过程中有亮点特色的进行培育和指导，对有好思路和好想法的，帮助完善、落实，对初见成效的，帮助总结提炼、宣传推广，努力做到发现一批亮点、培育一批典型，确保教育活动出成效、出经验，发挥典型引领作用，使先进典型成为一面可对照的“镜子”。